Фитоценоз это совокупность входящих в тот или иной биоценоз: 500 Internal Server Error

Содержание

Фитоценоз и его особенности

Геоботаника

Тема 3

ФИТОЦЕНОЗ

Лекция 1

Фитоценоз и его особенности

Фитоценология

Фитоценология изучает растительные сообщества (фитоценозы). Объектом изучения служат как естественные фитоценозы (лесные, луговые, болотные, тундровые и др.), так и искусственные (например, посевы и посадки культурных растений). Фитоценология относится к числу биологических наук, изучающих живую материю на ценотическом уровне, т.е. на уровне сообществ организмов (слайд 4-5).

В задачу фитоценологии входит изучение растительных сообществ с разных точек зрения (состав и структура сообществ, их динамика, продуктивность, изменения под влиянием деятельности человека, взаимосвязи с окружающей средой и т.д.). Большое значение уделяется также классификации фитоценозов. Классификация является необходимой основой для изучения растительного покрова, для составления карт растительности различных территорий. Изучение фитоценозов обычно проводят путем их подробного описания по специально разработанной методике. При этом широко используют количественные методы учета различных признаков фитоценоза (например, доли участия отдельных видов растений в составе сообщества).

Фитоценология — не только описательная наука, она использует также экспериментальные методы. Объектом эксперимента служат растительные сообщества. Воздействуя определенным образом на фитоценоз (например, внося удобрения на луг), выявляют реакцию растительности на это воздействие. Экспериментальным путем изучают также взаимоотношения между отдельными видами растений в фитоценозе и т.д.

Фитоценология имеет важное народнохозяйственное значение. Данные этой науки необходимы для рационального использования естественного растительного покрова (лесов, лугов, пастбищ и др.), для планирования хозяйственных мероприятий в сельском и лесном хозяйстве. Фитоценология имеет непосредственное отношение к землеустройству, к охране природы, к мелиоративным работам и т.д. Данные фитоценологии находят применение даже при геологических и гидрогеологических изысканиях (в частности, при поисках грунтовых вод в пустынных районах).

Фитоценология — сравнительно молодая наука. Она стала интенсивно развиваться только с начала нашего столетия. Большой вклад в ее развитие внесли отечественные ученые Л.Г. Раменский, В.В. Алехин, А.П. Шенников, В.Н. Сукачев, Т.А. Работнов и др. Значительную роль сыграли и зарубежные ученые, в особенности Ж. Браун-Бланке (J. Braun-Blanquet) (Франция), Ф. Клементе (F. Clements) (США), Р. Уиттекер (R. Whitteker) (США).

Согласно общепринятому определению В.Н. Сукачева, фитоценозом (или растительным сообществом) надо называть всякую совокупность высших и низших растений, обитающих на данном однородном участке земной поверхности, с только им свойственными взаимоотношениями как между собой, так и с условиями местообитания, и поэтому создающими свою особую среду, фитосреду

(слайд 6). Как видно из этого определения, главнейшими особенностями фитоценоза являются взаимодействие между образующими его растениями, с одной стороны, и взаимодействие между растениями и окружающей средой — с другой. Влияние растений друг на друга имеет место только тоща, когда они более или менее сближены, соприкасаются своими надземными или подземными органами. Совокупность отдельно стоящих растений, не оказывающих влияния друг на друга, нельзя назвать фитоценозом.

Формы влияния одних растений на другие разнообразны. Однако не все эти формы имеют одинаковое значение в жизни растительных сообществ. Ведущую роль в большинстве случаев играют трансабиотические взаимоотношения, прежде всего затенение и корневая конкуренция за влагу и питательные вещества в почве. Особенно острой чаще всего бывает конкуренция за азотистые питательные вещества, которых во многих почвах содержится мало.

Совместная жизнь растений в фитоценозе, когда они в той или иной степени влияют друг на друга, накладывает глубокий отпечаток на их внешний облик. Это особенно заметно в лесных фитоценозах. Деревья, образующие лес, сильно отличаются по внешнему виду от одиночных деревьев, которые выросли на открытом месте. В лесу деревья более или менее высокие, кроны их узкие, высоко подняты над землей. Одиночные деревья значительно ниже, кроны их широкие, низко опущенные.

Результаты влияния растений друг на друга хорошо заметны также в травяных фитоценозах, например на лугах. Здесь растения имеют меньшие размеры, чем при одиночном произрастании, менее обильно цветут и плодоносят, а некоторые и вовсе не цветут. В фитоценозах любого типа растения взаимодействуют между собой и это сказывается на их внешнем облике и жизненном состоянии.

Взаимодействие между растениями, с одной стороны, и между ними и окружающей средой — с другой, имеет место не только в естественных растительных сообществах. Оно есть и в тех совокупностях растений, которые созданы человеком (посевы, посадки и др.). Поэтому их также относят к числу фитоценозов.

В определение фитоценоза В.Н. Сукачев включает такой признак, как однородность территории, которую занимает фитоценоз. Под этим следует понимать однородность условий местообитания, прежде всего почвенных условий, в пределах фитоценоза.

Наконец, В.Н. Сукачев указывает на то, что фитоценозом можно назвать только такую совокупность растений, которая создает свою особую среду (фитосреду). Всякий фитоценоз в той или иной мере преобразует ту среду, в которой он развивается. Фитосреда существенно отличается от экологических условий на открытом пространстве, лишенном растений (изменяется освещенность, температура, влажность и др.).

Экос истема , ее определение и составляющие(биоценозы, фитоценозы, популяции) — FINDOUT.SU

Биоценоз — совокупность совместно обитающих популяций разных видов микроорганизмов, растений и животных. Термин «биоценоз» впервые применил Мебиус (1877), изучая группу организмов устричной банки, т. е. с самого начала это сообщество организмов было ограничено неким «географическим» пространством, в данном случае границами отмели. В дальнейшем это пространство было названо биотопом, под которым понимаются условия окружающей среды на определенной территории: воздух, вода, почвы и подстилающие их горные породы. Именно в этой окружающей среде существуют растительность, животный мир и микроорганизмы, составляющие биоценоз.

Биогеоценоз (экосистема) является важнейшим элементом биосферы, основным функциональным элементом. Экосистема объединяет все организмы, обитающие на данной территории. Взаимодействие биотического сообщества со средой образует биотические структуры, круговорот вещества между живой и неживой частью экосистемы. Понятие биогеоценоза возникло в 30-е годы XX века. Английский геоботаник Тэнсли определил биогеоценоз как целостное образование в биосфере, в котором организмы и неорганические факторы выступают компонентами в относительно устойчивом состоянии.

БИОГЕОЦЕНОЗ — однородная экологическая система (участок леса, луга, степи). Однородный участок агроэкосистемы называется агробиогеоценозом.

Экосистема — основная функциональная единица в экологии, поскольку в неё входят и организмы и неживая среда — компоненты, взаимно влияющие на свойства друг друга и необходимые для поддержания жизни в той её форме, которая существует на Земле. Примером может служить луг, лес, озеро.

В состав экосистемы представлен двумя группами компонентов: абиотическими – компоненты неживой природы (экотоп) и биотическими — компоненты живой природы (биоценоз).

Биоценоз – совокупность представителей растительного (фитоценоз), животного (зооценоз) мира и мира микроорганизмов (микробиоценоз). Экотоп включает две главные составляющие: климат во всех его многообразных проявлениях и геологическую среду – почвы-грунты или эдафотоп. Все компоненты данной системы находятся в постоянном и сложном взаимодействии

СТРУКТУРА ЭКОСИСТЕМ:

  1. Пространственная – а)вертикальная – определяется неравномерностью света (ярусность — явление вертикального расслоения биогеоценоза на разновысотные структурные части) (1 ярус-деревья 1 величины,2 ярус-деревья 2 величины, 3 ярус-подлесок из кустарников,4 ярус-подлесок из невысоких кустарников,5 ярус-мелкие травы,6 ярус-мхи и лишайники) б) горизонтальная – неравномерность распределения климата и почвенно-грунтовых факторов (мозаичность-неоднородность биогеоценозов грунтовых факторов)
  2. Ассоциация – локальный биоценоз, входящий в состав биома (однородное сообщество, занимающее обширное пространство и зависящее от макроклимата и состава почв)
  3. Парцелла – небольшие биоценозы, привязанные к локальным участкам суши
  4. Консорция – небольшие, но постоянные биоценозы, образующие вокруг одного организма эдафикаторы
  5. Синузия – небольшие, часто временные биоценозы (мб как в гориз. Так и в вертик.)
  6. Видовая структура – по значимости выделяют: 1) доминантные-занимают господствующие положения в биоценозе и дают до 90% численности или биомассы

2) Эдафикаторы-виды, составляющие основу сообщества и создающие среду для обитания других видов 3) Предоминанты-виды,живущие за счет доминантных видов

Фитоценоз и его особенности

Согласно общепринятому определению В.Н. Сукачева, фитоценозом (или растительным сообществом) надо называть всякую совокупность высших и низших растений, обитающих на данном однородном участке земной поверхности, с только им свойственными взаимоотношениями как между собой, так и с условиями местообитания, и поэтому создающими свою особую среду, фитосреду

(слайд 6). Как видно из этого определения, главнейшими особенностями фитоценоза являются взаимодействие между образующими его растениями, с одной стороны, и взаимодействие между растениями и окружающей средой — с другой. Влияние растений друг на друга имеет место только тоща, когда они более или менее сближены, соприкасаются своими надземными или подземными органами. Совокупность отдельно стоящих растений, не оказывающих влияния друг на друга, нельзя назвать фитоценозом.

Формы влияния одних растений на другие разнообразны. Однако не все эти формы имеют одинаковое значение в жизни растительных сообществ. Ведущую роль в большинстве случаев играют трансабиотические взаимоотношения, прежде всего затенение и корневая конкуренция за влагу и питательные вещества в почве. Особенно острой чаще всего бывает конкуренция за азотистые питательные вещества, которых во многих почвах содержится мало.

Совместная жизнь растений в фитоценозе, когда они в той или иной степени влияют друг на друга, накладывает глубокий отпечаток на их внешний облик. Это особенно заметно в лесных фитоценозах. Деревья, образующие лес, сильно отличаются по внешнему виду от одиночных деревьев, которые выросли на открытом месте. В лесу деревья более или менее высокие, кроны их узкие, высоко подняты над землей. Одиночные деревья значительно ниже, кроны их широкие, низко опущенные.

Результаты влияния растений друг на друга хорошо заметны также в травяных фитоценозах, например на лугах. Здесь растения имеют меньшие размеры, чем при одиночном произрастании, менее обильно цветут и плодоносят, а некоторые и вовсе не цветут. В фитоценозах любого типа растения взаимодействуют между собой и это сказывается на их внешнем облике и жизненном состоянии.

Взаимодействие между растениями, с одной стороны, и между ними и окружающей средой — с другой, имеет место не только в естественных растительных сообществах. Оно есть и в тех совокупностях растений, которые созданы человеком (посевы, посадки и др.). Поэтому их также относят к числу фитоценозов.

В определение фитоценоза В.Н. Сукачев включает такой признак, как однородность территории, которую занимает фитоценоз. Под этим следует понимать однородность условий местообитания, прежде всего почвенных условий, в пределах фитоценоза.

Наконец, В.Н. Сукачев указывает на то, что фитоценозом можно назвать только такую совокупность растений, которая создает свою особую среду (фитосреду). Всякий фитоценоз в той или иной мере преобразует ту среду, в которой он развивается. Фитосреда существенно отличается от экологических условий на открытом пространстве, лишенном растений (изменяется освещенность, температура, влажность и др.).

Структура фитоценозов

Под структурой фитоценоза понимают особенности размещения растений в пространстве (в горизонтальном и вертикальном направлениях)

К числу структурных признаков фитоценоза относится степень сомкнутости растительного покрова (слайд 20). Ее характеризуют с помощью общего проективного покрытия растений (часть площади, занятая проекциями надземных органов растений). Степень сомкнутости растительного покрова в разных сообществах сильно различается. Это часто связано с обеспеченностью растений влагой. На тех участках, где меньше влаги в почве, растительный покров обычно более редкий.

Ярусность. В состав фитоценоза, как правило, входят растения, более или менее различающиеся по своей высоте. Это особенно хорошо заметно в лесных фитоценозах. Здесь встречаются растения самой разной высоты — от очень высоких деревьев, достигающих нескольких десятков метров, до мелких мхов и лишайников, которые не превышают нескольких сантиметров.

Растения, более или менее сходные по высоте, образуют отдельные ярусы, представляющие собой структурные элементы фитоценоза. Например, в лесных фитоценозах можно выделить ярус деревьев (древостой), ярус кустарников (подлесок), травяно-кустарничковый ярус, мохово-лишайниковый покров (слайд 21). Особенно хорошо выражены ярусы в хвойных лесах таежной полосы. Однако иногда в фитоценозе невозможно выделить четко обособленные ярусы (например, во многих типах лугов).

Ярусы правомерно выделять лишь тогда, когда входящие в их состав растения достаточно многочисленны, более или менее сомкнуты. В противном случае следует говорить о том, что тот или иной ярус не выражен или выражен слабо.

Различают ярусность надземную и подземную (в последнем случае имеют в виду ярусное расположение подземных органов растений в почве). Хорошо выраженная подземная ярусность наблюдается очень редко (например, в растительных сообществах на солонцах) (слайд 22).

В лесных фитоценозах помимо растений, входящих в состав определенного яруса, есть растения, которые не принадлежат ни к какому ярусу. Сюда относятся, в частности, лианы и эпифиты (эпифитами называют растения, поселяющиеся в лесу на стволах и ветвях деревьев). В лесах нашей страны лиан очень мало, а в качестве эпифитов встречаются главным образом мхи и лишайники. Эпифиты являются автотрофными растениями, способными к фотосинтезу. Они используют дерево только как место поселения, но не как источник питания.

