Материал бумажной промышленности ответ: Какое сырье используется в бумажной промышленности?

История российской бумажной отрасли

Часть ученых полагает, что слово «бумага» в русском языке происходит от итальянского bambagia, что значит хлопок, а  по другой версии — от татарского «бумуг» (хлопок).

До появления бумаги в Древней Руси в качестве основных материалов для письма использовались пергамент, береста, а также деревянные дощечки (церы), покрытые воском.

Главным материалом для письменных памятников до XIV в. служил пергамент, который изготавливался из специально обработанной кожи  ягнят, телят и козлят. Ему на Руси присвоили названия: «кожа», «телятина», «харатья». Книги из пергамента являлись очень дорогими, так как для создания одной книги требовалось 100-180 шкур животных, а сам процесс их преобразования в писчий материал был очень сложным и трудоемким. Однако пергамент обладал и рядом преимуществ: прочность, долговечность, возможность нанесения текстов с двух сторон и повторного использования (после удаления верхнего слоя). В качестве орудия письма использовались перья: гусиные, лебединые и очень редко павлиньи, а также различные чернила. На пергаменте были написаны официальные документы, религиозные тексты, летописи и литературные произведения.

Наиболее легкодоступным материалом для письма являлась береста — верхний слой коры берёзы, которая иногда подвергалась небольшой обработке. Ее чаще всего использовали для личной переписки, а иногда из бересты создавали целые книги. Тексты на бересте наносили с помощью стержней из кости, металла и дерева, которые называли «писалами».

Церы представляли собой небольшие деревянные дощечки выпуклые по краям, которые покрывались воском. Тексты «писалами» процарапывались на воске. Их можно было легко стереть и нанести новые тексты.

Широкое ознакомление с бумагой на Руси произошло в середине XIII века. Хан Батый для сбора дани организовал первую всенародную перепись населения Руси на бумаге, которая в то время применялась в завоёванном монголо-татарами Северном Китае, а также в Средней Азии и Персии.

До середины XVI века на Руси использовалась только импортная бумага. В XIV – начале XV вв. использовалась в основном бумага итальянского производства, в XV в. – французская, XVI в. – немецкая и польская. Во второй половине XVI – XVII вв. к активным поставкам бумаги в Россию подключились сначала англичане, а затем и голландцы.

Бумага собственного производства появилась в России в 60-х гг. XVI века в период правления Ивана Грозного. Уже тогда начали использовать литерные водяные знаки. В селе Ивантеевка под Москвой была установлена бумажная мельница, которая позднее была уничтожена пожаром.

В 50-70 гг. XVII во времена царя Алексея Михайловича попытались возобновить производство бумаги, построив две мельницы вблизи Москвы.

Более основательно к развитию производства бумаги подошел Петр I. Он изучил организацию бумажного производства во время поездки в Голландию. Отправил Федора Салтыкова в Англию и Голландию для изучения передовых технологий производства бумаги. Широкий размах петровских реформ, необходимость в большом количестве книг из разных областей знаний, появление печатной газеты — потребовали значительного увеличения объема производимой бумаги.

По указам Петра I в 1704-1721 гг. несколько новых бумажных предприятий были построены под Москвой, Петербургом, Калугой. Начинают открываться и частные мануфактуры. Этому способствует выдача государственных кредитов, введение ограничительных таможенных тарифов для импортной бумаги. По указу 1721 г. канцелярии различных ведомств должны были использовать только отечественную бумагу. Для бумажных мануфактур даже собирали, тряпье, веревки, старые паруса и пр.

В 1719 г. Коллегия Адмиралтейства опубликовала указ о продающихся сортах бумаги, в котором упоминался перечень различных сортов бумаги: от больших листов для рисования до аптечной бумаги и даже картузной для боевых зарядов.

К середине XVIII века существовало 20 бумажных предприятий, которые выпускали бумагу не всегда надлежащего качества. Поэтому в 1744 году Мануфактур-коллегией была создана комиссия для проверки качества российской бумаги. Убыточные мануфактуры были закрыты, а также был произведен расчет годового объема бумаги, в котором нуждалась Россия. В 1778 г. Сенат издал указ о клеймении бумаги.

