Как определить возраст дерева по спилу: Определение возраста дерева — по кольцам, по спилу, по высоте…

Урок 23.1. Строение стебля. Определение возраста ветки ели по спилу

Методическое пособие разработки уроков биологии 6класс

Тип урока — комбинированный

Методы: частично-поисковый, про­блемного изложения, репродуктивный, объясни­тельно-иллюстративный.

Цель:

— осознание учащимися значимости всех обсуждаемых вопросов, умение строить свои отношения с природой и обществом на основе уважения к жизни, ко всему живому как уникальной и бесценной части биосферы;

Задачи:

Образовательные: показать множественность факторов, действующих на организмы в природе, относительность понятия «вредные и полезные факторы», многообразие жизни на планете Земля и варианты адаптаций живых существ ко всему спектру условий среды обитания.

Развивающие: развивать коммуникативные навыки, умения самостоятельно добывать знания и стимулировать свою познавательную активность; умения анализировать информацию, выделять главное в изучаемом материале.

Воспитательные: 

Формирование экологической культуры на основе признания ценности жизни во всех её проявлениях и необ­ходимости ответственного, бережного отношения к окру­жающей среде.

Формирование понимания ценности здорового и без­опасного образа жизни

УУД

Личностные:

воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину;

Формирование ответственного отношения к учению;

3) Формирование целостного мировоззрения, соответ­ствующего современному уровню развития науки и обще­ственной практики.

Познавательные: умение работать с различными источниками информации, пре­образовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, старшими и младшими в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и дру­гих видов деятельности.

Планируемые результаты

Предметные: знать — понятия «среда обитания», «экология», «экологические факторы» их влияние на живые организмы, «связи живого и неживого»;. Уметь — определять понятие «биотические факторы»; характеризовать биотические факторы, приводить примеры.

Личностные:

высказывать суждения, осуществлять поиск и отбор информации; анализировать связи, сопоставлять, находить ответ на проблемный вопрос

Метапредметные:.

Умение самостоятельно планировать пути достиже­ния целей, в том числе альтернативные, осознанно выби­рать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.

Формирование навыка смыслового чтения.

Форма организации учебной деятельности – индивидуальная, групповая

Методы обучения: наглядно-иллюстративный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, самостоятельная работа с дополнительной литературой и учебником, с ЦОР.

Приемы: анализ, синтез, умозаключение, перевод информации с одного вида в другой, обобщение.

Цели: актуализировать и углубить знания о побеге, дать пред­ставление о внутреннем и внешнем строении стебля; показать взаимосвязь строения стебля с выполняемыми им функциями; дать представление о влиянии внешней среды на рост и развитие стебля, о тканях стебля.

Оборудование и материалы: большие счеты для игры «Угадайка»; комнатные растения, гербарии, ветки деревьев, таблицы: «Внешнее строение стебля», «Внутреннее строение стебля», поперечные спи­лы с 5—10 годичных веток деревьев, живые веточки липы, скальпе­ли, лупы (на каждый стол), готовый микропрепарат «Поперечный разрез веточки липы», микроскопы (на каждый стол).

Ключевые слова и понятия: стебель, различные типы стеблей по положению в пространстве, травянистый и одревесневший сте­бель, удлиненный и укороченный стебель, поперечное сечение стебля, округлые, ромбические (четырехгранные), трехгранные, крылатые, плоские стебли; функции стебля: опорная, транспорт­ная, фотосинтезирующая, запасающая; кора, кожица, пробка, чечевички, луб, камбий, древесина, сердцевина, годичное кольцо.

Ход урока

Выполнение практической работы Практическая работа. СТРОЕНИЕ СТЕБЛЯ

Цель: познакомить с общим (макроскопическим) строением стебля.

Оборудование: живые веточки липы, скальпели, лупы (на каж­дый стол), готовый микропрепарат «Поперечный разрез веточки липы», микроскопы (на каждый стол).

Общие рекомендации. Перед началом работы необходимо на­помнить учащимся о правилах техники безопасности.

Ход работы

Возьмите побег липы и рассмотрите его. Найдите на коре

чечевички. Какова их функция?

Аккуратно разрежьте скальпелем ветку липы поперек. При помощи лупы рассмотрите срез. Найдите пробку, кору, древесину и сердцевину. По каким признакам вы определили эти слои?

Сделайте продольный разрез веточки липы. Аккуратно от­делите кору. Попробуйте ее изогнуть или сломать. Удалось ли вам это? О чем это говорит?

