Строительство // Библиотека технической литературы
Книги категории «Строительство»
В книге рассмотрен опыт применения, технологические и эксплуатационные характеристики установок для транспортирования концентрированных гидросмесей в виде жидких продуктов и их смесей с твердыми частицами диспергированного или измельченного минерального сырья, строительных и волокнистых материалов, отходов производства горно-металлургических, химических и т. п. предприятий. Приведены технические данные и конструктивные схемы насосов и нагнетателей, а также смесительных, загрузочных, вспомогательных и других устройств.
Изложена теория и расчет параметров течения гидросмесей в трубах. Рассмотрены методы изучения реологических характеристик смесей и применяемые при этом технологические устройства. Даны рекомендации по проектированию транспортных установок, приведены инженерная методика и примеры расчета.
Книга предназначена для инженеров и техников институтов, конструкторских бюро и заводов по проектированию и производству оборудования для транспортирования по трубопроводам концентрированных гидросмесей в горно-рудной, угольной, химической, нефге- и газодобывающей промышленности, а также в сельском хозяйстве.
Читать далее »
В учебнике даны основные сведения о системах водоснабжения, приведены материалы для ознакомления с назначением, условиями работы, конструкциями, методами расчета и проектирования основных водопроводных сооружений. Рассмотрены задачи и характерные особенности систем производственного и сельскохозяйственного водоснабжения. Изд. 1-е вышло в 1967 г.
Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по Специальности «Водоснабжение и канализация».
Читать далее »
В учебнике рассмотрены основные вопросы проектирования, устройства и эксплуатации систем канализации населенных пунктов и промышленных предприятий. Подробно изложены современные методы очистки сточных вод. Даны примеры комплексного решения районных схем канализации. Приведены расчеты канализационных сооружений.
Учебник предназначен для студентов строительных вузов, обучающихся по специальности «Водоснабжение и канализация».
Читать далее »
В книге даны основы гидростатики и теоретической гидродинамики, подробно изложено понятие о гидравлических сопротивлениях, равномерное и неравномерное движение жидкости в трубах (расчет водопроводов и канализационных систем) и каналах, водосливы, а также движение грунтовых вод.
Книга составлена в соответствии с программой Министерства высшего образования СССР по курсу «Гидравлика» для факультетов водоснабжения и канализации строительных вузов и предназначена в качестве учебника для студентов этих факультетов, а также других (не гидротехнических) факультетов строительных вузов.
Читать далее »
В рубрике Гидравлика и пневматика, Строительство
Tags: Вязкость, Гидросопротивление, Гидростатическое давление, Гидроудар, Жидкости, Закон Архимеда, Напор, Трубопровод, Уравнение Бернулли
В книге приводятся таблицы для расчета трубопроводов систем водяного и парового отопления, а также горячего водоснабжения. В отличие от первого издания книга дополнена таблицами для расчета трубопроводов диаметром 10 и 159/4,5 мм, графиками для определения количества затекающей воды в нагревательные приборы, а также примерами расчетов нагревательных приборов и системы парового отопления высокого давления промышленного здания. Все примеры переработаны с учетам новых данных по коэффициентам местных сопротивлений.
Книга рассчитана на инженеров и техников, занимающихся проектированием систем отопления и горячего водоснабжения.
Читать далее »
В справочном пособии изложены принципы гидравлического расчета канализационных сетей. Составленные авторами таблицы служат для подбора наиболее экономичных диаметров, размеров прямоугольных сечений и уклонов канализационных линий.
Справочное пособие предназначено для инженеров и техников-проектировщиков по канализации.
Читать далее »
В книге рассмотрено развитие современного подъемно-транспортного машиностроения и приведены основные технические и монтажные характеристики отдельных машин, устанавливаемых в металлургических цехах. Подробно освещены вопросы монтажа мостовых кранов общего назначения и металлургических кранов. Рассмотрен монтаж мостовых кранов безмачтовыми методами. Описаны методы монтажа козловых кранов и кранов-перегружателей, а также машин непрерывного действия (конвейеров различного типа).