Обычно не образуют отдельного постоянного яруса также молодые экземпляры деревьев в лесу (самосев и подрост).

Мозаичность. Характерная особенность фитоценозов — неоднородность в горизонтальном направлении. Часто наблюдается более или менее выраженная пятнистость, мозаичность растительного покрова в пределах фитоценоза. Например, в лиственничных лесах Якутии на почве под кронами деревьев преобладают зеленые мхи, а вне крон — лишайники. В дубово-еловых лесах средней России под деревьями дуба господствуют одни травянистые растения (сныть), а под деревьями ели — другие (кислица) и т.д.

Иногда в нижних ярусах лесных фитоценозов пятна одного растения чередуются с пятнами другого, причем это не связано с влиянием древесного яруса. Например, в еловом лесу можно встретить пятна кислицы, пятна майника и т.д.

Мозаичность свойственна не только лесным фитоценозам. Она наблюдается также на лугах, болотах, в тундре, степях, пустынях. Это явление распространено очень широко.

В том случае, когда мозаичность растительного покрова хорошо выражена, в пределах фитоценоза выделяют отдельные структурные единицы — микрофитоценозы. Так, если в еловом лесу встречаются участки с господством кислицы и участки с господством зеленых мхов, то выделяют два микрофитоценоза — елово-кисличный и елово-зеленомоховой.

Если рассматривать не фитоценоз, а более широкое природное образование — биогеоценоз, то структурными единицами мозаичности следует считать парцеллы (этот термин предложил Н.В. Дылис). В состав каждой парцеллы входит не только растительность, но и другие компоненты живой и неживой природы (почва, зоокомпоненты, грибы, микроорганизмы и т.д.). Однако территориально парцеллы совпадают с микрофитоценозами, поскольку границы парцелл проводят по растительному компоненту.

Мозаичность растительного покрова в пределах одного и того же фитоценоза может быть обусловлена разными причинами. Одна из главных причин — неоднородность, пятнистость условий среды. Часто мозаичность обусловлена микрорельефом. В этом случае в микропонижениях развиваются более влаголюбивые растения, а на микроповышениях — менее влаголюбивые. Мозаичность травяно-кустарничкового покрова в лесу нередко вызвана тем, что определенные виды растений способны расти зарослями, образуя пятна. Это происходит благодаря разрастанию горизонтальных корневищ в почве или ползучих надземных побегов. Могут быть и другие причины мозаичности фитоценозов (деятельность животных, человека и т.д.).

Видовой состав. Видовой состав растений «видовой состав» в книгах

Каждый биоценоз есть система, включающая множество экологически и биологически различных видов, которые возникли в результате отбора и способны существовать совместно в конкретных природных условиях. Эта система имеет свой видовой состав, строение, для нее характерны суточная, сезонная и многолетняя динамика, отношения организмов как друг с другом, так и с биотопом.

Видовой состав биоценоза представляет собой систематизированную совокупность видов растений, животных, грибов и микроорганизмов, свойственных данному биоценозу. Видовой состав фитоценоза более или менее постоянен по сравнению с зооценозом, так как животные перемещаются. Учет грибов и микроорганизмов из- за чрезмерного видового обилия или их микроскопических размеров затруднен. Наибольшим видовым разнообразием отличаются биоценозы влажных тропических лесов, наименьшим — полярных ледяных пустынь.

Количество видов биоценоза, приходящихся на единицу площади называется его видовой насыщенностью. Разные систематические группы организмов в одном и том же биоценозе резко различаются по видовой насыщенности. Среди наземных биоценозов в этом плане богаты цветковые растения, несколько меньше видовая насыщенность грибов, насекомых, еще меньше — птиц, млекопитающих и других представителей фауны. В тундре наибольшее видовое разнообразие у мхов и лишайников. Чем большую территорию занимает биоценоз и чем благоприятнее экологические условия, тем больше видовой состав. При большом видовом составе речь идет о флористическом и фаунистическом богатстве.

Виды, преобладающие в биоценозе, называются доминантами. Различают постоянные и временные доминанты. Последние господствуют лишь на протяжении небольшого периода вегетации, сменяясь другими, также временными доминантами. К ним можно отнести весенние эфемерные растения: печеночницу благородную, ветреничник дубравный в европейских лесах умеренного пояса и тюльпаны в южных степях.

В лесном многоярусном фитоценозе доминанты имеются во всех ярусах. Например, в сосново- можжевельниково- черничном лесу это сосна (древесный ярус), можжевельник (кустарниковый ярус) и черника (живой напочвенный покров). Причем доминанты верхнего яруса имеют большее экологическое значение, чем нижних. В ярусе может находиться другой вид, имеющий важное, но меньшее, чем доминанта, значение,— субдоминанта. Так, в сосняке березово-черничном субдоминантой является береза, если она вместе с сосной образует древесный ярус. Второстепенные виды (ассектаторы) входят в состав различных ярусов. В биоценозе можно встретить и растения-антропофиты, проникшие в фитоценоз в результате сознательного или случайного заноса их человеком.

Следует отметить, что доминирование не всегда связано с обилием и представляет собой понятие относительное, особенно в мире животных. Доминанта — это вид, преобладающий над другими, хотя в биоценозе он может иметь низкую численность, например в пустыне с крайне разреженным травяным покровом.

Доминанты, определяющие характер и строй биоценоза, называются эдификаторами (строителями). В основном это те растения, которые создают внутреннюю биотическую среду сообщества: в сосновом лесу — сосна, дубраве — дуб, ковыльной степи — ковыль и т. д. Субэдификаторами являются, как правило, субдоминанты.

Структурой сообщества

обычно называют соотношение различных групп организмов, различающихся по систематическому положению, по роли, которую они играют в процессах переноса энергии и вещества, по месту, занимаемому в пространстве в пищевой или трофической сети, либо по иному признаку, существенному для понимания закономерностей функционирования естественных экосистем.

Одним из важнейших показателей сообщества является видовая структура.

Видовая структура сообщества включает видовой состав входящих в него организмов и количественное соотношение видовых популяций.

О сообществе судят, прежде всего, по его видовому разнообразию и видовому богатству.

Видовое богатство — это общий набор видов сообщества, который выражается списками представителей разных групп организмов.

Видовое разнообразие — это показатель, отражающий не только качественный состав биоценоза, но и количественные взаимоотношения видов.

Видовое разнообразие — признак экологического разнообразия: чем больше видов, тем больше экологических ниш, то есть выше богатство среды.

Видовое разнообразие связано также с устойчивостью сообщества: чем больше разнообразие, тем шире возможность адаптации сообщества к изменившимся условиям, будь это изменения климата или других факторов.

Число видов в сообществе зависит от многих факторов, например, от его географического положения. Оно заметно возрастает при продвижении с севера на юг.

Пример:

В тропическом лесу на одном гектаре можно встретить сотню видов птиц, тогда как в лесу умеренного пояса на той же площади число их не превышает десятка. Но в обоих случаях численность особей примерно одинакова. На островах фауна обычно беднее, чем на материках, причем она тем беднее, чем меньше остров и чем более он удалён от материка.

Разнообразие живых организмов определяется как климатическими, так и историческими факторами.

Пример:

В районах с мягким устойчивым климатом, с обильными и регулярными осадками, без сильных заморозков и сезонных колебаний температур видовое богатство выше, чем в районах, находящихся в зонах сурового климата, — таких, например, как тундры или высокогорья.

Видовое богатство растет по мере эволюционного развития сообщества. Чем больше времени прошло с момента образования сообщества, тем выше его видовое богатство.

Пример:

В таком древнем озере, как Байкал, например, только лишь рачков-бокоплавов обитает \(300\) видов.

Самую короткую историю имеют сельскохозяйственные сообщества, они создаются искусственно, время их существования измеряется несколькими месяцами. Но если крестьянское поле остается незасеянным и необработанным в течение двух-трёх лет, оно приобретает совсем иной облик: повышается разнотравье, появляются новые виды насекомых, птиц, грызунов.

В любом сообществе, как правило, сравнительно мало видов, представленных большим числом особей или большой биомассой, и сравнительно много видов, встречающихся редко. Виды с высокой численностью играют огромную роль в жизни сообщества, особенно так называемые виды средообразователи .

Пример:

В лесных экосистемах к видам средообразователям относятся преобладающие виды древесных растений; от них зависят условия, необходимые для выживания других видов растений и животных — трав, насекомых, птиц, зверей, мелких беспозвоночных лесной подстилки и др.

В то же время редкие виды часто оказываются лучшими показателями состояния сообщества. Это связано с тем, что для поддержания жизни редких видов требуются строго определённые сочетания различных факторов (например, температуры, влажности, состава почв, определенных видов пищевых ресурсов и др.). Поддержание необходимых условий во многом зависит от нормального функционирования экосистем, поэтому исчезновение редких видов позволяет сделать вывод о том, что функционирование экосистем нарушилось.

Обрати внимание!

Видовое разнообразие — признак устойчивости сообществ.

Видовое разнообразие может рассматриваться как показатель благополучия сообщества или экосистемы в целом. Его уменьшение часто указывает на неблагополучие гораздо раньше, чем изменение общего числа живых организмов. В сообществах с высоким разнообразием многие виды занимают сходное положение, населяя один и тот же участок пространства, выполняя сходные функции в системе вещественно-энергетического обмена. В таком сообществе изменение условий жизни под действием, например, изменений климата или иных факторов может привести к исчезновению одного вида, однако эта потеря будет компенсироваться за счёт других видов, близких к выбывшему по своей специализации. Таким образом, чем больше видовое разнообразие, тем более устойчивым является сообщество к внезапным изменениям физических факторов или климата.

Источники:

Каменский А. А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. 9 класс // ДРОФА
Каменский А. А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Общая биология (базовый уровень) 10-11 класс // ДРОФА

Видовой состав каждого биоценоза — результат естественного отбора и длительной эволюции на фоне колебаний природных режимов и антропогенного воздействия. Это перечень видов, т.е. флористический и/или фаунистический список, а в идеале — и почвенная микрофлора, беспозвоночные. Поскольку такая исчерпывающая или приближающаяся к ней характеристика видового состава требует совместной работы специалистов разного профиля, на практике чаще всего характеризуется видовой состав фитоценоза (высшие растения, лишайники) и некоторых групп животного населения (птицы, пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие).

Наиболее богаты в видовом отношении биоценозы, формирующиеся во влажных тропических климатах, наиболее бедны биоценозы аридных (пустынных) регионов, полярных пустынь, вблизи нивальной границы в горах. Лишь очень ограниченное число видов способно существовать в близких к экстремальным природных условиях Арктики, что и определяет относительно монотонный и бедный видовой состав сообществ. Общее увеличение числа видов в биоценозах от высоких широт Арктики и субнивального пояса в горах к влажным тропическим лесам — одна из ярких биогеографических закономерностей изменения видового разнообразия.

Количество видов в биоценозе, учтенное на единицу площади, называется видовой насыщенностью, которая у разных систематических групп животных и растений в одном и том же биоценозе различается. Наиболее высока она для цветковых растений, мхов и лишайников (биоценозы тундры, тайги), а также насекомых, значительно ниже — для птиц и млекопитающих.

Видовой состав биоценозов существенно меняется в зависимости от интенсивности и формы антропогенного воздействия. Создавая агроценозы (посевы, плантации, сады), человек добивается, чтобы они состояли из одного или малого числа видов. Во многих лесных районах мира в течение столетий осуществлялась направленная смена лесных пород в соответствии с возрастающей потребностью в древесине. Интересные сведения об изменении видового состава лесов Средней Европы содержатся в книге Г.Вальтера «Общая геоботаника» (1982).

Численность видов в биоценозе может быть оценена в абсолютных (масса вида, число особей на единицу площади) и относительных показателях (баллы, проективное покрытие). Одной из интегральных оценок численного соотношения видов является биомасса (фитомасса, зоомасса) на единицу площади, устанавливаемая для каждого вида биоценоза. Используя те или иные оценки численности, можно получить представление об абсолютном или относительном преобладании видов. Сопоставление важно проводить сначала в пределах одного размерного класса, поскольку виды мелкие, низкорослые, преобладая численно, могут давать более низкую биомассу. В любом биоценозе (за немногими исключениями) выделяются, как правило, несколько численно преобладающих видов, которые зачастую определяют внешний облик биоценоза. Так, в еловых лесах помимо ели преобладают различные зеленые мхи, в разных типах ельников — кислица, черника и другие виды.

Виды, преобладающие по численности, являются доминантами, они господствуют в биоценозе и составляют его «видовое» ядро. Например, в ельниках Русской равнины могут быть выделены в качестве доминантов ель, кислица или другие виды, зеленые мхи;

среди птиц — королек, зарянка, пеночка-теньковка; из мышевидных грызунов — рыжая и красно-серая полевки и т.д. Однако большая часть видов в биоценозах сравнительно малочисленна, есть виды с единичным участием. Следует подчеркнуть, чтодоминирование — понятие относительное, т.е. доминант — это вид, преобладающий над другими видами в определенном биоценозе. Например, в пустынных биоценозах чаще всего у видов отмечаются низкая численность и малая биомасса и, соответственно, доминанты также характеризуются малыми величинами.

Кроме доминантов выделяют также содоминанты (илисубдоминанты), а также второстепенные, редкие и малочисленные виды. В наиболее богатых в видовом отношении биоценозах, например во влажных вечнозеленых тропических лесах, практически все виды малочисленны и здесь нельзя выделить преобладающие. Доминантов от общего числа видов немного: произведенный В.В.Быковым (1965) подсчет для территории Евразии (в границах СССР) показал, что из 20 тыс. видов сосудистых растений к доминантам относятся примерно 1400 видов.