В конце XVIII в. в России работало 60 мануфактур, которые производили бумагу в виде листов способом ручного черпания. Вдвое сократился импорт бумажной продукции. Существовало три вида мануфактур: государственные, купеческие, а также помещичьи, которые помещики открывали в своих имениях.

С начала XIX  века Российская империя начинает экспортировать бумагу в Среднюю Азию, Персию, Китай.

В 1816 году в Петергофе открывается первая в Российской империи бумажная фабрика, на которой заработала бумагоделательная машина фирмы Фудринье, открыв тем самым эпоху машинного производства бумаги. Предприятия с ручным и машинным производством бумажной продукции продолжали сосуществовать еще до конца XIX века.

В 1818 году при участии инженера Бетанкура в Петербурге создается производство по выпуску ассигнаций и государственных бумаг  — Экспедиция заготовления государственных бумаг (впоследствии — Гознак), которая способствовала развитию технологий производства бумаги в стране.

В 1850 г. на 50 фабриках России применялись бумагоделательные машины, а к 1885 г. и количество возросло до 135. Открытие метода получения целлюлозы  из древесины значительно удешевило производство бумажной продукции. С 1880-х годов появляются первые целлюлозные заводы в Петербургской и Вологодской губерниях, а также в Риге.  К 1913 г. в Российской империи насчитывалось уже 212 предприятий целлюлозно-бумажной промышленности.

В 1920-х годах в бумажной промышленности удалось преодолеть разруху, вызванной прошедшей гражданской войной. В 1926-41 гг. в рамках проводимой форсированной индустриализации было создано более 40 новых заводов, включая 10 предприятий нового типа – целлюлозно-бумажные комбинаты (ЦБК).

Во время Великой Отечественной войны бумажной отрасли был нанесен серьезный урон. В послевоенный период восстанавливались разрушенные предприятия, а также активно вводились в строй новые ЦБК, обеспечивая значительный рост объемов производства бумажной продукции. В 1987 г. по объему производства целлюлозы и волокнистых полуфабрикатов СССР занимал 3 место в мире, а по выпуску бумаги и картона — 4 место.

В 90-е годы производство целлюлозно-бумажной промышленности сократилось на 60%. После 1998 г. ситуация в отрасли стабилизировалась, возобновился неустойчивый рост производства. Однако российская целлюлозно-бумажная промышленность не достигла показателей 1989 года. В Российской Федерации сосредоточена четверть мировых запасов леса. В тоже время доля российской лесобумажной продукции на мировом рынке составила всего лишь 2-3 процента.

В настоящее время целлюлозно-бумажная промышленность России является одной из ведущих отраслей лесного комплекса, объединяя технологические процессы получения целлюлозы, бумаги, картона и различных бумажно-картонных изделий. Перспективы развития бумажной промышленности в России связаны с совершенствованием технологического процесса, эффективным использованием лесных ресурсов на предприятиях и открытием новых ЦБК, инвестициями в развитие отрасли.

Методическая разработка для учителей начальных классов общеобразовательных учреждений «История бумажного листа»



Современного человека окружает огромное количество предметов. Используя их в повседневной жизни, мы редко задумываемся об истории их возникновения, их свойствах и т. д. Одним из таких предметов является бумага. На ней печатают книги и газеты, ею издавна пользуются для письма. Это главное назначение бумаги. На протяжении многих веков она имеет выдающееся значение для развития мировой культуры, образования и научно-технического прогресса. Что означает бумага, каковы её свойства и виды, кто и где её придумал, из чего и как делали её раньше и производят сейчас, какие интересные факты о бумаге можно узнать? Цель моей исследовательской работы: показать детям, что изобретение бумаги — это величайшее достижение человечества.

Данная методическая разработка предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений, учителей начальных классов.

Окружающая действительность предстаёт перед ребёнком во всём её многообразии: природа, человек, рукотворный мир и т. д. Помочь познать окружающий мир, сформировать не потребительское, а созидательное отношение к нему — актуальная проблема современности. Жизнь современного человека без бумаги была бы неполноценной. Мир книг, писем, открыток, плакатов, бумажных стаканчиков, тарелок и салфеток столь обычный, что отказаться от него невозможно. Обычная бумага помогла нам познать некоторые тайны окружающего мира, но в самой бумаге их осталось немало. Человек повседневно сталкивается с бумагой и изделиями из неё. Если можно так сказать, то общение с бумагой начинается в раннем детстве, когда ребёнок тянется к яркой книжке, к белому листу, чтобы оставить на нём следы своих первых упражнений карандашом. Бумага сопутствует человеку на протяжении всей его жизни. Она напоминает о себе всякий раз, когда он обращается к документам — паспорту, диплому, справке, когда берём в руки книгу, извлекает из почтового ящика корреспонденцию.