Обобщен опыт монтажа подъемно-транспортного оборудования.
Книга предназначена для инженерно-технических работников проектных и монтажных организаций, разрабатывающих проекты производства работ и осуществляющих монтаж подъемно-транспортного оборудования. Таблиц 19, Библиографий 17. Рисунков 100.
Читать далее »
В рубрике Строительство, Транспортирующие устройства
Tags: Балка, Кран, Монтаж крана, Мостовой кран, Ферма
Рассмотрены основные вопросы выполнения рабочих деталировочных чертежей стальных конструкций. Приведены рекомендации по оформлению чертежей, способствующие быстрому и правильному их чтению. Даны примеры рабочих чертежей строительных конструкций.
Книга предназначена для инженерно-технических работников проектных организаций и заводов, изготовляющих металлические конструкции, студентов вузов и учащихся техникумов.
Читать далее »
В рубрике Конструктору, Металлические конструкции
Tags: Деталировочный чертеж металлической конструкции, Долговечность конструкций, Допуски на размеры проката, Конструирование болтовых соединений, Конструирование сварных соединений, Конструированиезаклепочных соединений, Оформление деталировочных чертежей, Оформления чертежей металлических конструкций, Правила оформления чертежей, Разработка чертежей металлических конструкций, Строительные конструкции, Чертежи металлических конструкций
В книге изложены методы очистки сточных вод и обработки осадков, обобщен опыт строительства и эксплуатации очистных сооружений канализации.
Рекомендованы для проектирования новые виды сооружений и оборудования, методы технологических расчетов по расчетным параметрам, а также методы оптимизации инженерных решений по технико-экономическим показателям.
Книга предназначена для инженерно-технических работников проектных, эксплуатационных и научно-исследовательских организаций.
Читать далее »
Излагаются основы конструирования и расчета металлических конструкций, применяемых в промышленном и гражданском строительстве. Рассматривается работа металла под нагрузкой, компоновка и расчет сечений элементов конструкций, узлов и деталей. Приводятся примеры конструирования и расчета, а также справочные материалы.
Книга предназначена в качестве учебного пособия для учащихся техникумов, специализирующихся по металлическим конструкциям.
Читать далее »
В рубрике Металлические конструкции
Tags: Балки и балочные конструкции, Болтовые соединения, Заклепочные соединения, Каркасы зданий, Колонны, Листовые конструкции, Металлические конструкции, Расчет металлических конструкций, Расчет сварных соединений, Сварные соединения, Сортамент, Стали для строительных конструкций, Фермы
Список литературыГенератор кроссвордовГенератор титульных листовТаблица истинности ONLINEПрочие ONLINE сервисы |
| Вход на сайтИнформацияВ нашем каталогеОколостуденческое |
Абуханов, А. З. Механика грунтов / А.З. Абуханов. — М.: Феникс, 2006. — 352 c.
[и др.] : Питер, 2014. — 112 c.
— М.: АСВ, 2014. — 508 c.
З.Механика грунтов
А., Егорычев О. О., Поддаева О. И.Приближенные поперечные колебания плоских элементов строительных конструкций. Учебное пособие
С.Металлические конструкции. Учебник
Учебное пособиеВнедрение Индустрии 4.0 в строительной отрасли: библиометрический обзор литературы и тематическое исследование в Великобритании
Расширенный поиск
Чтобы прочитать этот контент, выберите один из следующих вариантов:
Крис Ньюман (Департамент инженерии и искусственной среды, Бирмингемский городской университет, Бирмингем, Великобритания)
Дэвид Эдвардс (Департамент инженерии и искусственной среды Бирмингемского городского университета, Бирмингем, Великобритания) (Кафедра инженерии и искусственной среды, Йоханнесбургский университет, Йоханнесбург, Южная Африка)
Игорь Мартек (Кафедра архитектуры и искусственной среды, Факультет научной инженерии и искусственной среды, Университет Дикина, Джилонг, Австралия)
Джозеф Лай (Кафедра инженерных систем зданий, Гонконгский политехнический университет, Коулун, Гонконг)
Wellington Didibhuku Thwala (Кафедра управления строительством и геодезии Йоханнесбургского университета, Йоханнесбург, Южная Африка)
Иэн Рилли (Highways England Company Limited Birmingham, Бирмингем, Великобритания)
Умная и устойчивая искусственная среда
«> ISSN :
2046-6099
Дата публикации статьи: 5 июня 2020 г.