Потрогайте оголившуюся часть древесины. Убедитесь в том, что она влажная. Почему?

Рассмотрите в микроскоп готовый микропрепарат «Попе­речный разрез веточки липы», найдите кожицу и пробку. Какова структура клеток этих тканей? С какими функциями это связано?

Найдите луб, рассмотрите ситовидные трубки и лубяные волокна. Какова их функция? Как это отражается на строении ткани?

Найдите образовательную ткань — камбий.

Какова форма клеток у камбия? Какую функцию выполняет эта ткань?

Рассмотрите клетки древесины. Найдите сосуды и волокна. Какова основная функция древесины?

Найдите на микропрепарате клетки сердцевины. Каково зна­чение этой части стебля для растения?

Зарисуйте клеточное строение стебля. Сделайте подписи к рисунку.

Сделайте вывод о строении различных тканей стебля и связи строения различных частей стебля с выполняемыми ими функциями.

Продолжение рассказа учителя с элементами беседы

Вспомните, каким образом стебель увеличивается в длину.

(Спомощью деления клеток конуса нарастания.)

А за счет чего стебель растет в толщину? (За счет камбия.)

Действительно, рост стебля в толщину происходит за счет де­ления клеток камбия.

Между какими слоями расположен камбий? (Между корой и древесиной.)

Вспомните, как происходит рост корня в толщину. (Ответы учащихся.)

Аналогично происходит и рост стебля. Во время деления клетки камбия откладываются в основном в сторону древесины. За счет этого осуществляется прирост ее массы. Чем в более бла­гоприятных условиях образуются клетки древесины, тем крупнее они становятся в итоге. Несложно догадаться, что весной при под­ходящей температуре и достаточном количестве влаги нарастание древесины происходит активнее, чем осенью, когда условия менее благоприятны. Образованная в течение одного года древесина образует годичное кольцо. Годичные кольца видны довольно четко, так как образовавшаяся весной древесина с крупными клетками (ее называют ранней) в результате оказывается рядом с прошло­годней осенней древесиной, которую можно отличить по мелким клеткам (ее называют поздней). Зимой клетки камбия не делятся, а находятся в состоянии покоя.

Закрепление знаний и умений

Практическая работа. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗРАСТА ВЕТКИ ЕЛИ ПО СПИЛУ

Цели: рассмотреть годичные кольца ели; научиться определять возраст дерева по годичным кольцам на спиле.

Оборудование: поперечные спилы с 5-10-годичных веток де­ревьев, лупы (на каждый стол).

Ход работы

Рассмотрите поперечный срез ветки ели невооруженным глазом и при помощи лупы.

Найдите годичные кольца и подсчитайте их. Сколько лет росла эта ветка? Как вы это определили?

Сделайте вывод о том, в каких условиях росло данное дерево.

Ответьте на вопросы.

Каковы основные функции стебля?

Какие слои можно выделить на поперечном разрезе стебля древесного растения?

Какова функция коры?

У всех ли растений можно обнаружить кожицу?

Какова функция чечевичек?

Что такое луб, где он расположен?

Из каких тканей состоит луб?

Какова функция камбия?

Где он расположен?

Как образуются годичные кольца?

Подведение итогов урока

Домашнее задание

Прочитать параграф, знать основные термины, устно отве­тить на вопросы в конце параграфа. (Учебник И.Н. Пономаревой § 20; учебник В.В. Пасечника § 26.)

Ответить на вопросы: Как по ширине годичных колец мож­но установить условия, в которых росло дерево? Образуются ли годичные кольца у растений, обитающих в тропиках? Почему?

Творческое задание. Нарисовать спилы деревьев одного возра­ста, растущих в благоприятных и неблагоприятных условиях. На­рисовать спилы деревьев, растущих к северу от высокой каменной стены, в густом лесу, в поле. Подумать, как можно узнать возраст дерева, не спилив его.

Задания для учеников, интересующихся биологией.

Рассмотреть чечевички на ветках бузины, дуба или черему­хи. Каково их строение? Какова их функция?

Известно, что у растений средней полосы за один год обра­зуется одно годичное кольцо. А у саксаула, растущего в пустынях Средней Азии, за один год может образоваться несколько годич­ных колец. Почему?