С бумагой связаны многие наши действия. Она нужна для занятий в детском саду, на уроках в школе, лекций в университете, для делового письма, для творческой работы, и для бытовых надобностей. Из исследования свойств бумаги, из истории происхождения бумаги можно сделать вывод: бумага — ценный материал для человека. Все изученные свойства бумаги необходимы человеку во многих отраслях промышленности, медицине, а также в быту.

Услышав однажды от моих учеников вопрос «Откуда появилась бумага?», тема изучения бумаги, её применение стала актуальной. Бумага — доступный для ребёнка и универсальный материал, широко применяется не только в рисовании, аппликации, но и в художественном конструировании. Дети активно работают с бумагой, не имея при этом достаточных знаний о её разнообразии, происхождении и свойствах.

Цель моей исследовательской работы: дать детям возможность открыть для себя мир бумаги, узнать о том, где и как она появилась, постичь её свойства, структуру, попробовать изготовить бумажный лист своими руками.

Основная часть

Совместная деятельность детей и педагога
Образовательная область	Форма работы
Познание	— «Что такое бумага?», «Появление бумаги?», «Как делают бумагу?», (работа с информационными источниками, художественной литературой, просмотр видео материала). — «Предшественники бумаги?» (практическая работа) — «Свойства бумаги» (узнаём опытным путём) — «Такая разная бумага» (сбор коллекции видов бумаги) — «Интересные факты»
Коммуникация	Ситуативные беседы «Что использовали люди до появления бумаги?», «Зачем человеку знать о свойствах бумаги?», «Возможно ли изготовить бумагу самостоятельно?» «Почему бумага может быть опасной?»
Труд	Ручной труд «Изготовление бумажного листа».
Совместная деятельность с родителями
Сбор информации по теме «История возникновения бумаги», сбор коллекции видов бумаги «Такая разная бумага».

Теоретическая часть.

История возникновения бумаги в разных странах

Что мы знаем о бумаге? Трудно представить себе нашу жизнь без радио или телевидения, так же трудно представить газету, журнал или книгу без бумаги. Недаром старые печатники говорили, что если душа книги — ее содержание, то тело книги — бумага, на которой она напечатана. «Бумага — изобретение не менее чудесное, чем книгопечатание, для которого она служит основой. Развитие бумажного производства шло медленно, и история его покрыта мраком». Так говорил известный французский писатель Оноре де Бальзак. Недаром бумагу называют «источником мудрости», так как она помогает сберечь для поколений прошлое и настоящее. Она прочно утвердилась на Земле и победно идет через столетия.

Что же такое «бумага»? В толковых словарях мы нашли несколько определений:

Бумага — материал из растительных волокон, соответствующим образом обработанных и беспорядочно соединенных в тонкий лист, в котором волокна связаны между собой поверхностными силами сцепления.

Бумага — это тонкие и ровные листы или ленты материала, состоящего в основном из целлюлозных волокон. Длина растительных волокон, из которых образована бумага, 1–2 мм при диаметре около 25 мкм. Масса одного квадратного метра бумаги достигает 250 грамм.

Бумага — это пористо — капиллярный плоскостной искусственно созданный материал, доступный для проникновения воздуха, влаги и красок.

Изучив определения, мы с детьми сделали вывод, что бумага — это листовой материал из натуральных растительных или искусственных волокон.

Теперь нам предстояло выяснить: как давно и с какой целью человек использует бумагу. Совместными усилиями (учитель, ученики и их родители) мы выяснили, что у бумаги много предшественников.