Дата публикации номера: 12 ноября 2021 г.
Загрузки
Аннотация
Цель
Ожидается, что Индустрия 4.0 изменит правила игры, произведя революцию в коммерческой и производственной практике за счет более эффективного использования знаний и повышения эффективности. Однако барьеры значительны, и строительная отрасль, как известно, по-прежнему медленно воспринимает инновации. В этом исследовании рассматривается исследовательская работа в области Индустрии 4.0, связанная со строительством, и изучается ведущая британская строительная фирма, чтобы определить прогноз развертывания Индустрии 4.0 с точки зрения препятствий и возможностей.
Дизайн/методология/подход
Результаты
Результаты обзора литературы показывают, что исследования в области Индустрии 4.0 являются относительно новым явлением, при этом развитые страны и Германия, в частности, лидируют в этой области. Диапазон возможностей велик, но также существуют и препятствия на пути реализации. Выводы тематического исследования подтверждают обзор в реальном мире; Практики оптимистично оценивают потенциал Индустрии 4.
0 для оживления строительной отрасли, но также отмечают, что реализация по-прежнему ограничена остаточной управленческой практикой, зависящей от «человеческого взаимодействия». В настоящее время отраслевые специалисты уделяют большое внимание внедрению информационного моделирования зданий (BIM), часто за счет других более передовых технологий в рамках Индустрии 4.0.
Оригинальность/ценность
Исследования в области Индустрии 4.0 ограничены, с упором на применение технологий. Этот документ, напротив, отображает всю работу, выполненную до сих пор, и представляет оценку прогресса, потенциала и степени внедрения Индустрии 4.0 в строительной отрасли Великобритании.
Ключевые слова
- Строительство
- Промышленность 4.0
- Тематическое исследование
- Библиометрический анализ
- Контент-анализ
- Передовые технологии
Цитата
Ньюман К.
, Эдвардс Д., Мартек И., Лай Дж., Твала В.Д. и Рилли И. (2021 г.), «Развертывание Индустрии 4.0 в строительной отрасли: обзор библиометрической литературы и пример из Великобритании» учеба», Умная и устойчивая искусственная среда , Vol. 10 № 4, стр. 557-580. https://doi.org/10.1108/SASBE-02-2020-0016
Издатель
:Изумруд Паблишинг Лимитед
Copyright © 2020, Изумруд Паблишинг Лимитед
Связанные статьи
обзоров литературы – Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл
О чем эта брошюра
Этот раздаточный материал объяснит, что такое литературные обзоры, и даст представление о форме и построении литературных обзоров по гуманитарным, общественным и естественным наукам.
Введение
ОК. Вы должны написать обзор литературы. Вы стряхиваете пыль с романа и сборника стихов, усаживаетесь на стул и готовитесь поднять или опустить палец, листая страницы.
«Литературный обзор» выполнен. Верно?
Неправильно! «Литература» обзора литературы относится к любой коллекции материалов по теме, не обязательно к великим литературным текстам мира. «Литература» может быть чем угодно: от набора правительственных брошюр о британских колониальных методах в Африке до научных статей о лечении разрыва передней крестообразной связки. И обзор не обязательно означает, что ваш читатель хочет, чтобы вы высказали свое личное мнение о том, понравились ли вам эти источники.
Что же такое обзор литературы?