Значение редких и малочисленных видов в составе биоценоза велико; за их счет создается видовое богатство биоценоза. Многие второстепенные и малочисленные виды при изменении условий (колебаниях природных режимов или антропогенном воздействии) выходят на позиции доминантов, когда виды, доминировавшие ранее, снижают свою численность. Таким образом, анализ количественных отношений между видами и оценка роли доминантов и малочисленных видов в организации биоценоза показывают, что видовой состав биоценоза — не только результат подбора на сообитание, но и подбора видов на возможные колебания условий внешней среды для поддержания структуры биоценоза.

ВИДОВОЙ СОСТАВ

ВИДОВОЙ СОСТАВ совокупность видов, входящих в ту или иную территориально ограниченную группировку организмов (биоценоз).

Экологический энциклопедический словарь. — Кишинев: Главная редакция Молдавской советской энциклопедии . И.И. Дедю . 1989 .


  • ВИДОВОЕ РАЗНООБРАЗИЕ
  • ВИДООБРАЗОВАНИЕ

Смотреть что такое «ВИДОВОЙ СОСТАВ» в других словарях:

    ВИДОВОЙ СОСТАВ — перечень видов, составляющих флору, данное сообщество или любой ценотаксон … Словарь ботанических терминов

    Видовой состав биоценоза — его биота число видов растений (и животных) или входящих в него ценопопуляций. В большинстве случаев определяется путем внимательного осмотра значительной части сообщества. Чем крупнее исследуемая территория, тем полнее выявляется биота. Так, дл … Экологический словарь

    Представляет собой совокупность объективных и субъективных признаков, закреплённых в уголовном законе, которые в сумме определяют общественно опасное деяние как преступление. Признаки состава преступления закрепляются в нормах общей и… … Википедия

    СОСТАВ ВИДОВОЙ — совокупность видов живого, входящих в ту или другую территориально ограниченную группировку (сообщество). Экологический энциклопедический словарь. Кишинев: Главная редакция Молдавской советской энциклопедии. И.И. Дедю. 1989 … Экологический словарь

    Состав преступления представляет собой совокупность объективных и субъективных признаков, закреплённых в уголовном законе, которые в сумме определяют общественно опасное деяние, преступление. Признаки состава преступления закрепляются в нормах … Википедия

    Г. и., отражающий видовой состав гельминтов, выявленных у обследованной группы населения … Большой медицинский словарь

    СПЕКТР ВИДОВОЙ — состав видов вегетирующих или цветущих растений, размножающихся или питающихся животных на определенном пространстве в разные сезоны года. Экологический энциклопедический словарь. Кишинев: Главная редакция Молдавской советской энциклопедии. И.И.… … Экологический словарь

    ФАУНИСТИЧЕСКИЙ СОСТАВ — характерный для экосистемы или биоты видовой состав животных. Экологический энциклопедический словарь. Кишинев: Главная редакция Молдавской советской энциклопедии. И.И. Дедю. 1989 … Экологический словарь

    Состав преступления представляет собой совокупность объективных и субъективных признаков, закреплённых в уголовном законе, которые в сумме определяют общественно опасное деяние, преступление. Признаки состава преступления закрепляются в нормах … Википедия

Книги

  • Руководство по медицинской микробиологии. Книга 3. Том первый. Оппортунистические инфекции , Арсланова Вера Алексеевна, Бабин Валерий Николаевич, Батуро Алла Петровна. Руководство содержит современные данные о бактериальных и микотических возбудителях наиболее распространенных оппортунистических инфекций, включая внутрибольничные, а также методы…
  • Эволюция кабарговых. Морфологические, молекулярно-генетические, этологические и экологические аспекты , В. И. Приходько. В книге обобщены морфологические, этологические признаки и молекулярно-генетические критерии Moschidae. Приведены современная классификация и видовой состав семейства. Рассмотрены…

2.1. Методика исследования

Работа по изучению видового состава растений была проведена в помещении Моховской школы. С помощью определителя находили точное название растений, изучали биологические особенности и условия необходимые для их выращивания.

Затем изучили Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года. № 189 г. Москва «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях ». Перечня растений, которые запрещены для выращивания в детских учреждениях в этом документе не нашли. Поэтому обратились к интернету.

В интернете нашли перечень опасных растений, которые нельзя выращивать в детских учреждениях.

На последнем этапе работы проанализировали перечень растений Моховской школы и выявили, есть ли среди них опасные. После этого познакомили учащихся и педагогов с опасными растениями и посоветовали убрать их.

2.2. Результаты наблюдений

Видовой состав растений Моховской школы

Сведения о видовом составе растений в Моховской школе представлены в таблице 1.
Из данных, которые отражены в таблице, видно, что в Моховской школе 13 учебных кабинетов. Во всех кабинетах имеются комнатные растения. Так же есть растения в библиотеке, столовой, коридорах, учительской. В школе встречается 53 вида растений. Из них 38 видов – декоративнолистные – ценятся за красоту листьев.

Например, монстера, бегония королевская, нефролепис, аспарагус, сингониум и другие (приложение 1, рис. 1-5, 7-11, 13-16, 18, 20-21). 13 видов декоративноцветковые – ценятся за красоту цветов. Например, эухарис, глоксиния, бальзамин, фиалка, герань и т.д. (приложение 1, рис. 6, 12, 22-24). У эписции и хойи красивые и цветы и листья (приложение 1, рис.17, 19).

Во всех кабинетах, где занимаются учащиеся начальной школы, есть комнатные растения. Больше всего растений в 4 кабинете – 22, на втором месте 5 кабинет – 20 растений. Меньше всего растений в первом кабинете – всего 8 видов. Одинаковое количество видов растений в 3 и 2 кабинетах – по 11 видов.

В кабинетах, в которых занимаются учащиеся основной школы, по количеству видов растений лидирует кабинет биологии. В нём находится 31 вид растений. В кабинете истории и географии – 12 видов. В кабинете физики – 10 видов. В кабинете английского языка – 10 видов. В остальных кабинетах растёт менее 10 видов растений: в кабинете информатики – 8 видов, в кабинете технологии – 9 видов, в кабинете ИЗО – 7 видов, в кабинете математики – всего 4 вида растений.

В коридорах и в учительской находится по 14 видов комнатных растений. Много растений в библиотеке. Несмотря на маленькое помещение, там растёт 12 видов растений. В столовой – 3 вида растений.

Наиболее часто встречаются в помещениях школы следующие растения: сингониум – в 13 кабинетах (приложение 1, рис. 7, 8), нефролепис – в 12 кабинетах (приложение 1, рис. 15) , хлорофитум – в 11 кабинетах (приложение 1, рис. 18), бегония королевская – в 9 кабинетах (приложение 1, рис. 10) , роециссус – в 8 кабинетах (приложение 1, рис. 13) .

Таким образом, если учитель, ответственный за кабинет, любит цветы, значит, в кабинете растёт много комнатных растений. Благодаря растениям в кабинете становится уютно. Растения вырабатывают кислород и очищают воздух. Растения помогают регулировать влажность воздуха.

Растения, запрещённые для выращивания в детских учреждениях


В таблице 2 представлен перечень вредных растений, которые запрещено выращивать в детских учреждениях. Также описан вред, который может нанести данное растение человеку.

Из данных, приведённых в таблице, видно, что в Моховской школе находится 9 видов запрещенных растений. В результате исследовательской работы мы выяснили, что только в четырёх помещениях нет опасных растений: в кабинетах № 10, 18, 19 и в столовой.

Больше всего опасных растений находится в кабинете № 12 и в учительской – по 5 видов. Во 2, 4, 15 и 20 кабинетах – по 3 вида запрещенных растений. По два вида опасных растений находится в 1, 5, 16 кабинетах и в коридоре. По одному виду запрещённых растений находится в 3, 17 кабинетах и библиотеке.

Очень опасное растение – монстера – опасны все части этого растения. Оно находится в кабинетах: 2, 3, 4, 12, 16, учительской (приложение 1, рис. 14).

У некоторых растений ядовит сок. Это – Аглаонема, Диффенбахия, Молочай и Спатифиллум. Эти растения находятся в кабинетах 5, 20, 15, 17, 2, 12, 16, 19, учительской, коридоре (приложение 1, рис. 3, 14, 24) .

У Аспарагуса ядовиты ягоды. Это растение растёт в кабинетах 1, 12, библиотеке, учительской (приложение 1, рис. 4,5) .

У Гиппеаструма ядовита луковица. Он растёт в кабинетах 12, 4, 15, 20 и в учительской.

Растения Олеандр и Герань могут быть опасны своим ароматом. Запах Олеандра может вызвать головную боль. Это растение находится в кабинете №1. Герань наиболее опасное растение. Она может вызвать приступ астмы или аллергию, так как выделяет душистые эфирные масла. Герань находится в кабинетах № 2, 4, 12, коридоре и учительской.

Таким образом, в Моховской школе растёт 9 видов опасных растений, которые запрещено выращивать в детских учреждениях. Необходимо убрать опасные растения из всех мест, которые доступны школьникам.

Таблица 2. Растения, запрещённые для выращивания в детских учреждениях

№ п/пНазвание растенияВред от растения№ кабинета, в котором встречается растение
1АглаонемаОпасна ядовитым клеточным соком и ягодами, сок может вызывать отёк и болезненность слизистой рта и горла, а при контакте с глазами — конъюнктивит и изменения роговицы5, 20
2Амариллис, ГиппеаструмЛуковицы амариллиса богаты алкалоидом ликорином, стимулирующим рвотный центр, при этом луковицу растения дети легко могут принять за репчатый лук. Симптомы отравления: рвота, депрессия, диарея, боли в животе, судороги, слюноотделение, потеря аппетита, тремор конечностей, явления паралича, воспаление желудка и кишечника12, 4, 15, 20,

учительская

3АспарагусОпасны ягоды, вызывают раздражение слизистых оболочек1, 12, библиотека, учительская
4ГераньМожет вызвать приступ астмы или аллергию, так как выделяет душистые эфирные масла2, 4, 12, коридор, учительская
5ДиффенбахияВ соке стеблей содержатся острые кристаллы оксалата кальция, которые вызывают сильное жжение во рту и горле при попадании сока, возникают боли в животе, сильная жажда, головная боль, рвота, диарея, симптомы начинают проявляться через 5-8 часов; растение также может вызвать временный паралич голосовых связок, а при попадании сока на кожу могут возникнуть отёки и волдыри, как при ожоге, при попадании в глаза — сильный конъюнктивит, при проглатывании возможны ожоги гортани и пищевода15
6МолочайСодержит очень ядовитый млечный сок. При попадании внутрь возникают тошнота, рвота, диарея, боли в животе, может развиться сердечная недостаточность. Сок вызывает жжение и волдыри на коже, а при попадании в глаза — временную слепоту17, 20, 2, 12, 16, учительская
7МонстераОпасны все части растения2, 3, 4, 12, 16, учительская
8ОлеандрАромат может вызывать головную боль1
9СпатифиллумЯдовит сок15, 17, 19, коридор, учительская

Выводы

  • Благодаря растениям в нашей школе уютно. Растения вырабатывают кислород и очищают воздух. Растения помогают регулировать влажность воздуха;
  • Перечень опасных растений включает 20 видов растений, которые могут нанести вред здоровью людей;
  • В Моховской школе растёт 9 видов опасных растений, которые запрещено выращивать в детских учреждениях. Необходимо убрать опасные растения из всех мест, которые доступны школьникам;
  • Проинформировали педагогов Моховской школы об опасных растениях, которые запрещено выращивать в детских учреждениях. Разработаны памятки об опасных растениях.

Список использованных источников и литературы

1. Антонов В. Цветы в вашем доме. Справочник от А до Я/ В. Антонов. – М.: АСТ-ПРЕСС,2005, — с.
2. Сергиенко Ю.В.. Полная энциклопедия комнатных растений/ Ю.В. Сергиенко. – М.: АСТ, 2008. – с. 6 – 202.
3. Титова К.Д. Комнатные растения. Определитель./К.Д. Титова. – М.: АСТ Астрель, 2001. – С. 3 – 240.
4. Хессайон Д.Г. Все о комнатных растениях. М.: «Кладезь-Букс », 2001. С. 61 -225.

Определение и примеры биоценоза — Биологический онлайн-словарь

Определение
существительное, множественное число: биоценозы
Все взаимодействующие организмы, которые живут вместе в определенной среде обитания или биотопе, образуя экологическое сообщество
Приложение
В экологии, а Сообщество относится к ассоциации живых организмов, имеющих взаимные отношения между собой и своей окружающей средой и, таким образом, функционирующих, по крайней мере, до некоторой степени, как экологическая единица.Он состоит из различных групп организмов, сосуществующих в среде обитания в течение определенного времени. Экологическое сообщество еще называют биоценозом. Таким образом, биоценоз относится к группе взаимозависимых организмов, живущих и взаимодействующих друг с другом в одной среде обитания. Это также может относиться к группе ископаемых видов, которые обычно встречаются вместе в одной среде обитания или на одном участке. Термин биоценоз придуман немецким зоологом и экологом Карлом Мебиусом. В 1877 году он использовал это слово для описания взаимодействующих организмов, живущих вместе в биотопе. 1 Организмы в сообществе взаимодействуют друг с другом, часто влияя на численность, распространение, адаптацию и существование друг друга. Экологическое сообщество может варьироваться по размеру от очень маленького сообщества, как в пруду или дереве, до огромного регионального или глобального сообщества, как в биоме . Биоценоз имеет разные формы: (1) зооценоз, фаунистическое сообщество, (2) фитоценоз, сообщество флоры и (3) микробиоценоз, микробное сообщество.
Происхождение слова: Биоконоз (1877)> био- + -коноз Вариант (ы):

  • биоценоз
  • биоценоз
  • биоценоз

Синоним (ы):

  • биотическое сообщество
  • биологическое сообщество
  • экологическое сообщество
  • жизненное сообщество
  • См. Также:

    Ссылка (а):

    1 Möbius, K.(1877 г.). Die Auster und Die Austernwirtschaft. Verlag von Wiegandt, Hemple & Parey: Берлин.

    Последнее обновление: 28 июня 2021 г. друг друга в среде или среде обитания. Вместе биотическое сообщество и физический ландшафт или абиотических факторов составляют экосистему .