Стебель. Вторичное строение стебля

 

 

 

Строение стебля

 

 

 

Анатомия стебля древесных растений

 

 

 

Стебель. Рост стебля в толщину

 

 

 

Ресурсы:

И. Н. Пономарёва, О.А. Корнило­ва, В.С. Кучменко Биология : 6 класс : учебник для учащихся общеобразо­вательных учреждений

Серебрякова Т.И., Еленевский А. Г., Гуленкова М. А. и др. Биология. Растения, Бактерии, Грибы, Лишайники. Пробный учебник 6—7 классов средней школы

Н.В. Преображенская Рабочая тетрадь по биологии к учебнику В В. Пасечника «Биология 6 класс. Бактерии, грибы, растения»

В.В. Пасечника. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Уроки биологии. 5—6 классы

Калинина А.А. Поурочные разработки по биологии 6класс

Вахрушев А.А., Родыгина О.А., Ловягин С.Н. Проверочные и контрольные работы к

учебник «Биология», 6-й класс

Биоуроки http://biouroki.ru/material/lab/2.html

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций

— http://ppt4web. ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

 

Опубликовано 21.02.18 в 07:29 в группе «Учебный фильм — окружающий мир, естествознание, краеведение»

что можно определить по годичным кольцам дерева кроме его возраста — Спрашивалка

годичные кольца, дерево
Годы жизни деревьев умеренных и холодных широт можно определить по поперечному спилу их стволов, посчитав годичные кольца (годовые слои). Такой слой, как правило, соответствует приросту древесины за один вегетационный период. Древесина, рождающаяся весной и в начале лета, заметно отличается от более поздней, появляющейся в конце лета и осенью.

Яндекс. Директ

Танковый бой в ТЦ Авиапарк
Поиграть на танкодроме в танки на р/у в крупнейшем полигоне Арена-Пилотаж
arena-pilotage.ru
Когда дерево только начинает вегетировать, то в древесине образуется много широкопросветных сосудов. Осенью сосуды формируются узкие, а сама она становится более плотной и темной. Обычно переход от ранней древесины к поздней постепенный, зато переход от поздней к ранней прослеживается довольно четко, и границы между ними хороша видны невооруженным глазом. Каждому кольцу, как правило, соответствует один год. Хотя иногда возникают так называемые ложные кольца. Это происходит в том случае, если из-за неблагоприятного лета (засуха или холод), оно начинает вегетировать осенью.

Вот какой случай произошел в Тюри (Эстония) 25 августа 1818 г. Во время грозы молния ударила в 25-метровый дуб; пораженное дерево распилили на части. И тут выяснилось, что концентрические слои древесины дуба под воздействием молнии отслоились друг от друга и свободно выдвигались наподобие телескопической антенны.

Самые старые деревья-гиганты

Яндекс. Директ
Удаление аварийных деревьев
Профессионально. Частный мастер
Адрес и телефон
Поскольку каждый год толщина ствола увеличивается, то казалось бы, долгожителей надо искать среди толстых деревьев. И действительно, долгое время самыми старыми считали деревьев-исполинов, произрастающих в Северной Америке,— секвойи и секвойядендроны.

Секвойи — деревья-гиганты: высота — около ста метров, диаметр ствола достигает 8,5 м. Одну такую секвойю пилили семиметровой пилой почти две недели, а чтобы перевезти древесину этого дерева, потребовалось 30 железнодорожных платформ. Еще два любопытных факта. В Национальном парке секвойи (США), на пне исполинской секвойи, спиленной в середине XIX века, предприимчивые американцы устроили летнюю танцплощадку, где одновременно помещались 16 пар танцующих, 20 зрителей и 4 музыканта.

В Йосемитском национальном парке (20 км от Сан-Франциско) произрастает знаменитая секвойя «вахвонах» — великое хвойное дерево. В 1881 г. на месте огромного дупла в ее стволе пробили тоннель длиной 8,7 м, шириной 2,5 м и высотой 3 м.

годичные кольца, дерево
Еще более внушительные размеры у секвойядендрона (веллингтония, мамонтово дерево), диаметр его ствола достигает 10 м, произрастает в Калифорнии на западных склонах Сьерра-Невады.

Среди этих деревьев-гигантов растительного мира и обнаружили секвойю, чей возраст был 2125 лет. Долгое время ее считали самым старым деревом.