В обзоре литературы обсуждается опубликованная информация в определенной предметной области, а иногда и информация в определенной предметной области за определенный период времени.
Обзор литературы может представлять собой просто резюме источников, но обычно он имеет организационную структуру и сочетает в себе как резюме, так и синтез. Резюме — это краткое изложение важной информации источника, а синтез — это реорганизация или перетасовка этой информации.
Это может дать новую интерпретацию старого материала или объединить новые интерпретации со старыми. Или он может проследить интеллектуальный прогресс в этой области, включая основные дебаты. И, в зависимости от ситуации, обзор литературы может дать оценку источникам и посоветовать читателю наиболее подходящие или релевантные.
Но чем обзор литературы отличается от научного исследования?
Основное внимание в научной исследовательской работе уделяется разработке нового аргумента, и исследовательская работа, скорее всего, будет содержать обзор литературы в качестве одной из своих частей. В исследовательской работе вы используете литературу как основу и как поддержку нового понимания, которое вы вносите. Однако основное внимание в обзоре литературы уделяется обобщению и синтезу аргументов и идей других авторов без добавления новых вкладов.
Почему мы пишем обзоры литературы?
Обзоры литературы предоставляют вам удобное руководство по определенной теме.
Если у вас мало времени для проведения исследований, обзоры литературы могут дать вам общее представление или послужить отправной точкой. Для профессионалов это полезные отчеты, которые держат их в курсе того, что происходит в этой области. Для ученых глубина и широта обзора литературы подчеркивает авторитет автора в его или ее области. Обзоры литературы также обеспечивают прочную основу для исследования научной статьи. Всестороннее знание литературы в этой области необходимо для большинства исследовательских работ.
Кто вообще все это пишет?
Обзоры литературы иногда пишутся по гуманитарным наукам, но в основном по естественным и общественным наукам; в отчетах об экспериментах и лабораториях они составляют раздел статьи. Иногда обзор литературы пишется как самостоятельная статья.
Давайте приступим! Что мне следует сделать перед написанием обзора литературы?
Уточнить
Если ваше задание не очень конкретное, обратитесь за разъяснениями к инструктору:
- Сколько примерно источников вы должны включить?
- Какие типы источников (книги, журнальные статьи, веб-сайты)?
- Должны ли вы обобщать, обобщать или критиковать свои источники, обсуждая общую тему или проблему?
- Должны ли вы оценивать свои источники?
- Следует ли предоставлять подзаголовки и другую справочную информацию, такую как определения и/или историю?
Найти модели
Ищите другие обзоры литературы в интересующей вас области или дисциплине и читайте их, чтобы получить представление о типах тем, которые вы, возможно, захотите найти в своем собственном исследовании, или о том, как организовать свой окончательный обзор.
Вы можете просто ввести слово «обзор» в свою поисковую систему вместе с другими терминами вашей темы, чтобы найти статьи этого типа в Интернете или в электронной базе данных. Библиография или справочный раздел источников, которые вы уже прочитали, также являются отличной отправной точкой для вашего собственного исследования.
Сузьте тему
Существуют сотни или даже тысячи статей и книг по большинству областей знаний. Чем уже ваша тема, тем проще будет ограничить количество источников, которые вам нужно прочитать, чтобы получить хороший обзор материала. Ваш инструктор, вероятно, не будет ожидать, что вы прочитаете все, что есть по теме, но вы облегчите себе работу, если сначала ограничите свой объем.
Имейте в виду, что в библиотеках UNC есть руководства по исследованиям и базы данных, относящиеся ко многим областям обучения. Вы можете обратиться к соответствующему библиотекарю за консультацией: https://library.unc.edu/support/consultations/.
И не забывайте использовать знания своего профессора (или других профессоров) в этой области.
Задайте своему профессору такие вопросы, как: «Если бы вам пришлось прочитать только одну книгу из 90-х по теме X, что бы это было?» Вопросы, подобные этому, помогут вам быстро найти и определить самые важные элементы в этой области.