    Сообщества состоят из группы различных видов, которые участвуют в прямых и косвенных биотических взаимодействиях, таких как взаимодействия хищник-жертва, травоядность , паразитизм , конкуренция и мутуализма . В качестве альтернативы взаимосвязи могут иметь более диффузный путь, например, организм, который создает определенные необходимые климатические условия, или тот, который действует как субстрат для другого организма.

    Есть два основных типа сообществ.

    Крупное сообщество — это наименьшая экологическая единица , которая способна поддерживать себя и является саморегулирующейся. Эти сообщества обычно относительно независимы от других сообществ, например пруда, леса, луга или озера. Долгоживущие и зрелые крупные сообщества содержат только те организмы, которые успешно адаптированы к окружающей среде и другим видам внутри сообщества.

    Основное сообщество — это совокупность фаунистического сообщества или ’zoonenosis’ , цветочного сообщества или ’phytocenosis’ и микробного сообщества или ’microbiocenosis’ .

    Второстепенные сообщества или мероценозов , которые составляют основные сообщества, представляют собой более мелкие экологические единицы, которые не являются индивидуально самодостаточными и полагаются на взаимодействие с другими сообществами. Примером небольшого сообщества является собрание организмов, которое обитает в куске мертвой древесины на лесной подстилке.

    Характеристики внутри сообществ сильно различаются, и существует ряд характеристик, которые можно использовать в качестве дескрипторов для их различения.

    Трофическая организация

    Каждый организм внутри сообщества может быть отнесен к определенному трофическому уровню , который связан со способом, которым он получает питание. Эти трофические уровни можно разделить на три основные группы: i) первичные продуценты (также известные как автотрофов ) производят свою собственную пищу, используя энергию солнца для выполнения фотосинтеза . Первичные продуценты обычно — зеленые растения и водоросли. ii) Потребители, или гетеротрофов, должны получать питание от других организмов.Первичные потребители, или травоядных едят растительный материал, в то время как вторичные и третичные потребители, плотоядных или всеядных едят первичных потребителей. iii) Разложители (которые также являются гетеротрофами) потребляют мертвые растения и животные, возвращая питательные вещества обратно в землю.

    Сообщества можно описать по способу передачи энергии через эти трофические уровни. Например, в сообществе пастбищ траву (первичный производитель) потребляет мышь (первичный потребитель), которую потребляет змея (вторичный потребитель), а затем орел (третичный потребитель).Труп орла может быть съеден грибком (разложителем).

    Каждое взаимодействие, от солнечной энергии до разложителей, составляет звено в пищевой цепи . Однако обычно бывает так, что несколько первичных производителей съедаются несколькими разными первичными потребителями, которые впоследствии съедаются различными вторичными потребителями. Это отсутствие специализации приводит к возникновению различных взаимосвязанных звеньев в пищевой цепи, и поэтому взаимосвязи в питании принимают форму пищевой сети .

    Доминирование

    Обычно на каждом трофическом уровне присутствует один или два вида, которые оказывают более доминирующее влияние на функции и структуру сообщества, чем другие. Это может быть связано с их физическим размером, численностью населения или деятельностью, которая оказывает влияние на другие организмы или окружающую среду. Эти так называемые «экологические доминанты » могут иметь большое влияние на природу сообщества.

    Растения обычно доминируют над наземными сообществами, поэтому название сообщества часто основано на доминирующей в экологическом отношении растительности, например, Дуглас-Пихтовый лес или Кленовый лес Скалистых гор.Экологические доминанты могут нести ответственность за изменение абиотических условий среды обитания, хотя редкие виды могут иметь не меньшее значение для правильного функционирования сообщества. Например, в лесу доминирующий вид деревьев может контролировать количество света, доступного другим растениям, температуру в нижнем пологе и питательные вещества, доступные другим организмам, в то время как их размножение может зависеть от опыления редким насекомым

    Взаимозависимость

    Сообщества — это не просто случайная смесь растений, животных и микробов; Каждый из организмов в сообществе имеет фундаментальную зависимость по крайней мере от одного другого, хотя большинство организмов будет участвовать во множественных взаимодействиях.

    Есть три основных формы взаимозависимости.

    Взаимозависимость в питании описывает передачу энергии и питательных веществ через кормление. Некоторые организмы могут больше полагаться на присутствие других для удовлетворения своих потребностей в питании, например, насекомые, которые могут питаться только одним видом растений.

    Репродуктивная независимость может принимать разные формы. Типичным примером является опыление, которое присутствует в большинстве сообществ. В то время как для опылителя взаимодействие обеспечивает источник нектара пищи, для растения взаимодействие имеет важное значение для его репродуктивного успеха.Определенные виды могут воспроизводиться только на определенном растении или субстрате и, следовательно, зависят от его присутствия в сообществе. Другая репродуктивная независимость включает паразитарных взаимодействий, например, кукушки, откладывающие собственные яйца в гнезда других птиц.

    Защитная взаимозависимость — третье основное взаимодействие. Большинству организмов требуется определенный уровень укрытия, и для этого они могут полагаться на другие организмы в сообществе. Например, насекомые, живущие на дереве, зависят от листьев и ветвей, которые защищают их от хищников со стороны птиц.

    Взаимодействие между членами сообщества не всегда линейно и может включать несколько очень сложных взаимодействий. Многие из таких взаимодействий могут иметь место только при определенных условиях окружающей среды. Примером этого является симбиоз между кораллами и их фотосинтетическими водорослями, которые живут в структурах их тел. Взаимодействие снабжает коралл энергией, а водоросли питательными веществами; однако водоросли остаются в теле только при определенных температурах.Если превышаются верхние пределы температурного порога, водоросли изгоняются, и коралл не может выжить. Сложность взаимодействия между видами означает хрупкое равновесие внутри сообществ.

    Описание структуры сообщества относится как к видовому богатству , которое представляет собой общее количество видов, так и к видовому разнообразию , измерению сложности сообщества, которое учитывает богатство видов, а также их относительную численность (т.е. 5 человек, а не 100 человек). Сообщества, в которых виды демонстрируют более высокое видовое богатство и однородность (количество особей у каждого присутствующего вида более равное), считаются более разнообразными.

    Структура сообщества может определяться его естественной историей, т. Е. Случайным заселением популяции на остров (неживыми) абиотическими факторами , такими как климатические особенности, география и место обитания, или (живыми) биотическими факторами , такими как присутствие других организмов, которые оказывают давление, такое как хищничество или конкуренция.

    Сообщества в тропических широтах, как правило, демонстрируют высокое видовое богатство и разнообразие из-за высокой продуктивности растений, которые получают большое количество солнечной энергии и обладают круглогодичной климатической стабильностью. С другой стороны, структура сообществ в таких средах обитания, как арктическая тундра, очень отличается — обычно демонстрируя меньшее видовое богатство в результате меньшего количества основных ресурсов, таких как солнечный свет и питательные вещества.

    Как правило, сообщества с большим видовым разнообразием более устойчивы к повреждению экосистемы.

    Форма роста и преемственность

    Сообщество можно описать по основным категориям формы роста. Например, мох, травянистые растения, кусты или деревья.

    Сообщества можно также охарактеризовать по их стадиям преемственности . Экологическая преемственность — это постепенная и предсказуемая замена одного типа сообщества другим с течением времени. Первичная последовательность — это начальная колонизация голого ландшафта, который ранее не был заселен, часто после значительного экологического нарушения, такого как извержение вулкана. Вторичное наследование происходит там, где сообщество существовало ранее, но было удалено с ландшафта, например, в зоне обезлесения или заброшенных пахотных землях. В этом случае питательные вещества в почве уже присутствуют, а условия для роста благоприятны, поэтому вторичная сукцессия происходит намного быстрее, чем первичная сукцессия.

    Виды-первопроходцы первыми составляют сообщество на голом ландшафте после того, как их семена или споры мигрируют из окружающих территорий и успешно прорастают.Эти пионерных сообществ состоят из быстрорастущих, выносливых растений с короткой продолжительностью жизни и низкой биомассой, требующих очень мало питательных веществ. Корни растений-пионеров содержат азотфиксирующие бактерии, которые важны для образования почвы и другого органического материала.

    Серальские общины развиваются на территории после общины пионеров. Эти переходные сообщества состоят из видов среднего размера, таких как кустарники и вересковые пустоши, которые обладают высокой биомассой и высоким содержанием питательных веществ.Эти виды дополнительно создают почву и питательные вещества с биогеохимическим циклом .

    Климакс-сообщество — это стабильное саморегулирующееся биотическое сообщество, которое формируется через много лет. Он содержит более долгоживущие и более крупные виды с высокой специализацией ниш , сложными пищевыми цепями и зрелыми взаимозависимыми отношениями. Разнообразие наиболее высоко в климаксовых сообществах, и сообщество находится в равновесии с средой обитания и климатом.

    Стратификация

    Природные климаксные сообщества обычно демонстрируют некоторую форму стратификации, с помощью которой популяции, составляющие сообщество, распределяются по определенным вертикальным или горизонтальным слоям.

    Например, восходящая стратификация лесного сообщества может быть разделена на:

    • Подземный слой
    • Лесной покров
    • Травянистая растительность
    • Кустарник
    • Полог слой

    Организмы не могут занимать только один слой, часто перемещаясь между слоями в течение суток. Например, птица, которая днем ​​питается на лесной подстилке, но насиживает под пологом.

    Сообщество может располагаться вдоль горизонтальной стратификации, где есть переход между стадиями сукцессии и экотонами.

    Ecotone

    Сообщества встречаются разных размеров, и границы каждого часто не определены четко. Экотон — это переходная зона между двумя биомами , где сообщества встречаются и могут объединяться.

    Многие организмы могут быть частью нескольких разных сообществ, потому что они имеют различные географические ареалы и пики плотности; если эти границы широкие, оно известно как открытое сообщество .Сообщество, в котором все виды имеют одинаковые географические ареалы и пики плотности, что приводит к дискретной единице с четко определенными границами, называется закрытым сообществом .

    Открытые сообщества обычно возникают там, где есть большой градиент окружающей среды, такой как градиент влажности почвы или высотный уклон горы. Организмы с разной толерантностью к условиям обитают в разных пространственных масштабах вдоль градиентов.

    Закрытые сообщества возникают там, где наблюдается резкое изменение растительной структуры или физической среды, например, на участке пляжа, который отделяет воду от суши.

    Экотоны, как правило, очень трудно определить, потому что внутри экосистемы обычно есть организмы, которые могут распространяться как между открытыми, так и закрытыми сообществами.

    • Экосистема — Биологическое сообщество организмов, которые взаимодействуют в окружающей среде.
    • Популяция — Количество особей одного вида, занимающих одну и ту же территорию и у которых происходит инбридинг.
    • Среда обитания — Естественный дом или среда обитания вида или популяции.
    • Трофический уровень — Каждый из иерархических уровней внутри экосистемы, на котором организмы выполняют одинаковые функции и питательные отношения в пищевой цепи.

    Тест

    1. Что из следующего является примером крупного сообщества?
    A. Пустыня Калахари
    B. Полярный круг
    C. Задний двор таунхауса

    Ответ на вопрос № 1

    A правильный.Пустыня Калахари — крупное сообщество, поскольку это стабильная и саморегулирующаяся экологическая единица. Полярный круг — это регион, состоящий из множества различных крупных сообществ, а на заднем дворе находится множество второстепенных сообществ, но он не является стабильным и саморегулирующимся.

    2. Сообщество кульминации:
    A. Сообщество, которое находится в высоких широтах
    B. Сообщество, в котором многие новые виды колонизируют территорию
    C. Зрелый, стабильный и самостоятельный -регулирующее сообщество с высоким биоразнообразием

    Ответ на вопрос № 2

    C правильный.Сообщество кульминации — это заключительный этап сукцессии сообщества. Он разнообразен и содержит множество устоявшихся отношений взаимозависимости.

    3. Структура сообщества, которую можно наблюдать в экотоне от молодой лесной среды обитания до зрелой лесной местности, вероятно, будет следующей:
    A. Закрытое сообщество
    B. Открытое сообщество
    C. Сообщество пионеров

    Ответ на вопрос № 3

    B правильный.Сообщество на территории, варьирующееся от молодого леса до зрелого леса, вероятно, будет содержать множество видов, которые перемещаются между местами обитания, поэтому сообщество, вероятно, будет открытым, поскольку экотоны четко не определены.

    Эталонные состояния типов лесных экосистем и возможность биоценотической индикации экологического состояния почвы в рамках оценки целостности экосистемы и услуг | Науки об окружающей среде Европа

    Предпосылки и цель

    Модули, разработанные в рамках «Подтверждение и расширение программы W.I.E. Индикаторная модель », наконец, следует применить для количественной оценки физических и химических индикаторов верхнего слоя почвы с помощью значений индикаторов растительности и для определения типа экосистемы. Кроме того, они используются для присвоения эталонных состояний, необходимых для оценки целостности экосистемы с помощью измерений расстояния между растительностью и структурой. Для этой цели должны использоваться обследования растительности, которые еще не были учтены при выводе исходных условий и модулей модели.