Сравнительно недавно пальму первенства среди деревьев-долгожителей секвойя уступила остистой сосне межгорной, произрастающей на каменистых склонах гор Уайт-Маунтина (запад Северной Америки). Никто и не предполагал, что, в общем-то небольшие деревья (высотой до 10 м) имеют столь почтенный возраст. В 1955 г. одну из таких сосен спилили для научных исследований. Когда же по годичным кольцам подсчитали ее возраст, то ученые были крайне удивлены: остистой сосне 4900 лет! Исследователям ничего не оставалось, как пенять на себя за неосмотрительность и пожалеть о содеянном.

Зато остальные сосны-старожилы были изучены с особой осторожностью и с 1958 г. взяты под охрану государства. Среди сосен-долгожителей насчитали немало деревьев, чей возраст перевалил за 4 тысячи лет. Все деревья-четырехтысячники получили собственные имена: «Альфа» — самое первое обнаруженное дерево в возрасте свыше 4 тысяч, «Патриарх» — самое толстое дерево из остист

Оценка возраста дерева ~ Два метода ~ Vic’s Tree Service

Без категории

Вы когда-нибудь задумывались, сколько лет дереву? Есть несколько простых способов определить возраст дерева. Конечно, эти методы дают общие оценки, которые большинство энтузиастов природы хотят знать. Дерево на фото выше — отличный пример большого старого дерева черного ореха. Однако у меня нет ленты достаточной длины, чтобы найти длину окружности, к тому же на ней есть лозы ядовитого плюща.

Подсчет годичных колец — Мертвые деревья

Если вы читали другие мои посты, я неоднократно отмечал, что все не так просто, как кажется. Оценка или точное вычисление возраста дерева ничем не отличается. Конечно, датировка и изучение годичных колец — это целая наука. Это называется дендрохронология. Чтобы уточнить это обсуждение, согласно Лаборатории исследования колец деревьев, вы не можете получить 100% точную датировку возраста дерева, подсчитывая годичные кольца. Годичные кольца деревьев различаются в зависимости от условий окружающей среды, но также могут быть ложные кольца и местами отсутствующие кольца. Этот метод чисто оценка для удовольствия! Кроме того, еще одно предупреждение: годичные кольца можно подсчитать на живых деревьях, взяв образец керна. Для целей этого обсуждения я предполагаю, что обычный человек не имеет возможности взять образец сердцевины живого дерева!

Два метода

Для этих оценок вам понадобится мертвое дерево с хорошим поперечным сечением. Конечно, это не лучший пример, но я люблю это старое дерево! Он выпал в 2019 году.

Способ 1 — Сосчитайте все кольца. Это просто, если дерево молодое. Если дерево старое, времени уходит больше. Из двух методов, поскольку ширина годичных колец варьируется, этот, вероятно, является наиболее точным из этих двух методов. Вик сосчитал кольца на дереве на картинке выше. Ему около 210 лет.

Метод 2. Используйте следующую формулу: возраст дерева = радиус в дюймах x количество колец на дюйм. Этот метод лучше всего подходит для колец, которые расположены на постоянном расстоянии друг от друга. Это не даст столь точных результатов для деревьев, где ширина колец варьируется. Обязательно уменьшите радиус от 0,5 до 1 дюйма в зависимости от толщины коры, потому что кора не имеет колец.

Факторы роста деревьев — оценка возраста живых деревьев

Факторы роста деревьев — это числа, представляющие скорость роста определенных видов деревьев. Поскольку они зависят от вида, вы должны знать, на какое дерево вы смотрите. Они используются для получения общих оценок возраста живого дерева без повреждения дерева.

 

Шаги

Найдите диаметр дерева. диаметр = длина окружности, деленная на 3,14 (пи)

Для деревьев диаметр на высоте груди (DBH) является золотым стандартом измерения диаметра дерева. Высота груди составляет 4,5 фута над землей. На живых деревьях, чтобы найти диаметр на этой высоте, надо найти длину окружности.

Выберите дерево без ветвей ниже 4,5 футов. В противном случае этот метод не так точен. Итак, сначала найдите длину окружности, а затем используйте формулу, чтобы найти диаметр.

Окружность дерева на картинке справа составляет 126 дюймов. Итак, 126 разделить на 3,14 = 40,1 дюйма. Коэффициент скорости роста для деревьев черного ореха составляет 4,5. Факторы темпов роста можно найти по ссылкам в справочных материалах.

40,1 x 4,5 = 180, значит, этому большому дереву черного ореха около 180 лет.

Если вам интересно узнать о деревьях черного ореха, ознакомьтесь с моим сообщением в блоге.