Проверьте, актуальны ли ваши источники
Некоторые дисциплины требуют, чтобы вы использовали как можно более актуальную информацию. Например, в науке методы лечения медицинских проблем постоянно меняются в соответствии с последними исследованиями. Информация даже двухлетней давности может оказаться устаревшей. Однако, если вы пишете обзор по гуманитарным, историческим или общественным наукам, обзор истории литературы может быть тем, что вам нужно, потому что важно то, как точки зрения изменились с годами или в течение определенного периода времени. . Попробуйте просмотреть некоторые другие текущие библиографии или обзоры литературы в этой области, чтобы получить представление о том, чего ожидает ваша дисциплина. Вы также можете использовать этот метод, чтобы рассмотреть, что в настоящее время представляет интерес для ученых в этой области, а что нет.
Стратегии написания обзора литературы
Найти фокус
Обзор литературы, как и курсовая работа, обычно строится вокруг идей, а не самих источников, как в случае с аннотированной библиографией. Это означает, что вы не просто перечислите свои источники и подробно расскажете о каждом из них, по одному. Нет. Поскольку вы читаете много, но выборочно в своей тематической области, вместо этого подумайте, какие темы или вопросы связывают ваши источники вместе. Представляют ли они одно или разные решения? Есть ли аспект поля, который отсутствует? Насколько хорошо они представляют материал и изображают ли его в соответствии с соответствующей теорией? Выявляют ли они тенденцию в этой области? Бурные дебаты? Выберите одну из этих тем, чтобы сфокусировать организацию вашего обзора.
Передайте это своему читателю
В обзоре литературы может не быть традиционного тезиса (приводящего аргумент), но вы должны сообщить читателям, чего от них ожидать. Попробуйте написать простое утверждение, которое позволит читателю понять, каков ваш главный организационный принцип.
Вот пара примеров:
Современная тенденция лечения застойной сердечной недостаточности сочетает хирургию и медицину.
Все больше и больше ученых-культурологов воспринимают популярные СМИ как предмет, достойный академического рассмотрения.
Рассмотреть организацию
У вас есть цель, и вы заявили об этом ясно и прямо. Какой же самый эффективный способ подачи информации? Какие наиболее важные темы, подтемы и т. д. необходимо включить в обзор? И в каком порядке их представлять? Создайте организацию для вашего обзора как на глобальном, так и на местном уровне:
Сначала охватите основные категории
Как и большинство научных работ, обзоры литературы также должны содержать как минимум три основных элемента: введение или раздел справочной информации; тело рецензии, содержащее обсуждение источников; и, наконец, раздел с выводами и/или рекомендациями в конце статьи. Далее приводится краткое описание содержания каждого из них:
- Введение: Дает краткое представление о теме обзора литературы, например, о центральной теме или организационной модели.
- Тело: Содержит ваше обсуждение источников и организовано в хронологическом, тематическом или методологическом порядке (дополнительную информацию о каждом из них см. ниже).
- Выводы/рекомендации: Обсудите, что вы уже сделали из обзора литературы. Где может продолжаться обсуждение?
Организация тела
Когда у вас есть основные категории, вы должны подумать, как вы будете представлять сами источники в основной части вашей статьи. Создайте организационный метод, чтобы еще больше сфокусировать этот раздел.
Чтобы помочь вам разработать общую организационную структуру для проверки, рассмотрите следующий сценарий:
Вы решили сосредоточить обзор литературы на материалах, посвященных кашалотам. Это потому, что вы только что закончили читать «Моби Дика» и задаетесь вопросом, действительно ли образ этого кита реален. Вы начинаете с нескольких статей о физиологии кашалотов в журналах по биологии, написанных в 19 веке.