    Тип экосистемы четко определяется тремя экологическими координатами, как описано в главе 1. С одной стороны, тип экосистемы может быть определен путем применения мер растительности и структурного расстояния или сходства, которые позволяют количественно отнести к эталонным условиям эти типы с помощью единой меры. С другой стороны, классификация типа экосистемы может производиться путем отдельного определения ее экологических координат. Модели значений индикатора для растительности можно использовать для определения типа водного баланса и цикла питательных веществ.Крупномасштабные климатические координаты можно определить, разместив исследуемый район на общенациональной карте современной полуестественной растительности.

    Определение типа экосистемы с помощью измерения расстояния или сходства между растительностью и структурой подразумевает сокращение структур растительности до единственного показателя и неизбежно связано с потерей информации. Во-первых, наиболее вероятный тип экосистемы был определен по согласованию различных мер расстояния и сходства, а также значений индикаторов растительности.Что касается будущих применений, было исследовано, с помощью какого индивидуального измерения расстояния или сходства между растительностью и структурой можно достичь наивысшей точности при определении текущего типа экосистемы. Кроме того, исследовалось совпадение или отклонение экологических координат, рассчитанных по индикаторному значению растительности, от экологических координат, определенных путем присвоения типа экосистемы. Наконец, возможные дисгармонии в балансе питательных веществ, а именно несоответствие между кислотно-основным статусом, описываемым значением pH и соотношением C / N, были исследованы с использованием моделей значений индикатора.

    Материалы и методы

    Всего для целей валидации было доступно 105 релевантных растений из национального парка Келлервальд (Гессен, федеральная земля Германии). Они были оцифрованы, чтобы их можно было оценить численно с использованием разработанной индикаторной модели. Физические или химические измеренные значения не были доступны для дальнейшей проверки результатов, поэтому исследования были ограничены исключительно оценкой показателей структуры растительности, собранных с использованием различных методов.

    Для каждой области исследования разработанные модели были использованы для расчета значений индикаторов для химических индикаторов отношения C / N, значения pH (1/ n KCl) и насыщенности основания (значение V ) для самых верхних 5 см слоя. верхний слой почвы. Кроме того, были смоделированы водный баланс и уровни влажности от 1 (сухой) до 9 (очень влажный) в соответствии с Хофманном [14].

    Меры расстояния между растительностью и структурой были рассчитаны с помощью компьютерной программы, разработанной в W.I.E. [23], который был разработан на языке научного программирования IDL 8 (EXELIS).{S} {p_ {i} = 1}. $$

    В дополнение к этому показателю, который далее называется абсолютным расстоянием Кульбака, было определено относительное расстояние Кульбака, которое определялось как частное между абсолютным расстоянием Кульбака расстояние от исследуемой территории до среднего распределения количества видов в исходном состоянии и максимального расстояния Кульбака для соответствующего типа экосистемы. Максимальное расстояние Кульбака для данного типа экосистемы получается из среднего значения всех индивидуальных релевантностей, присвоенных эталонному условию, плюс стандартное отклонение отдельных значений [23].Относительное расстояние Кульбака записи меньше или равно 1, если оно находится в пределах интервала, определяемого стандартным отклонением соответствующего типа экосистемы. С помощью этой стандартизации принимается во внимание различная дисперсия различных типов экосистем, которая в первую очередь связана с их определением.

    В качестве третьей структурной меры растительности был рассчитан модифицированный индекс Соренсена, который представляет собой процентное соответствие текущего количественного развития растительности со средним количественным развитием типа [20, 23]:

    $$ {S} \ слева ({p_ {1},.{\ text {O}})} \ cdot 100 \% $$

    Каждому исследуемому участку был присвоен тип экосистемы с наименьшим абсолютным расстоянием Кульбака, наименьшим относительным расстоянием Кульбака и наибольшим процентным соответствием индексов сходства. Кроме того, тип цикла питательных веществ ([23]: Приложение A3) был выведен из значений индикаторов состояния верхнего слоя почвы и сравнен с координатами цикла питательных веществ определенных типов экосистем. Наконец, тип водного баланса, определенный из модели значения показателя, сравнивался с координатой водного баланса определенных типов экосистем.Наиболее вероятным типом экосистемы был тот, у которого было наибольшее согласие по пяти упомянутым выше характеристикам.

    Результаты и обсуждение

    Для 83 из 105 исследовательских участков, для которых были доступны оцифрованные исследования растительности, текущий тип экосистемы может быть определен путем сравнения с 61 референсными условиями, параметризованными на сегодняшний день. Остальные 22 исследуемых района относятся либо к нелесным территориям (лесные массивы или открытые земли, слой деревьев не зарегистрирован в обследованиях растительности), либо к типам лесных экосистем, для которых эталонное состояние еще не может быть определено количественно.Среди 83 исследуемых территорий, которые можно отнести к типу экосистемы, есть несколько областей, которые последовательно переходят в сторону потенциальной естественной растительности. Они были отнесены к тому типу, для которого было обнаружено наибольшее согласие в отношении трех структурно-растительных мер и двух значений индикаторов, рассчитанных с помощью модели, предложенной выше.

    Значения индикатора для типа цикла питательных веществ были определены для 105 (отношение C / N и значение pH) или 102 (значение V, ) и 101 (индекс влажности) участков, соответственно.Для 57% всех исследованных территорий согласие было обнаружено по четырем или пяти исследуемым характеристикам (рис. 4) и, следовательно, высокая степень уверенности в определении наиболее вероятного типа экосистемы. Только для 9% всех исследованных территорий наиболее вероятный тип экосистемы был определен всего по двум совпадающим характеристикам.

    Рис. 4

    Определение наиболее вероятного типа экосистемы по расстоянию между структурами растительности или мерам сходства, а также по смоделированным параметрам верхнего слоя почвы

    Рисунок 5 показывает, что все применяемые меры растительности и структурного расстояния и сходства в основном подходят для идентификации экосистемы type и, таким образом, для присвоения соответствующего ссылочного условия.От двух третей до трех четвертей всех случаев достигается полное согласие между идентифицированным типом экосистемы и наиболее вероятным типом экосистемы. Если используется только один показатель структуры растительности, почти во всех случаях, когда нет полного согласия, наблюдается отклонение не более чем в одном домохозяйстве и / или уровне влажности, т. Е. Назначается тип экосистемы, непосредственно примыкающий к экограмме. Наивысшая точность достигается при абсолютном расстоянии Кульбака.

    Рис. 5

    Соответствие или отклонение типа экосистемы, определенного с помощью различных мер расстояния или сходства структуры растительности, с наиболее вероятным типом экосистемы

    Сравнение уровней баланса влаги, определяемых значением индикатора растительности с водой Тип баланса типа экосистемы показывает полное совпадение в 60% всех исследованных случаев и отклонение на один уровень в 31% (масштабирование уровней водного баланса между 1 и 9).Отклонения разбросаны равномерно в сторону более сухих или более влажных, систематическое отклонение не заметно (рис. 6).

    Рис. 6

    Различия между характеристикой влажности почвы для типа экосистемы и значением влажности почвы, определяемым нашей моделью

    Сравнение типов цикла питательных веществ, определенных нашей моделью, с типом цикла питательных веществ, соответствующим типу экосистемы, показывает полное согласие в 84% всех исследованных случаев (рис. 7). Статистические отклонения распределения показывают небольшую правую асимметрию, т.е.е. Почти во всех случаях, когда происходит отклонение, статус питания, определяемый смоделированными значениями индикаторов, выше эталонного статуса типа экосистемы. В этих случаях тип экосистемы определялся по всем трем индикаторным значениям химического состояния верхнего слоя почвы (C / N, pH, значение V , диапазоны индикаторов согласно Jenssen et al. [23], при этом в случаях несоответствия pH значение не было учтено из-за его более высокой изменчивости.Однако, если рассматривать только отклонение значений индикатора pH от соответствующих диапазонов индикатора, определенных для уровней цикла питательных веществ, явный левый перекос результатов распределения (рис.8). В 69% случаев имеется согласие, в 27% всех случаев значение pH, определяемое значением индикатора, ниже эталонного состояния типа экосистемы, только в 4% случаев оно выше.

    Рис. 7

    Разница между кодом цикла питательных веществ типа экосистемы и типом цикла питательных веществ, определенным нашей моделью

    Рис. 8

    Различия между типичными значениями pH (1/ n KCl) для типов экосистемы и pH верхнего слоя почвы, определенный по нашей индикаторной модели

    Анализировались отклонения значений индикатора pH верхнего слоя почвы от уровня цикла питательных веществ, соответствующего индикаторному значению отношения C / N (Рис.9). В этом случае наблюдается очень выраженная левосторонняя асимметрия распределения, то есть более половины всех исследованных условий верхнего слоя почвы демонстрируют явную дисгармонию между значением pH и соотношением C / N по отношению к типам цикла питательных веществ, служащим эталоном.

    Рис. 9

    Различия между типичными отношениями C / N для типов экосистем и отношениями C / N верхнего слоя почвы, определенные с помощью нашей модели значений индикатора

    Наконец, климатическая координата наиболее вероятного типа экосистемы была сопоставлена ​​с климатическая принадлежность, вытекающая из расположения исследуемых участков на карте современных типов лесных экосистем.Исследуемые районы разделены на категорию «участки горных лесов» (кодирование экосистемы Dg, D1) и категорию «участки нижних горных лесов» (кодирование экосистемы Eg, Eb). В 39% случаев классификация, сделанная при картировании, подтверждалась определением типа экосистемы. Для 55% всех исследованных территорий обозначенная на карте высота «нижние горные лесные участки» была заменена типом экосистемы категории «горные лесные участки». И наоборот, в 6% всех случаев классификации, обозначенные как «участки горных лесов», были заменены типом экосистемы категории «участки нижних горных лесов».В целом, при картировании было выявлено, что 73% всех площадей сосредоточены на категории «районы нижних горных лесов», в то время как 75% всех площадей были отнесены к «районам горных лесов» в результате определения экосистемы с использованием измерений расстояния между растительностью и структурой.

    Настоящие исследования являются первыми, в которых применяется метод численной идентификации текущего типа экосистемы, который используется для установления эталонных условий для оценки целостности экосистемы, а также модели для расчета значений индикаторов растительности для состояния верхнего слоя почвы в течение большая прилегающая территория.Исчерпывающее доказательство практической применимости могло бы быть предоставлено, если бы, помимо обследований растительности, измерения состояния верхнего слоя почвы и климатических условий на экспериментальных участках также были включены в оценку для исследованных участков. Поскольку таких данных не было, это было невозможно в данной оценке. Поэтому мы рекомендуем по возможности завершать исследования растительности с измерением соответствующих параметров почвы.

    Хотя исследования этого исследования относятся исключительно к оценке релевантности растительности, они подходят для демонстрации практической применимости и обоснованности подхода.Определение типа экосистемы, четко определяемого ее экологическими координатами в лесной растительности, проводилось с использованием различных методических подходов. С одной стороны, тип экосистемы определялся с помощью структурных измерений растительности. Эти меры неспецифичны в отношении климатических и почвенных характеристик и технологических характеристик экосистем. Расположение на экограмме, многомерное пространство экологических состояний, основано исключительно на системе классификации, применяемой при выводе типов экосистем в этом исследовании, которая основана на сочетании табулирования и экспертных знаний и направлена ​​на однородность структурно-растительных характеристик. [23, 37].Дифференциация интервалов химических индикаторов верхнего слоя почвы по данным Jenssen et al. [23] проводился не специально для отдельных типов экосистем, а с помощью измеренных значений и экспертных знаний об общей растительности лесов и лесных массивов. С другой стороны, экологические координаты типа экосистемы определялись на основе индикаторных моделей растительности. Эти модели значений индикаторов основаны на наборе данных прибл. 1600 измеренных значений состояния верхнего слоя почвы или, в случае уровней водного баланса, показателей влажности, определенных экспертными заключениями, которые были отнесены к отдельным видам растений, но не к единицам растительности или типам экосистем.Синтез показателей физико-химического состояния исследуемых территорий осуществляется путем мультипликативного связывания интервалов значений показателей, присвоенных отдельным видам растений [20]. Высокая согласованность результатов, полученных этими независимыми методами, как показано на рис. 4, 5, 6, 7, доказывает последовательность применяемых методов и подтверждает обоснованность и практичность как экосистемной классификации, так и моделей значений индикаторов. Полученные результаты зависят от качества обследований растительности, которое невозможно проверить в рамках наших исследований.Как упоминалось выше, желательна дополнительная проверка с использованием данных физических и химических измерений.

    Для определения текущего типа экосистемы использовались различные структурные меры растительности. Абсолютное расстояние Кульбака — это теоретико-информационная мера, использование которой не требует какой-либо алгебраической, топологической или упорядоченной структуры пространства состояний [4]. С помощью этого измерения расстояния подчеркиваются различия в диапазоне развития среднего объема, в то время как виды с низкой численностью и низкой консистенцией, а также доминирующие виды с высокой площадью покрытия имеют меньшее влияние.Следовательно, эта мера в основном включает характерные сочетания видов со средней численностью. При относительном расстоянии Кульбака выполняется комбинация со статистическим числом измерений, стандартным отклонением отдельных изображений, на которых основано эталонное условие. Таким образом, абсолютные расстояния в многомерном пространстве состояний растительности нормализованы по отношению к соответствующему типу, дисперсия которого зависит от однородности соответствующего типа и, таким образом, также от количества отдельных изображений, лежащих в основе эталонного состояния.По сравнению с абсолютным расстоянием Кульбака, этот показатель предпочитает широко определенные и, следовательно, довольно неоднородные типы экосистем. Третий показатель, модифицированный индекс Соренсена, описывает процентное соответствие площади покрытия различными видами растений. Здесь особенно важны виды с высокой численностью, так что эта мера особенно подходит, например, для различения лесов с потенциальной естественной растительностью и культурных лесов с растительностью, отличной от потенциально естественной, или между основными группами лесов, которые различаются между собой. состав древесного яруса, в то время как почвенные или связанные с климатом различия, которые отражаются, прежде всего, в характерном сочетании видов наземной растительности, ценятся меньше, чем применение расстояния Кульбака.