В начале был камень, стены пещеры, прибрежный валун, скалы у моря. На них первые летописцы, художники старались запечатлеть то, что их волновало вчера, сегодня и будет интересовать завтра. Вырезанные, выбитые, выскобленные на твердых и не очень породах камня образы — символы, значки, обозначающие нечто, появляются позже. А вначале гениально просто: птица — это рисунок, довольно условный, но все-таки быстро читаемый контурный рисунок птицы, а позже рисунок трансформируется в значок: «птица». Но до этого надо еще дожить, пережив не одну сотню лет и поколений. Чтобы сделать надпись на камне или кости, мастер углем или краской наносил рисунок или буквы, а затем по этому рисунку с помощью резца и молотка высекал линии.

Мы с ребятами тоже попробовали использовать камень в качестве материала для передачи информации. Труд оказался не из лёгких.

Затем появляется глина с ее великолепной способностью хранить на себе следы воздействия. Сырая глина используется для повседневных нужд, а обожженная идет в архив, для потомков, как документ, как память. Чтобы сделать надпись на глине, её как следует разминали и аккуратно разглаживали мокрой рукой. Затем наносили рисунки заострёнными палочками.

Это тоже оказалось кропотливой работой. Сначала мы вымачивали глину, затем лепили таблички, после писали и рисовали.

С металлом также связаны функции носителя информации. Надписи или рисунки вырезались резцом или каким-либо остриём.

Ребята постарались и, как смогли, нацарапали на металлических пластинах свойства бумаги.

В древней Греции и Риме люди писали на деревянных дощечках, покрытых воском. Палочки, которыми процарапывали воск, были с одной стороны заострены, а с другой стороны имели закругление в виде лопатки, с помощью которого можно было стереть написанное. Мы тоже растопили воск, сформировали табличку и написали некоторые полученные в ходе исследования сведения о бумаге.

В древней Руси писали на берёсте — берёзовой коре. Буквы выцарапывали специальными заострёнными палочками- писалами.

Раздобыв в лесу снесколько кусков берёсты, мы испробовали и этот способ передачи информации.

Материал, на котором писали в Древнем Египте, был изготовлен из папируса — тропического водного растения, похожего на тростник. Из срезанных стеблей папируса вычленяли середину, затем расчленяли её на тонкие длинные полосы, выкладывали их в два слоя — вдоль и поперек, смачивали нильской водой, выравнивали, уплотняли ударами деревянного молотка. Полученные листки высушивали на солнце, склеивали между собой в виде ленты и сворачивали в свитки. Писали на папирусах чернилами с помощью срезанного наискосок тростника.

В Малой Азии, в городе Пергаме, научились выделывать кожу животных так, ятобы на ней можно было писать. Обработанную кожу стали называть пергаментом. Во многом он был лучше папируса. Его можно было сгибать и разрезать. Снятую с молодого животного шкуру промывали и размачивали в воде 6 суток. Затем почти месяц замачивали в специальных растворах, чтобы кожа стала мягкой и ровной. После этого просушивали на ветру. Писали на пергаменте чернилами.

Испробовав многие из изученных материалов, мы с детьми пришли к выводу, что некоторые из них были тяжелыми, другие хрупкими, третьи — дорогостоящими. Их обработка требовала больших усилий, которые не всегда оправдывались. И вот изобрели бумагу — простой, доступный материал, приготовленный из сырья растительного происхождения. Сырьем для изготовления бумаги служили тутовое дерево, бамбук. Слово «бумага» произошло от слова «бамбиго» — так называли бумагу, изготовленную из бамбука.

Первыми это сделали китайцы. Около двух тысяч лет назад — в 105 году чиновник Цай Лунь велел своим подручным собирать кору деревьев, остатки тканей и непригодные для рыболовства сети. Затем его работники измельчали эти материалы и замачивали их в воде на долгое время. Когда смесь превращалась в мягкую массу, её нагревали, а затем заливали в специальные формы и выставляли для просушки на солнце. Так и получали первые образцы бумаги, пригодной для письма.

Вот как шаг за шагом изготовлял бумагу Цай Лунь и его подручные.

Изобретение бумаги: этап первый. Работники измельчают бамбук, очищают от листьев и отмачивают в воде, чтобы обесцветить материал для бумаги.

Изобретение бумаги: этап второй. Материалы варятся на сильном огне.

Изобретение бумаги: этап третий. С помощью специальной доски с отверстиями работник достаёт часть полученной смеси — на ней вскоре образуется лист бумаги.