80-е годы. Но эти статьи относятся к некоторым британским биологическим исследованиям, проведенным на китах в начале 18 века. Итак, вы проверяете их. Затем вы просматриваете книгу, написанную в 1968 году, с информацией о том, как кашалоты изображались в других формах искусства, например, в аляскинской поэзии, во французской живописи или на китовых костях, как это делали охотники на китов в конце 19 века. делать. Это заставляет вас задуматься об американских методах китобойного промысла того времени, которое описано в «Моби Дике», поэтому вы найдете несколько академических статей, опубликованных за последние пять лет, о том, насколько точно Герман Мелвилл изобразил сцену китобойного промысла в своем романе.
Теперь рассмотрим некоторые типичные способы организации источников в обзор:
- Хронологический: Если ваш обзор следует хронологическому методу, вы можете написать о материалах выше в соответствии с тем, когда они были опубликованы. Например, сначала вы будете говорить о британских биологических исследованиях XVIII века, затем о «Моби Дике», опубликованном в 1851 году, затем о книге о кашалотах в других произведениях искусства (1968 год) и, наконец, о статьях по биологии (1980-е годы) и недавнем статьи об американском китобойном промысле 19век. Но преемственности между субъектами здесь относительно нет. И заметьте, что хотя источники по кашалотам в другом искусстве и по американскому китобойному промыслу написаны недавно, они о других сюжетах/объектах, созданных гораздо раньше. Таким образом, обзор теряет свою хронологическую направленность.
Например, сначала вы будете говорить о британских биологических исследованиях XVIII века, затем о «Моби Дике», опубликованном в 1851 году, затем о книге о кашалотах в других произведениях искусства (1968 год) и, наконец, о статьях по биологии (1980-е годы) и недавнем статьи об американском китобойном промысле 19век. Но преемственности между субъектами здесь относительно нет. И заметьте, что хотя источники по кашалотам в другом искусстве и по американскому китобойному промыслу написаны недавно, они о других сюжетах/объектах, созданных гораздо раньше. Таким образом, обзор теряет свою хронологическую направленность.- По публикации: Упорядочивайте источники по хронологии публикации, только если порядок демонстрирует более важную тенденцию. Например, вы можете заказать обзор литературы по биологическим исследованиям кашалотов, если прогресс выявит изменения в методах вскрытия исследователей, написавших и/или проводивших исследования.
- По тренду: Лучший способ упорядочить вышеуказанные источники в хронологическом порядке — изучить источники по другому направлению, например по истории китобойного промысла. Тогда ваш обзор будет иметь подразделы по эпохам в течение этого периода. Например, в обзоре может быть рассмотрен китобойный промысел до 1600–1699 гг., 1700–1799 гг. и 1800–1899 гг. В соответствии с этим методом вы объедините недавние исследования американского китобойного промысла в 19 веке с самим Моби Диком в категории 1800–1899 годов, хотя авторы писали с разницей в столетие.
Тогда ваш обзор будет иметь подразделы по эпохам в течение этого периода. Например, в обзоре может быть рассмотрен китобойный промысел до 1600–1699 гг., 1700–1799 гг. и 1800–1899 гг. В соответствии с этим методом вы объедините недавние исследования американского китобойного промысла в 19 веке с самим Моби Диком в категории 1800–1899 годов, хотя авторы писали с разницей в столетие.- Тематика: Тематические обзоры литературы организованы вокруг темы или проблемы, а не во времени. Тем не менее, прогресс во времени может по-прежнему быть важным фактором в тематическом обзоре. Например, обзор кашалотов мог бы быть посвящен разработке гарпуна для охоты на китов. Хотя исследование сосредоточено на одной теме, гарпунной технологии, оно все же будет организовано в хронологическом порядке. Единственная разница между «хронологическим» и «тематическим» подходом здесь заключается в том, что больше всего подчеркивается: развитие гарпуна или гарпунной технологии. Но более аутентичные тематические обзоры имеют тенденцию отходить от хронологического порядка. Например, тематический обзор материала о кашалотах мог бы изучить то, как они изображаются как «зло» в культурных документах. Подразделы могут включать то, как они персонифицированы, как преувеличены их пропорции и неправильно понято их поведение. Обзор, организованный таким образом, будет сдвигаться между периодами времени в каждом разделе в соответствии с сделанным замечанием.