 

 

Ссылки:

Лаборатория исследований годичных колец, «О годичных кольцах деревьев», Научный колледж Университета Аризоны, доступ 24 января 2020 г., https://ltrr.arizona.edu/about/ кольца деревьев

Minnesota Project Learning Tree, «Рабочая таблица факторов роста», штат Миннесота, по состоянию на 02 февраля 2020 г., https://files.dnr.state.mn.us/education_safety/education/plt/activity_sheets/growthfactorworksheet.pdf

Перселл, Линдси, «Сколько лет моему дереву?», The Purdue Landscape Report, по состоянию на 02 февраля 2020 г., https://www.purduelandscapereport.org/article/how-old-is-my-tree/

оценка годичных колец дерева возрастного дерева

Как определить возраст дерева – Местная служба деревьев в Денвере, Колорадо

Итак, вы, возможно, слышали, что можно определить возраст дерева, считая внутренние кольца, но что, если вы хотите определить возраст дерева, которое все еще стоит, и вы не знаете, в каком году оно было посажено? ?

Хорошей новостью является то, что определение возраста дерева — это простой процесс, который не требует вырубки дерева, бурения керна или других методов, которые могут повредить дереву. В этой статье мы разберем его шаг за шагом. Несмотря на то, что здесь задействовано немного математики, в этом нет ничего более сложного, чем базовая геометрия…

Уход за деревьями – наша специализация! Обратитесь к одному из наших специалистов по обслуживанию деревьев в Денвере!

ПЕРВЫЙ СПОСОБ

Для начала просто измерьте окружность дерева с помощью «мягкой» измерительной ленты (используемой для измерения ткани). Обязательно измерьте ширину дерева на уровне груди или примерно в 4,5 футах от земли.

Следующим шагом будет взять длину окружности и разделить ее на число пи (3.14). Отсюда можно найти радиус, разделив диаметр пополам на 2. Например:

126 дюймов длина окружности

126 дюймов ÷ 3,14 (pi) = 40 дюймов (диаметр)

40 дюймов (диаметр) ÷ 2 = 20 дюймов (радиус) возможно, теперь мы хотим вычесть толщину коры из радиуса. В зависимости от породы дерева, мы хотим вычесть от 0,25 дюйма до 1,00 дюйма. Для справки, черные дубы обычно имеют толщину около 1 дюйма, а березы имеют более тонкую кору. около 0,25 дюйма. Если вы просто ищете ориентир, лучше всего использовать 0,5 дюйма в качестве приятной золотой середины!

20 дюймов (радиус) – 0,5 дюйма = 19,5 дюймов (радиус без коры)

В будущем будет полезно найти похожее дерево того же вида, которое было срублено. Например, возможно, на вашем участке было дерево, которое упало или было срублено, а пень остался нетронутым. Измерив радиус и подсчитав количество колец, вы получите среднюю ширину кольца . Например:

Допустим, мы наткнулись на пень радиусом 30 дюймов и 120 кольцами…

радиус 30 дюймов ÷ 120 колец = 0,25 дюйма (средняя ширина кольца)

ПРИМЕЧАНИЕ : В этом случае мы предполагаем, что средняя ширина кольца будет одинаковой для дерева, которое вы хотите измерить. Поскольку это один и тот же вид деревьев и они находятся в одном и том же географическом месте, мы можем с уверенностью сказать, что у этих двух деревьев будет одинаковая ширина годичных колец.

Теперь, когда у нас есть радиус (минус толщина коры) и средняя ширина кольца, у нас есть вся необходимая информация. Время собрать все вместе!

Чтобы оценить возраст дерева, разделите радиус на среднюю ширину кольца. Продолжая наш пример:

19,5 дюймов (радиус) ÷ 0,25 дюймов (средняя ширина кольца)

= 78 ЛЕТ

Если у вас нет2 АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ МЕТОД 9005 пень на вашей собственности для сравнения, вы сможете найти в Google среднюю скорость роста рассматриваемого дерева для большинства видов. Имейте в виду, что темпы роста могут различаться между лесными и городскими районами, поэтому вы можете рассмотреть возможность использования двух разных темпов роста, расчета возраста дерева, а затем их усреднения.

В этом примере можно разделить длину окружности дерева на среднегодовую скорость роста.

126 дюймов (окружность) ÷ 1,25 дюйма (годовой прирост) =

= 101 ЛЕТ

методы расчета возраста дерева больше похожи на грубые оценки, чем на точные измерения.