    Высокая степень совпадения всех трех структурных показателей, представленных на рис. 5, указывает, прежде всего, на то, что однородность типов экосистем относительно высока. Таким образом, это подтверждает, что проведенное типирование экосистемы можно рассматривать как подходящее для общенациональной оценки целостности экосистемы. Поскольку абсолютное расстояние Кульбака используется для достижения наивысшей точности, идентификация типа экосистемы в практическом применении может быть проведена только с этой мерой. С акцентом на характерные сочетания видов со средней численностью, климатические и почвенные различия, ответственные за дифференциацию растительности на выбранном уровне классификации, по-видимому, лучше всего улавливаются.

    Согласование уровней домохозяйств, полученных из значений индикаторов растительности, более выражено в случае баланса питательных веществ (Рис. 7), чем для водного баланса (Рис. 6). С одной стороны, это связано с тем, что всего три показателя используются для вывода типа баланса питательных веществ, в то время как только один показатель используется для вывода типа водного баланса. С другой стороны, амплитуды химических индикаторов верхнего слоя почвы были рассчитаны с использованием статистических методов как распределения вероятностей измеренных значений, в то время как амплитуды индикаторов влажности были получены как интервалы оценочных значений.

    Результаты, представленные на рис. 7, 8, 9 свидетельствуют о выраженных дисгармониях в состоянии верхнего слоя почвы на большей части исследованных площадей. Эти дисгармонии свидетельствуют о том, что соотношение C / N и значение pH соответствуют разным уровням баланса питательных веществ (рис. 9). Возможные причины могут заключаться в атмосферных выпадениях в прошлом. Это могут быть как входящие кислоты, такие как соединения серы, так и входы азота, которые обладают как эвтрофическим, так и подкисляющим действием. Поскольку сужение отношения C / N оказывает большее влияние на растительность, чем чистое подкисление, эвтрофические воздействия в прошлом также могли привести к изменению типов экосистем, так что в настоящее время существует более высокая корреляция между отношением C / N и экосистемой. тип (рис.7), чем между значением pH и типом экосистемы (рис. 8). Более подробную информацию о причинах дисгармоний можно получить с помощью методов, представленных на основе временных рядов развития растительности отдельных территорий.

    В классификации экосистем, проведенной в предыдущих исследованиях Jenssen et al. [23] низменности были объединены с низовьями высокогорья в крупном климатическом масштабе и отделены от высокогорья. По составу растительности большинство территорий было более близким к горным лесам, чем к равнинным лесам, в результате чего часто обнаруживались сходные структурно-растительные расстояния до равнинных и горных лесов.Оказалось, что относительное расстояние Кульбака по сравнению с абсолютным расстоянием Кульбака гораздо чаще было меньше, чем до горных лесов. Это указывает на более низкую однородность группы низинных и низкогорных лесов (уровень E) по сравнению с горными лесами (уровень D), поскольку относительное расстояние Кульбака способствует выбору неоднородных типов экосистем. Этот результат можно объяснить сочетанием низинных лесов и лесов Нижнего нагорья на стадии E.Если обследования растительности, включенные в определение исходных условий, показывают четкую направленность на низменные леса, меньшее расстояние, в частности, от абсолютного расстояния Кульбака до горных лесов (уровень D) становится весьма вероятным. Поэтому следует пересмотреть вопрос о целесообразности дифференциации нынешнего уровня E на равнинные леса и леса нижнего горного хребта.

    Что такое БИОЦЕНОЗ — Объяснение с примерами

    Следуя динамике информативных и формирующих статей о значениях, которые объясняет Ecologista Verde, мы разработаем новую концепцию.В этой статье мы говорим о , что такое биоценоз с простым объяснением с примерами .

    Мы можем интуитивно понимать, в соответствии с образованием слова, которое происходит из мира биологии, и мы не ошибаемся, приставка «био» означает жизнь, поэтому этот термин будет иметь отношение к живым существам. Если вы хотите узнать больше о биоценозе, продолжайте читать эти строки.

    Что такое биоценоз — определение

    Мы называем биоценозом или биотическим сообществом совокупность живых существ (разных видов), которые сосуществуют, развиваются и населяют одно и то же место, с рядом условий окружающей среды и физических условий, делающих возможной жизнь в нем, это физическое пространство называется биотопом . .Обе концепции образуют то, что мы называем экосистемой . В этой другой статье «Зеленого эколога» мы объясняем, что такое экосистема.

    Внутри концепции биоценоза можно выделить:

    • Зооценоз (животные).
    • Фитоценоз (относится к растениям).
    • Микробиоценоз (относится к микроорганизмам).

    Чтобы лучше понять все данные концепции, ниже мы приводим пояснительную схему.

    Таким образом, экосистема — это биологическая система, состоящая из части, представленной живыми существами, называемой биоценозом, и другой части, представленной физическим местом, называемым биотопом.Оба связаны между собой биотическими факторами (живые организмы и их взаимоотношения) и абиотическими факторами (свет, температура, pH…).

    Разница между биоценозом и биотопом

    Чтобы более простым языком пояснить разницу между биоценозом и биотопом , мы объясняем в этом разделе все, что нам нужно знать, чтобы понять это.

    Биотоп и биоценоз — две части , которые образуют то, что мы называем экосистемой . Биоценоз — это часть экосистемы, состоящая из живых организмов, то есть животных, растений и микроорганизмов, все, что имеет жизнь, является частью биоценоза, который мы также называем биотической частью.С другой стороны, биотоп — это физическая часть, в которой обитают живые существа, биоценоз. Биотоп предлагает соответствующие физические характеристики для его обитаемости, это неживая часть экосистемы, абиотическая часть: почва, вода, атмосфера…

    Биотоп легко спутать с местом обитания, но среда обитания — это зона / территория, где развивается живое существо, например, ветка дерева между скалами…

    В этом посте мы подробно рассказываем, что такое биотоп, с примерами.

    Факторы, определяющие биоценоз

    В зависимости от области планеты, на которой мы фокусируемся, мы можем найти различных биоценозов или групп живых существ. Это связано с ограничивающими факторами или барьерами, которые будут определять тип организмов, которые будут населять биотоп.

    • Физические барьеры .
    • Климатические барьеры , которые также будут определять различные климатические зоны, такие как полярная и субполярная зоны (холодные и экстремальные температуры), умеренная зона (температуры с сезонностью, то есть 4 сезона в году), континентальная зона (умеренные температуры). ), аридная зона.(очень сухой климат), тропическая зона (два сезона, один сухой и другой влажный) и экваториальная зона (высокие и стабильные температуры круглый год с обильными дождями).
    • Биологические барьеры , то есть присутствие враждебных организмов или которые вступают в конкуренцию с другими, нехватка пищи и т. Д.

    Типы биотопов

    Существуют различных биотопов , в частности, эти три:

    • Водный биотоп: моря, океаны, озера и реки.
    • Наземный биотоп: горы, луга…
    • Смешанный биотоп: сочетание того и другого, например, береговая линия.

    Примеры биоценозов

    Примерно примеров биоценоза или набора живых организмов следующие:

    Население

    Набор живых существ одного вида, обитающих в одном месте. Специфический биоценоз.

    • Сосновый лес.
    • Хайедо.
    • Банка рыбы.
    • Заячье поголовье.
    • Стая волков.

    Набор популяций

    Популяции разных видов, образующие сложный биоценоз местности.

    • Коралловый риф: кораллы являются домом для рыб, таких как рыба-клоун, губки, черви.
    • Океанический луг посидонии, где обитают морские звезды, черепахи, омары, рыба.
    • Озера, в которых обитает характерная пресноводная фауна, такая как форель, папоротники, мхи.
    • Сосновый лес, в котором обитают сосны некоторых местных видов и фауны, таких как белки, черви, бабочки, синицы.
    • Мангровые заросли, где обитают мангровые заросли (древесные породы), насекомые, муравьи, пауки, змеи.

    Таким образом мы могли бы продолжать до тех пор, пока все виды, популяции и совокупность популяций, населяющих планету, не будут исчерпаны. Мы надеемся, что эти простые и наглядные примеры разрешили любые сомнения, которые могли возникнуть в этой статье Ecologista Verde.

    Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Что такое биоценоз — объяснение с примерами , мы рекомендуем вам войти в нашу категорию Другая среда.

    Вы поможете развитию сайта, поделившись страничкой с друзьями

    Вопросы о Quadrats

    Взаимозависимость — ключевое понятие в экологии. Хотя этому можно научить теоретически, некоторые практические занятия на местах значительно улучшают понимание учащимися. Почти наверняка полевые исследования потребуют изучения изобилия и распределения растений и, конечно же, работы с квадратами!

    Квадрат — это простое приспособление для разметки небольшой площади.Для маленьких детей в начальной школе квадрат часто оказывается удобным способом сосредоточить внимание ученика на определенной небольшой области. На уровне средней школы ученики должны понимать, как можно использовать квадраты для выборки большей площади. Записывая информацию из нескольких квадратов, помещенных в большую исследуемую область, они могут получить репрезентативную выборку всей области, которая может быть слишком большой, чтобы описать ее полностью.

    В этой статье описывается, как квадраты могут быть использованы для помощи ученикам младших классов средней школы в оценке относительной численности видов растений.Вся приведенная здесь информация относится к квадратам кадра. (Точечные квадраты могут быть утомительными и трудными для учеников, и их, вероятно, лучше избегать на этом уровне.)

    1. Как выбирается изучаемое направление?
    2. Какого размера и формы должна быть квадратик?
    3. Что должно быть записано в квадрате?
    4. Какую стратегию следует использовать для размещения квадратов?
    5. Сколько квадратов нужно разместить?

    1.Как выбирается область обучения?

    Выберите достаточно большую территорию, чтобы на ней можно было увидеть исследуемую растительность. Вам также необходимо учитывать время, отведенное на учебу, и количество участвующих учеников. Участок не должен быть настолько большим, чтобы с него нельзя было адекватно отбирать пробы, или настолько маленьким, чтобы место обитания было повреждено топтанием ног.

    Обычно участок размером около 20 x 20 м подходит для класса от 25 до 30 учеников. Правильная идентификация имеет решающее значение для любой экологической работы.Если определения неверны, объяснить результаты становится невозможно. Поэтому лучше всего в пределах исследуемой области ограничить выбор несколькими легко узнаваемыми растениями. Вы можете легко сделать идентификационные листы для студентов, отсканировав или скопировав реальные образцы.
    Серия складных диаграмм, разработанная Советом полевых исследований, предлагает полезную помощь в идентификации растений в самых разных средах обитания, включая леса, луга и пустоши.

    2.Какого размера и формы должны быть квадраты?

    Теоретически может использоваться рамка любой формы, но для многих измерений вам необходимо знать площадь квадрата, поэтому квадратный квадрат является наиболее популярным.

    Размер квадрата обычно связан с размером исследуемых растений. Вот несколько полезных рекомендаций, приведенных в руководстве Open University Project.

    • Квадраты 10 см x 10 см — для очень маленьких растений, таких как водоросли или мохообразные на стволах деревьев или стенах
    • Квадраты 25 см x 25 см — для невысоких лугов и другой низкорослой растительности
    • Квадраты 50 см x 50 см — для высокой травы или пустоши

    Большие квадраты трудны в обращении, а для таких растений, как деревья и кустарники, вероятно, лучше всего разметить участки на земле с помощью рулетки.

    Изготовление квадратов

    Самый простой способ сделать квадрат размером примерно 25 x 25 см — это согнуть металлическую вешалку в форме квадрата. Отрежьте крючок и для безопасности заклейте обрезанный конец изолентой. Чтобы сделать квадрат большего размера, купите проволоку в магазине скобяных изделий или на ферме. Затем вы можете согнуть его в квадраты любого необходимого размера. Что касается плечиков, заклейте соединенные концы изолентой. Используйте ярко покрытую ленту, чтобы было легче найти квадраты, оставленные лежащими на земле! Чтобы сделать маленькие квадраты, например.г. 10 см x 10 см (для использования на плоской поверхности, например, на стене), нарисуйте форму на ацетатном листе.

    3. Что следует записывать в квадрате?

    Изобилие означает количество чего-то. Учеников часто просят оценить на глаз процентное соотношение площади почвы, покрытой каждым видом внутри квадрата. Это может занять много времени, и такие субъективные измерения очень подвержены неточностям, особенно в отношении младших школьников.Лучше провести одну из количественных мер, описанных ниже.
    При работе с растениями обычно используются два измерения численности:

    • количество отдельных заводов
    • Площадь, покрытая надземными частями избранных видов

    Мы рассмотрим каждый из них по очереди вместе с примером, чтобы показать, как используется мера.

    Мероприятие 1 — Количество отдельных заводов

    Ученик считает количество отдельных растений выбранного вида в каждой квадрате.Результат можно выразить количеством растений на квадратный метр. Эта мера известна как плотность , .

    Пример

    Размер выбранной области исследования составлял 10 м x 10 м (100 м 2 ).
    Ученики разместили 8 квадратов размером 50 см х 50 см (всего 2 м. 2 ).
    Всего в квадратах было обнаружено 24 ромашки.
    Итак, на 1 м было 12 ромашек 2 .