Но более аутентичные тематические обзоры имеют тенденцию отходить от хронологического порядка. Например, тематический обзор материала о кашалотах мог бы изучить то, как они изображаются как «зло» в культурных документах. Подразделы могут включать то, как они персонифицированы, как преувеличены их пропорции и неправильно понято их поведение. Обзор, организованный таким образом, будет сдвигаться между периодами времени в каждом разделе в соответствии с сделанным замечанием.- Методологический: Методологический подход отличается от двух предыдущих тем, что фокусирующий фактор обычно не связан с содержанием материала. Вместо этого он фокусируется на «методах» исследователя или писателя. Для проекта кашалотов одним из методологических подходов может быть изучение культурных различий между изображением китов в американских, британских и французских произведениях искусства. Или обзор может быть сосредоточен на экономическом воздействии китобойного промысла на сообщество. Методологическая сфера будет влиять либо на типы документов, подлежащих обзору, либо на то, как эти документы обсуждаются.
После того, как вы определились с методом организации основной части обзора, разделы, которые вам нужно включить в документ, должны быть легко просчитаны. Они должны возникать из вашей организационной стратегии. Другими словами, хронологический обзор будет иметь подразделы для каждого жизненно важного периода времени. Тематический обзор будет иметь подтемы, основанные на факторах, относящихся к теме или проблеме.
Методологическая сфера будет влиять либо на типы документов, подлежащих обзору, либо на то, как эти документы обсуждаются. Однако иногда вам может понадобиться добавить дополнительные разделы, необходимые для вашего обучения, но не вписывающиеся в организационную стратегию органа. Какие другие разделы вы включаете в тело, зависит от вас. Ставьте только самое необходимое. Вот еще несколько разделов, которые вы, возможно, захотите рассмотреть:
- Текущая ситуация: Информация, необходимая для понимания темы или направления обзора литературы.
- История: Хронологическая последовательность области, литературы или идея, необходимая для понимания обзора литературы, если основная часть обзора литературы еще не является хронологией.
- Методы и/или стандарты: Критерии, которые вы использовали для выбора источников в своем обзоре литературы, или способ представления информации. Например, вы можете объяснить, что ваш обзор включает только рецензируемые статьи и журналы.
Вопросы для дальнейшего исследования: Какие вопросы об этой области вызвал обзор? Как вы будете продолжать свое исследование в результате обзора?
Начать сочинять
Как только вы определились с общей структурой, вы готовы написать каждый раздел. Есть несколько рекомендаций, которым вы должны следовать на этапе написания. Вот образец абзаца из обзора литературы о сексизме и языке, чтобы пролить свет на следующее обсуждение:
Однако другие исследования показали, что даже гендерно-нейтральные антецеденты с большей вероятностью производят мужские образы, чем женские (Gastil, 1990).
Гамильтон (1988) попросил студентов закончить предложения, которые требовали от них вставки местоимений, которые согласовывались с гендерно-нейтральными антецедентами, такими как «писатель», «пешеход» и «люди». Учащихся просили описать любой образ, который возник у них при написании предложения. Гамильтон обнаружил, что люди представляли себе 3,3 мужчины на каждую женщину в мужском «родовом» состоянии и 1,5 мужчины на женщину в беспристрастном состоянии. Таким образом, в то время как эмбиентный сексизм объяснял некоторые мужские предубеждения, сексистские формулировки усиливали эффект. (Источник: Эрика Фальк и Джордан Миллс, «Почему сексистский язык влияет на убеждение: роль гомофилии, предполагаемой аудитории и оскорблений», «Женщины и язык»19.:2).
Использовать доказательства
В приведенном выше примере авторы ссылаются на несколько других источников, излагая свою точку зрения. Обзор литературы в этом смысле ничем не отличается от любого другого научного исследования.