Изобретение бумаги: этап четвёртый. На каждую доску со смесью кладётся крышка. Сверху — ещё одна доска и на неё снова крышка. И так много слоёв.

Изобретение бумаги: этап пятый. Полученные листы сушат на стене.

Постепенно бумажное ремесло распространилось по всему миру. Способ Цай Луня и поныне используется как основа бумажной промышленности.

Виды бумаги

Оглянувшись вокруг, трудно не заметить большое количество предметов, сделанных из бумаги. Мы используем эти предметы каждый день. Собрав коллекцию разных видов бумаги (у нас получилось 40 видов), мы ещё раз убедились, насколько разнообразен её мир.

Свойства бумаги

Чтобы выявить некоторые свойства бумаги, мы провели ряд опытов и сделали выводы.

1. В зависимости от толщины материала можно сказать, что бумага — тонкий непрозрачный материал.
2. Режется, сгибается, рвётся и мнётся.
3. Впитывает влагу.
4. На ней можно печатать, рисовать.
5. Легко воспламеняется и быстро горит.
6. Издаёт звук.
7. Может быть гладкой и пористой.
8. Состоит из волокон.

Процесс изготовления бумаги

И сегодня на современных бумажных комбинатах бумагу изготавливают из древесной массы по тем же технологическим этапам. Только теперь вместо ручного труда используют машинный, а наука химия помогает мастерам делать бумагу разной, с заданными свойствами.

Бумага производится на бумажных фабриках. Из леса на фабрику привозят бревна. Чаще всего используют сосну, ель, березу, а также эвкалипт, тополь, каштан.

На специальной площадке из бревен сдирают кору и измельчают на щепки. Затем на конвейере осколки транспортируют на целлюлозный завод, где они варятся в специальном растворе. В результате получается целлюлоза — основное сырье для изготовления бумаги.

Затем в целлюлозу добавляют клей, смолу, красители или другие химические добавки, в зависимости от того, какого свойства бумагу хотят получить. После этого бумажная масса попадает в бумагоделательную машину на ленточный конвейер. Здесь из бумаги удаляется влага и образуется сплошная рулонная лента. Затем бумагу высушивают и наматывают на огромный рулон. Затем она режется на листы и складывается в пачки.

Полученный материал используется для изготовления различных предметов(просмотр видео фильма).

Практическая часть.

Изготовление бумаги в домашних условиях

Изучив материал по теме нашего проекта, мы пришли к выводу, что вполне возможно изготовить бумагу своими руками.

1. Берем газету.
2. Измельчаем. Можно порвать на маленькие кусочки руками (это очень полезно для мелкой моторики ребенка), а можно порезать ножницами, чем мельче, тем лучше. Вот что получается.

3. Заливаем эти обрезки водой (количество значения не имеет), лучше, если вода будет теплой. Можно оставить отмокать, можно еще поизмельчать руками.
4. Затем добавляем в нашу смесь чайную ложку клея ПВА (для скрепления бумаги) и столовую ложку крахмала (для того, чтобы лист был эластичным и мог гнуться)

5. Все хорошенько перемешиваем с помощью миксера. В результате должна получиться смесь наподобие каши.

6. Выкладываем нашу «кашу» на сетку. Дырочки нужны для того, чтобы лишняя вода быстрее стекала. Аккуратно руками разравниваем массу, а потом сливаем всю воду.

7. После этого промакиваем наш «лист» бумаги полотенцем до тех пор, пока полотенце не будет почти сухим.

8. Теперь настало время для окончательной сушки. Есть несколько вариантов. Проглаживаем лист утюгом через материю до полного высыхания.

9. В результате этого увлекательного занятия получается бумага ручной работы.

Заключение

1. Исследовательская работа была направлена на повышение интереса детей к многообразию предметного окружающего мира, на формирование у детей младшего школьного возраста социально-значимого отношения к предметам рукотворного мира, представлений о бумаге как о важном материале в жизни человека.
2. Исследовательская работа позволила расширить представления детей о свойствах бумаги; расширила знания детей об истории возникновения и способах применения бумаги; развила навыки совместной исследовательской работы со взрослыми.
3. Реализация проекта способствовала развитию любознательности детей, повысила их интерес к истории предметов.
4. В процессе исследовательской работы дети усвоили разные способы получения информации, смогли проявить свои способности и умения в индивидуальной и совместной работе, работе с книжным материалом и материалом Интернета, смогли практически выявить свойства изучаемого материала.
5. Реализация проекта позволила сделать родителей активными и заинтересованными его участниками.
6. Выполняя исследовательскую работу, мы достигли поставленной цели: дети узнали, что изобретение бумаги — это величайшее достижение человечества.
7. Изложенный в этой методической разработке материал может быть полезен педагогам детских дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов. С его помощью можно быстро и доступно донести до детей основную информацию об истории возникновения, свойствах и видах бумаги.