    Это простая для понимания концепция учениками, но она имеет недостатки.Отдельные растения часто бывает нелегко отличить, например травы. Даже растения, которые кажутся отдельными, можно соединить под землей. Информации о размерах растений нет, но это может иметь большое экологическое значение.

    Мероприятие 2 — Площадь, покрытая надземными частями выбранных видов

    Чем больше эта область, тем больше вероятность появления растения в квадрате. Этот показатель известен как частота растений и с экологической точки зрения является более полезным показателем, чем плотность, так как размер и количество отдельных растений влияют на покрываемую площадь.

    Частоту растений также измерить быстрее, чем плотность. Нет необходимости измерять количество растений каждого вида в квадрате, необходимо только регистрировать их присутствие или отсутствие. Вид считается присутствующим, если какая-либо часть растения находится внутри квадрата.

    Результаты обычно выражаются как количество раз, когда вид встречался в квадратах, в процентах от общего числа помещенных квадратов.

    4. Как следует размещать квадраты?

    Цель состоит в том, чтобы убрать персональный выбор относительно места размещения квадрата.«Бросок» квадрата на самом деле не случаен.

    Мы можем подойти к отбору выборки двумя разными способами: случайная выборка или систематическая выборка. Мы рассмотрим каждый из них по очереди, чтобы увидеть, как это выполняется.

    Случайная выборка

    В идеале каждое место в пределах зоны отбора проб должно иметь равные шансы быть отобранным каждый раз при отборе пробы.

    Для этого поместите рулетку вдоль двух сторон исследуемой области. Затем найдите случайные координаты следующим образом:

    • Длина одной стороны квадрата образует интервал выборки.Затем разделите длину графика на эти интервалы, например. если вы используете график 10 x 10 м и квадрат 50 x 50 см, интервалы будут 0, 0,5, 1,0, 1,5. . . 9,5, 10.
    • Напишите интервалы на листах бумаги и вложите их в шапку.
    • Пусть каждая пара учеников вытянет по 2 листа бумаги. (Замените первую деталь, прежде чем брать вторую.)
    • Затем каждый ученик находит свое подходящее положение на рулетке. Они превращаются в сюжет под прямым углом к ​​ленте и заходят в сюжет, пока не встретятся.Это их позиция для выборки.


    Систематический отбор проб

    Это наиболее полезно, когда исследуется структура растительности, например, при рассмотрении изменения численности видов растений на пути следования.

    Разложите рулетку и разместите квадраты через равные промежутки вдоль рулетки. Убедитесь, что вы выбрали достаточно малый интервал, чтобы продемонстрировать происходящие изменения. Вы даже можете поставить квадраты один за другим.

    5. Сколько квадратов нужно разместить?

    Размер выборки зависит от того, насколько изменчивы растения в пределах исследуемой области. По этой причине при работе с младшими учениками часто лучше избегать участков, где растения явно слипаются.

    Если площадь достаточно однородна, убедитесь, что квадратами отобрано не менее 2% общей площади. Это должно дать выборку разумного размера.

    Пример

    Участок 20 м х 20 м (400 м 2 )

    Используются квадратные квадраты размером 50 x 50 см, поэтому на квадратный метр приходится 4 квадрата.

    Чтобы покрыть всю территорию, потребуется 1600 квадратов.

    Чтобы покрыть 2%, нам понадобится 32 квадрата.

    Если в вашем классе 24 ученика, разделенных на 12 пар, каждая пара должна выполнить не менее 3 квадратов. Вы можете пожелать, чтобы они делали больше в процессе обучения, но следите за тем, чтобы трава не вытаптывалась слишком сильно!

    Вопросы о квадратах

    Взаимозависимость — одна из пяти ключевых научных идей в KS3. Хотя этому можно научить теоретически, некоторые практические занятия на местах значительно улучшают понимание учащимися.Почти наверняка полевые исследования потребуют изучения изобилия и распределения растений и, конечно же, работы с квадратами!

    Квадрат — это простое приспособление для разметки небольшой площади. Для маленьких детей в начальной школе квадрат часто оказывается удобным способом сосредоточить внимание ученика на определенной небольшой области. На уровне средней школы ученики должны понимать, как можно использовать квадраты для выборки большей площади. Записывая информацию из нескольких квадратов, помещенных в большую исследуемую область, они могут получить репрезентативную выборку всей области, которая может быть слишком большой, чтобы описать ее полностью.

    В этой статье описывается, как квадраты могут быть использованы для помощи ученикам младших классов средней школы в оценке относительной численности видов растений. Вся приведенная здесь информация относится к квадратам кадра. (Точечные квадраты могут быть утомительными и трудными для учеников, и их, вероятно, лучше избегать на этом уровне.)

    1

    Как выбирается изучаемая территория?

    2

    Какого размера и формы должна быть квадратик?

    3

    Что должно быть записано в квадрате?

    4

    Какую стратегию следует использовать для размещения квадратов?

    5

    Сколько квадратов нужно разместить?

    1.Как выбирается область обучения?

    Выберите достаточно большую территорию, чтобы на ней можно было увидеть исследуемую растительность. Вам также необходимо учитывать время, отведенное на учебу, и количество участвующих учеников. Участок не должен быть настолько большим, чтобы с него нельзя было адекватно отбирать пробы, или настолько маленьким, чтобы место обитания было повреждено топтанием ног.

    Обычно участок размером около 20 x 20 м подходит для класса от 25 до 30 учеников. Правильная идентификация имеет решающее значение для любой экологической работы.Если определения неверны, объяснить результаты становится невозможно. Поэтому лучше всего в пределах исследуемой области ограничить выбор несколькими легко узнаваемыми растениями. Вы можете легко сделать идентификационные листы для студентов, отсканировав или скопировав реальные образцы.

    Серия складных диаграмм, подготовленная Советом полевых исследований, предлагает полезную помощь в идентификации растений в самых разных средах обитания, включая леса, луга и пустоши.

    2.Какого размера и формы должны быть квадраты?

    Теоретически может использоваться рамка любой формы, но для многих измерений вам необходимо знать площадь квадрата, поэтому квадратный квадрат является наиболее популярным.

    Размер квадрата обычно связан с размером исследуемых растений. Вот несколько полезных рекомендаций, приведенных в руководстве Open University Project.

    Квадраты 10 см x 10 см — для очень маленьких растений, таких как водоросли или мохообразные на стволах деревьев или стенах

    Квадраты 25 см x 25 см — для невысоких лугов и другой низкорослой растительности

    Квадраты 50 см x 50 см — для высокой травы или пустоши

    Большие квадраты трудны в обращении, а для таких растений, как деревья и кустарники, вероятно, лучше всего разметить участки на земле с помощью рулетки.

    Изготовление квадратов
    Самый простой способ сделать квадрат размером примерно 25 см x 25 см — это согнуть металлическую вешалку в форме квадрата. Отрежьте крючок и для безопасности заклейте обрезанный конец изолентой. Чтобы сделать квадрат большего размера, купите проволоку в магазине скобяных изделий или на ферме. Затем вы можете согнуть его в квадраты любого необходимого размера. Что касается плечиков, заклейте соединенные концы изолентой. Используйте ярко покрытую ленту, чтобы было легче найти квадраты, оставленные лежащими на земле! Чтобы сделать маленькие квадраты, например.г. 10 см x 10 см (для использования на плоской поверхности, например, на стене), нарисуйте форму на ацетатном листе.

    3. Что следует записывать в квадрате?

    Изобилие означает количество чего-то. Учеников часто просят оценить на глаз процентное соотношение площади почвы, покрытой каждым видом внутри квадрата. Это может занять много времени, и такие субъективные измерения очень подвержены неточностям, особенно в отношении младших школьников. Лучше провести одну из количественных мер, описанных ниже.

    При работе с растениями обычно используются два измерения численности:

    количество отдельных заводов

    площадь, покрытая надземными частями избранных видов

    Мы рассмотрим каждый из них по очереди вместе с примером, чтобы показать, как используется мера.

    Количество отдельных растений — Ученик считает количество отдельных растений выбранного вида в каждой квадрате. Результат можно выразить количеством растений на квадратный метр. Эта мера известна как плотность , .

    Пример
    Размер выбранной области исследования составлял 10 м x 10 м (100 м 2 ).
    Ученики разместили 8 квадратов размером 50 см х 50 см (всего 2 м. 2 ).
    Всего в квадратах было обнаружено 24 ромашки.
    Итак, на 1 м было 12 ромашек 2 .

    Эту концепцию легко понять ученикам, но она имеет недостатки. Отдельные растения часто бывает нелегко отличить, например травы. Даже растения, которые кажутся отдельными, можно соединить под землей. Информации о размерах растений нет, но это может иметь большое экологическое значение.

    Площадь, покрытая надземными частями выбранных видов — Чем больше эта площадь, тем больше вероятность появления растения в квадрате.Этот показатель известен как частота растений и с экологической точки зрения является более полезным показателем, чем плотность, так как размер и количество отдельных растений влияют на покрываемую площадь.

    Частоту растений также измерить быстрее, чем плотность. Нет необходимости измерять количество растений каждого вида в квадрате, необходимо только регистрировать их присутствие или отсутствие. Вид считается присутствующим, если какая-либо часть растения находится внутри квадрата.

    Результаты обычно выражаются как количество раз, когда вид встречался в квадратах, в процентах от общего числа помещенных квадратов.

    Вопросы о Quadrats

    Взаимозависимость — одна из пяти ключевых научных идей на KS3. Хотя этому можно научить теоретически, некоторые практические занятия на местах значительно улучшают понимание учащимися. Почти наверняка полевые исследования потребуют изучения изобилия и распределения растений и, конечно же, работы с квадратами!
    Квадрат — это простое приспособление для разметки небольшой площади. Для маленьких детей в начальной школе квадрат часто оказывается удобным способом сосредоточить внимание ученика на определенной небольшой области.На уровне средней школы ученики должны понимать, как можно использовать квадраты для выборки большей площади. Записывая информацию из нескольких квадратов, помещенных в большую исследуемую область, они могут получить репрезентативную выборку всей области, которая может быть слишком большой, чтобы описать ее полностью.
    В этой статье описывается, как можно использовать квадраты, чтобы помочь ученикам младших классов средней школы оценить относительное обилие видов растений. Вся приведенная здесь информация относится к квадратам кадра. (Точечные квадраты могут быть утомительными и трудными для учеников, и, вероятно, их лучше избегать на этом уровне.)
    1
    Как выбирается изучаемая территория?
    2
    Какого размера и формы должны быть квадраты?
    3
    Что должно быть записано в квадрате?
    4
    Какую стратегию следует использовать для размещения квадратов?
    5
    Сколько квадратов нужно разместить?
    1. Как выбирается изучаемое направление?
    Выберите достаточно большую территорию, чтобы на ней можно было увидеть исследуемую растительность. Вам также необходимо учитывать время, отведенное на учебу, и количество участвующих учеников.Участок не должен быть настолько большим, чтобы с него нельзя было адекватно отбирать пробы, или настолько маленьким, чтобы место обитания было повреждено топтанием ног.
    Обычно участок размером около 20 x 20 м подходит для класса от 25 до 30 учеников. Правильная идентификация имеет решающее значение для любой экологической работы. Если определения неверны, объяснить результаты становится невозможно. Поэтому лучше всего в пределах исследуемой области ограничить выбор несколькими легко узнаваемыми растениями. Вы можете легко сделать идентификационные листы для студентов, отсканировав или скопировав реальные образцы.
    Серия складных диаграмм, разработанная Советом полевых исследований, предлагает полезную помощь в идентификации растений в самых разных средах обитания, включая леса, луга и пустоши.

    2. Какого размера и формы должна быть квадратик?
    Теоретически можно использовать оправу любой формы, но для многих измерений вам необходимо знать площадь квадрата, поэтому квадратный квадрат является наиболее популярным.
    Размер квадрата обычно зависит от размера изучаемых растений.Вот несколько полезных рекомендаций, приведенных в руководстве Open University Project.

    Квадраты 10 см x 10 см — для очень маленьких растений, таких как водоросли или мохообразные на стволах или стенах деревьев

    Квадраты 25 см x 25 см — для невысоких лугов и другой низкорослой растительности

    50 см x Квадраты 50 см — для высокой травы или пустоши
    Квадраты с большими размерами трудны в обращении, а для таких растений, как деревья и кустарники, вероятно, лучше всего разметить участки на земле с помощью рулетки.
    Изготовление квадратов
    Самый простой способ сделать квадраты размером примерно 25 x 25 см — это согнуть металлическую вешалку в форме квадрата. Отрежьте крючок и для безопасности заклейте обрезанный конец изолентой. Чтобы сделать квадрат большего размера, купите проволоку в магазине скобяных изделий или на ферме. Затем вы можете согнуть его в квадраты любого необходимого размера. Что касается плечиков, заклейте соединенные концы изолентой. Используйте ярко покрытую ленту, чтобы было легче найти квадраты, оставленные лежащими на земле! Чтобы сделать маленькие квадраты, например.г. 10 см x 10 см (для использования на плоской поверхности, например, на стене), нарисуйте форму на ацетатном листе.
    3. Что следует записывать в квадрате?
    Изобилие означает количество чего-либо. Учеников часто просят оценить на глаз процентное соотношение площади почвы, покрытой каждым видом внутри квадрата. Это может занять много времени, и такие субъективные измерения очень подвержены неточностям, особенно в отношении младших школьников. Лучше провести одну из количественных мер, описанных ниже.
    При работе с растениями обычно используются два измерения численности:

    количество отдельных растений

    площадь, покрытая надземными частями выбранных видов
    Мы рассмотрим каждый по очереди вместе с примером. показать, как используется мера.
    Количество отдельных растений — Ученик считает количество отдельных растений выбранного вида в каждой квадрате. Результат можно выразить количеством растений на квадратный метр. Эта мера известна как плотность.
    Пример
    Размер выбранной области исследования составлял 10 м х 10 м (100 м2).
    Ученики разместили 8 квадратов размером 50 см х 50 см (всего 2 м2).
    Всего в квадратах было обнаружено 24 ромашки.
    Итак, на 1 м2 приходилось 12 ромашек.
    Это простая для понимания концепция учениками, но она имеет недостатки. Отдельные растения часто бывает нелегко отличить, например травы. Даже растения, которые кажутся отдельными, можно соединить под землей. Информации о размерах растений нет, но это может иметь большое экологическое значение.
    Площадь, покрытая надземными частями выбранных видов — Чем больше эта площадь, тем больше вероятность появления растения в квадрате. Эта мера известна как частота появления растений и с экологической точки зрения является более полезной мерой, чем плотность, поскольку размер и количество отдельных растений влияют на покрываемую площадь.
    Частоту растений также измерить быстрее, чем плотность. Нет необходимости измерять количество растений каждого вида в квадрате, необходимо только регистрировать их присутствие или отсутствие.Вид считается присутствующим, если какая-либо часть растения находится внутри квадрата.
    Результаты обычно выражаются как количество раз, когда вид встречался в квадратах, в процентах от общего числа помещенных квадратов.