Ваша интерпретация доступных источников должна быть подкреплена доказательствами, чтобы показать, что то, что вы говорите, верно.
Будьте избирательны
Выберите только самые важные моменты в каждом источнике, чтобы выделить их в обзоре. Тип информации, которую вы решите упомянуть, должен иметь непосредственное отношение к теме обзора, будь то тематический, методологический или хронологический.
Осторожно используйте кавычки
Фальк и Миллс не используют прямых кавычек. Это связано с тем, что обзорный характер обзора литературы не позволяет проводить углубленное обсуждение или подробные цитаты из текста. Некоторые короткие цитаты здесь и там допустимы, если вы хотите подчеркнуть мысль или если то, что сказал автор, просто невозможно переписать своими словами. Обратите внимание, что Фальк и Миллс цитируют определенные термины, придуманные автором, не являющиеся общеизвестными, или взятые непосредственно из исследования. Но если вы обнаружите, что хотите добавить больше цитат, посоветуйтесь со своим инструктором.
Суммировать и синтезировать
Не забывайте обобщать и синтезировать источники в каждом абзаце, а также во всем обзоре. Здесь авторы резюмируют важные черты исследования Гамильтона, но затем обобщают их, перефразируя значение исследования и соотнося его со своей собственной работой.
Сохраняйте свой голос
В то время как обзор литературы представляет идеи других, ваш голос (автора) должен оставаться в центре внимания. Обратите внимание, что Фальк и Миллс вплетают ссылки на другие источники в свой собственный текст, но при этом сохраняют свой собственный голос, начиная и заканчивая абзац своими собственными идеями и своими словами. Источники подтверждают то, что говорят Фальк и Миллс.
Будьте осторожны при перефразировании
При перефразировании чужого источника обязательно точно и своими словами излагайте информацию или мнения автора. В предыдущем примере Фальк и Миллс либо прямо ссылаются в тексте на автора своего источника, такого как Гамильтон, либо дают в тексте широкие обозначения, когда идеи, которые они упоминают, не являются их собственными, например, идеи Гастиля.
Для получения дополнительной информации см. наш раздаточный материал о плагиате.
Пересматривать, пересматривать, пересматривать
Проект в руке? Теперь вы готовы к пересмотру. Потратить много времени на повторение — мудрая идея, потому что ваша главная цель — представить материал, а не аргумент. Поэтому проверьте свой отзыв еще раз, чтобы убедиться, что он соответствует заданию и/или плану. Затем, как и в большинстве других академических форм письма, перепишите или переработайте язык вашего обзора, чтобы вы представили свою информацию в максимально сжатой форме. Обязательно используйте терминологию, знакомую вашей аудитории; избавьтесь от ненужного жаргона или сленга. Наконец, дважды проверьте, задокументировали ли вы свои источники и отформатировали ли обзор в соответствии с вашей дисциплиной. Советы по процессу проверки и редактирования см. в нашем раздаточном материале по проверке черновиков.
Консультационные работы
Мы обращались к этим работам, когда писали этот раздаточный материал.
Это не исчерпывающий список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации. Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка литературы, так как он может не соответствовать используемому вами стилю цитирования. Руководство по форматированию ссылок см. в руководстве по цитированию библиотек UNC. Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем обратную связь.
Энсон, Крис М. и Роберт А. Швеглер. 2010. Справочник Longman для писателей и читателей , 6-е изд. Нью-Йорк: Лонгман.
Джонс, Роберт, Патрик Биззаро и Синтия Селф. 1997. Руководство Harcourt Brace по письму по дисциплинам . Нью-Йорк: Харкорт Брейс.
Лэмб, Сандра Э. 1998. Как это писать: полное руководство по всему, что вы когда-либо будете писать . Беркли: Ten Speed Press.
Розен, Леонард Дж. и Лоуренс Беренс. 2003. Справочник Allyn & Bacon , 5-е изд.