Основные термины (генерируются автоматически): бумага, изобретение бумаги, свойство бумаги, исследовательская работа, вид бумаги, изготовление бумаги, материал, ребенок, бумажный лист, методическая разработка.

Сырье, используемое для бумажной промышленности

Сырьем, широко используемым в производстве бумаги, является целлюлоза. Многие типы волокон, такие как хлопковое волокно и целлюлозное волокно, используются для производства бумажной массы. В настоящее время наиболее популярным материалом, используемым для производства качественной бумаги, является древесная масса. Он содержит большое количество целлюлозного волокна, которое представляет собой нитевидную структуру и действует как строительный блок конечного продукта. Целлюлоза смешивается с различными химическими веществами и агентами для изготовления бумаги для повышения яркости, стабильности, водостойкости или водостойкости, а также для удаления из нее примесей.

На основе их характеристик и влияния на качество бумаги сырье , используемое для бумажной промышленности , можно разделить на различные категории, включая целлюлозу, проклеивающие материалы, минеральные наполнители и красящие вещества.

• Целлюлоза

Целлюлоза является основным и наиболее важным ингредиентом для производства бумаги. Это основное сырье, которое используется в наибольшей фракции с другими материалами. На основе их исходной среды целлюлоза снова классифицируется как:

• Древесная масса

Существует два источника древесной массы лиственных и хвойных пород. Сегодня более 90% всей производимой бумаги производится из древесной массы. Древесную массу получают путем химического или механического превращения древесного волокна в лигноцеллюлозный волокнистый материал. Из древесной массы изготавливают различные виды бумаги: газеты, журналы, туалетную бумагу и т. д. Хвойные деревья хвойных пород, такие как сосна и ель, являются самым богатым источником древесной массы. Поскольку деревья можно пересаживать, их легко собирать и легко транспортировать, древесная масса является экологически чистым и идеальным сырьем для производства бумаги.

• Недревесная целлюлоза

Некоторая целлюлоза состоит из растительных (целлюлозных) волокон с многочисленными добавками для регулирования физических характеристик, пригодности для печати и эстетики готового продукта. выбор волокна был жизненно важен. Высококачественная бумага производится из более прочных и прочных материалов, таких как хлопок, лен или волокна конопли. Это сырье используется для придания прочности и жесткости бумаге. Солома, бамбук и эспарто — альтернативные материалы, используемые для производства волокон.

• Переработанная бумажная масса

Переработанная бумажная масса составляет одну треть всей сырой массы. Во-первых, с помощью процесса обесцвечивания краска отделяется от переработанной бумажной массы, а затем смешивается с первичной бумажной массой для получения различных сортов переработанной бумаги.

• Калибровочные элементы

Крахмал и канифоль Проклейка может применяться как внутри, так и снаружи. Канифоль используется для внутренней проклейки, чтобы придать бумаге водостойкость, а крахмал используется для поверхностной проклейки, чтобы контролировать впитывание печатной краски и уменьшить выделение поверхностных волокон.

• Наполнители

Для повышения непрозрачности, гладкости и цвета бумаги используются минеральные наполнители. Наполнители улучшают яркость и белизну бумаги и делают бумагу для печати более привлекательной.

• Пигменты или красящие вещества

Пигменты используются для придания бумаге различных цветов в бумажной промышленности. Для окрашивания бумаги используются растворимые пигменты. Флуоресцентные пигменты широко используются в процессе покрытия бумаги для улучшения ее внешнего вида.

Поэтому при производстве высококачественной бумаги используется так много ингредиентов, что в значительной степени способствует ее прочности и долговечности. Покупайте химикаты и добавки высочайшего качества у лучшей компании по производству бумаги и упаковки , чтобы получить желаемые результаты.

Часы для плавания – лучшее предложение купить оральный тестостерон лучшее упражнение для сжигания жира на животе

Рубрики БлогТеги компания по производству бумаги и упаковки

Окончательный список сырья для бумажной промышленности

В эпоху метавселенной значение бумаги еще не уменьшилось. От конфиденциальных документов до школьных тетрадей потребление бумаги находится на пике.

Мы предпочитаем бумаги, потому что они являются реальными объектами и представляют огромную ценность.

Изготовление бумаги относительно просто; любой, у кого есть базовые знания, может сделать бумагу из целлюлозы. Процесс изготовления бумаги эволюционировал в последние годы благодаря достижениям в бумажной промышленности.

Бумага, которую мы используем сегодня, обрабатывается и производится с использованием различных химикатов и сырья. Спрос на бумажное сырье растет.

Advertisement

Бумага состоит из связанных волокон, независимо от того, производится ли она на современной фабрике или вручную. Волокна могут быть изготовлены из лоскутов ткани, целлюлозных волокон из растений и, что наиболее важно, из деревьев. Ткань традиционно создавалась из высококачественной бумаги.

Из хлопкового и льняного волокна получают выдающуюся бумагу для уникального использования, от свадебных приглашений до набросков пером и тушью.

Сделать бумагу так же просто, как смешать растительные волокна и варить их в кипящей воде, пока она не станет мягкой, но не распадется.

Кипящая вода также содержит щелочь, которая размягчает волокна при варке. Затем его содержание воды удаляют путем выпаривания, затем его отжимают для удаления оставшегося процентного содержания воды.

В ходе полного процесса волокна никогда не разрушаются полностью, а при их соединении и размягчении образуют переплетенный узор внутри бумаги.

Современные процессы производства бумаги не являются чем-то совершенно новым, а скорее являются усовершенствованием предшествующих.

Целлюлоза является наиболее важным и жизненно важным элементом в производстве бумаги. Это важное сырье, на долю которого приходится наиболее значительная доля общего потребления сырья по сравнению с другими материалами. Контрольный список сырья, необходимого для изготовления бумаги;

Древесная масса

Деревья лиственных и хвойных пород являются двумя наиболее распространенными источниками древесной массы в мире. Сегодня древесная масса используется для производства более 90 процентов всего объема производимой бумаги.

Древесная целлюлоза производится путем химического или физического преобразования древесины в лигноцеллюлозное волокнистое вещество, которое затем высушивают и измельчают в порошок. Газеты, журналы, туалетная бумага и другие виды бумаги, изготовленные из древесной массы, являются примерами древесной массы.

Лесные деревья хвойных пород, такие как сосна и ель, являются самым распространенным источником древесной массы в мире. Согласно бумажной промышленности, древесная масса является экологически чистым и идеальным сырьем для производства бумаги, поскольку деревья легко пересаживать, дешево собирать и удобно транспортировать.

Недревесная целлюлоза

Некоторые виды целлюлозы состоят из растительных (целлюлозных) волокон, обработанных различными добавками для контроля физических качеств, пригодности для печати и эстетики конечного продукта. Очень важно выбрать подходящее волокно.

Высококачественная бумага изготавливается из материалов повышенной прочности и долговечности, таких как хлопок, лен или волокна конопли. Структурная стабильность бумаги обеспечивается сырьем, используемым при ее производстве. Солома, эспарто и бамбуковая трава являются примерами нетрадиционных ресурсов, которые использовались при производстве волокон.

Бумажная целлюлоза из макулатуры

Бумажная целлюлоза из сточных вод пользуется огромным спросом на рынке и составляет почти одну треть от общего количества производимой сырой целлюлозы. Процесс обесцвечивания играет важную роль в переработке этой переработанной бумажной массы.

Переработанная бумага также называется макулатурой или смешанной бумагой. Азиатские промышленные предприятия предпочитают макулатуру для производства бумаги. Эти страны являются крупнейшими импортерами макулатуры. В основном они полагаются на макулатуру из США и европейских стран.

Реклама

Элементы для проклейки структуры

Проклейка крахмала и канифоли может производиться как внутри, так и снаружи. Канифоль в основном используется для внутренней проклейки, чтобы улучшить водостойкость материала.