    характеристик, видов, организмов, примеров и значения * Интересно

    Поделиться

    Штифт

    Твитнуть

    Отправить

    Поделиться

    Отправить

    Биоценоз — совокупность живых существ, населяющих определенную территорию, отличающуюся от других по ряду показателей.У всех организмов одинаковые экологические требования. Жизнь биоценоза — это иерархические отношения, в которых каждый из участников играет определенную роль.

    Видовое разнообразие биоценоза

    Биологическое единство формируется в процессе длительного сосуществования организмов. Видовой состав каждого биоценоза уникален. Его разнообразие зависит от возраста: чем он моложе, тем меньше в нем видов организмов. Видовое разнообразие наблюдается как в зрелых, так и в зрелых биоценозах.

    Структура биоценоза

    Видовая структура характеризует разнообразие и численность представителей разных групп в определенном биологическом единстве. Различают богатые и бедные биоценозы. В любом из них есть доминанты, формирующие его внешний вид. Доминантные виды, без которых невозможно существование других организмов, называются эдификаторами. При их сокращении меняется сам биоценоз.

    Пространственная структура

    Пространственная структура характеризуется расположением растений.Уровни — это вертикальная структура сообщества; каждый из них обладает уникальными характеристиками. Слой дерева представлен высокими деревьями. Их листва хорошо пропускает солнечные лучи, которые улавливаются деревьями второго яруса, субологическими. Под притенением образуется подлесок, представителями которого являются кустарники и низкорослые деревья. Ярус подроста представлен молодыми деревьями, которые в дальнейшем могут вырасти до первого яруса. Лесные травы и многолетники образуют травяно-кустарниковый ярус.Почва покрыта мохово-лишайниковым слоем. Пространственная структура растений влияет на видовой состав животных.

    Состав биоценоза

    Биологическое единство формируется на основе взаимодействия фитоценоза, зооценоза и микробиоценоза. Фитоценоз — основа биоценоза; в нем протекают процессы создания и переработки органического вещества. Внешний вид, строение, климат и видовое разнообразие того или иного единства зависят от фитоценоза.В таком единстве есть положительные и отрицательные взаимодействия. Главное качество фитоценоза — его стабильность во времени: он способен поддерживать собственное существование без вмешательства извне.

    Совокупность разных видов живых существ, обитающих в одном биологическом сообществе, называется зооценозом. Он также играет важную экологическую роль. Зооценоз участвует в ускорении преобразования энергии, сохраняет структуру фитоценоза. Каждый вид животных выполняет определенную функцию.

    Микробиоценоз означает совокупность всех микроорганизмов, существующих в одном сообществе. Сюда входят существа как растительного, так и животного происхождения.

    Какие организмы входят в состав биоценоза

    Фитоценоз чаще всего представлен как высшими, так и низшими растениями. Видовое богатство определяется климатическими условиями. Общее количество организмов зависит от внешних условий и возраста самого биоценоза. Все участники фитоценоза действуют друг на друга, поэтому совместное проживание накладывает свой отпечаток на внешний вид единства.

    Животные в составе зооценозов всегда представлены несколькими поколениями. Своими действиями человек может нарушить или полностью разрушить эту структурную составляющую биоценоза. Микробиоценоз объединяет бактерии, грибы и низшие водоросли.

    Чем биоценоз отличается от агроценоза и экосистемы

    Агроценоз — это система, созданная человеком для своих нужд. Видовой состав и взаимоотношения организмов в биоценозе формируются с течением времени. В агроценозах всегда преобладает искусственный отбор.Люди создают искусственное единство, чтобы выращивать урожай или животных. Биоценозы извне получают только солнечную энергию, продуктивность агроценозов всегда можно повысить за счет мелиорации земель, внесения удобрений.

    В научной литературе приводится аналогичное объяснение терминов «биоценоз» и «экосистема», поэтому они часто используются как синонимы. Жизнедеятельность организмов в каждой экосистеме возможна при постоянном производстве энергии. Различают простые и сложные, искусственно созданные и естественные экосистемы.

    Примеры биоценозов

    Луг, возникший естественным путем, имеет равномерный рельеф. Доминирующими организмами в нем являются травы. Первый ярус представлен низкорослыми многолетниками, среди которых клевер, будра, мышиный горох. На втором ярусе произрастают зерновые культуры: мятлик, тимофеевка, тысячелистник, крупа бескостная.

    Большинство растений — медоносные, поэтому на лугах летом много пчел, бабочек и шмелей. Насекомые, в том числе гусеницы, кузнечики и жуки, питаются зеленью.Амфибии и рептилии служат источником пищи для хищных птиц и крупных млекопитающих.

    Роль биоценоза

    Биологические сообщества за счет постоянного преобразования энергии обеспечивают круговорот веществ в природе. Крупные биоценозы являются источником кислорода, задерживая вредные газы и пыль. Источниками питьевой воды являются биоценозы водоемов. Антропогенная деятельность приводит к разрушению естественного биологического единства. На их выздоровление уходят века. От таких бедствий страдает в первую очередь человек.

    Теория:

    Эти организации развиваются по своим законам. Одна из основных задач экологии — выявить эти законы, выяснить, как поддерживается устойчивое существование и развитие сообществ и какое влияние на них оказывают изменения различных факторов окружающей среды.

    О том, что сообщества не являются случайными образованиями, свидетельствует тот факт, что подобные сообщества возникают в регионах, близких по географическому положению и природным условиям.

    Происхождение термина

    Это понятие было впервые использовано известным немецким ботаником и зоологом Карлом Мебиусом в 1877 году.Он использовал его для описания совокупности и взаимоотношений организмов, населяющих определенную область, которая называется биотопом. Биоценоз — один из основных объектов изучения современной экологии.

    Суть взаимосвязи

    Биоценоз — это взаимосвязь, возникшая на основе биогенного цикла. Именно он ее обеспечивает в конкретных условиях. Как устроен биоценоз? Эта динамическая и саморегулирующаяся система состоит из следующих взаимосвязанных компонентов:

    • Производители (афтотрофы), которые являются производителями органических веществ из неорганических.Некоторые бактерии и растения в процессе фотосинтеза трансформируют солнечную энергию и синтезируют органические вещества, которые потребляются живыми организмами, называемыми гетеротрофами (потребителями, восстановителями). Производители улавливают углекислый газ из атмосферы, который выделяют другие организмы, и производят кислород.
    • Расходные материалы, являющиеся основными потребителями органических веществ. Травоядные животные поедают растительную пищу, в свою очередь, становясь обедом для хищных хищников. Благодаря процессу пищеварения потребители осуществляют первичный измельчение органических веществ.Это начальный этап его распада.
    • Восстановители, окончательно разлагающие органические вещества. Они перерабатывают отходы и трупы производителей и потребителей. Восстановителями являются бактерии и грибки. Результатом их жизнедеятельности являются минеральные вещества, которые снова потребляются производителями.

    Таким образом, прослеживаются все звенья биоценоза.

    Основные понятия

    Все члены сообщества живых организмов называются определенными терминами, производными от греческих слов:

    • совокупность растений на определенной территории, — фитоценоз,
    • все виды животных, обитающие на одной территории — зооценоз,
    • все микроорганизмы, обитающие в биоценозе, относятся к микробоценозу, грибное сообщество
    • — к микоценозу.

    Биотоп и биоценоз

    В научной литературе часто используются такие термины, как «биотоп», «биоценоз». Что они означают и чем отличаются друг от друга? Фактически, весь набор живых организмов, составляющих определенную экологическую систему, обычно называют биотическим сообществом. Биоценоз имеет такое же определение. Это совокупность популяций живых организмов, обитающих в определенной географической области. Он отличается от других по ряду химических (почва, вода) и физических (солнечная радиация, высота, размер местности) показателей.Участок абиотической среды, занятый биоценозом, называется биотопом. Итак, обе эти концепции используются для описания сообществ живых организмов. Другими словами, биотоп и биоценоз — это почти одно и то же.

    Строение

    Существует несколько типов структур биоценоза. Все они характеризуют его по разным критериям. К ним относятся:

    • Пространственная структура биоценоза, которая делится на 2 типа: горизонтальная (мозаичная) и вертикальная (ярусная).Он характеризует условия жизни живых организмов в конкретных природных условиях.
    • Видовая структура биоценоза, определяющая определенное разнообразие биотопа. Он представляет собой совокупность всех популяций, составляющих его состав.
    • Трофическая структура биоценоза.

    Мозаично-ярусная

    Пространственная структура биоценоза определяется расположением живых организмов разных видов относительно друг друга в горизонтальном и вертикальном направлениях.Многослойность обеспечивает наиболее полное использование среды и равномерное распределение видов по вертикали. Благодаря этому достигается их максимальная производительность. Итак, в любых лесах различают следующие ярусы:

    • наземный (мхи, лишайники),
    • травянистый,
    • кустарниковый,
    • древесный, в том числе деревья первой и второй степени.

    На ярус накладывается соответствующее расположение животных. Благодаря вертикальному строению биоценоза растения наиболее полно используют световой поток.Так, в верхних ярусах растут светолюбивые деревья, в нижних — теневыносливые. В почве также различают различные горизонты в зависимости от степени насыщенности корнями.

    Лесной биоценоз под влиянием растительности создает свою микросреду. Наблюдается не только повышение температуры, но и изменение газового состава воздуха. Такие преобразования микросреды способствуют формированию и наслоению фауны, включая насекомых, животных и птиц.

    Пространственная структура биоценоза также имеет мозаичный характер. Этот термин относится к горизонтальной и горизонтальной изменчивости флоры и фауны. Площадь мозаики зависит от разнообразия пород и их количественного соотношения. Также на него влияют почвенные и ландшафтные условия. Часто люди создают искусственные мозаичные узоры, вырубая леса, осушая болота и т. Д. Из-за этого на этих территориях формируются новые сообщества.

    Мозаика присуща практически всем фитоценозам.В них выделяются следующие структурные единицы:

    • Консорциумы, представляющие собой совокупность видов, объединенных тематическими и трофическими связями и зависящих от ядра этой группы (центрального члена). Чаще всего его основа — растение, а составляющие — микроорганизмы, насекомые, животные.
    • Sinusia, группа видов в фитоценозе, принадлежащих к близким формам жизни.
    • Участки, представляющие собой структурную часть горизонтального участка биоценоза, отличающуюся от других его компонентов составом и свойствами.

    Пространственная структура сообщества

    Хорошим примером для понимания вертикального яруса живых существ являются насекомые. Среди них такие представители:

    • обитатели почвы — геобии,
    • обитатели поверхностного слоя земли — герпетобии,
    • обитатели моховой бриобии,
    • обитатели травы филлобии,
    • аэробные деревья и кустарники.

    Горизонтальное структурирование вызвано рядом различных причин:

    • абиогенная мозаичность, которая включает факторы неживой природы, такие как органические и неорганические вещества, климат,
    • фитогенные, связанные с ростом растительных организмов,
    • эолово-фитогенный, представляющий собой мозаику абиотических и фитогенных факторов,
    • биогенный, связанный в первую очередь с животными, способными рыть землю.

    Видовая структура биоценоза

    Количество видов в биотопе напрямую зависит от устойчивости климата, продолжительности жизни и продуктивности биоценоза. Так, например, в тропическом лесу такое сооружение будет намного шире, чем в пустыне. Все биотопы отличаются друг от друга количеством населяющих их видов. Наиболее многочисленные биогеоценозы называются доминантными. В некоторых из них определить точное количество живых существ просто невозможно.Как правило, ученые определяют количество различных видов, сосредоточенных на той или иной территории. Этот показатель характеризует видовое богатство биотопа.

    Данная структура позволяет определять качественный состав биоценоза. При сравнении территорий одного участка определяется видовое богатство биотопа. В науке существует так называемый принцип Гаузе (конкурентное исключение). В соответствии с ним считается, что если в однородной среде находятся вместе 2 типа похожих живых организмов, то в постоянных условиях один из них будет постепенно заменять другой.В то же время у них есть конкурентные отношения.

    Видовая структура биоценоза включает 2 понятия: «богатство» и «разнообразие». Они немного отличаются друг от друга. Таким образом, видовое богатство — это общий набор видов, обитающих в сообществе. Он выражается списком всех представителей разных групп живых организмов. Видовое разнообразие — показатель, характеризующий не только состав биоценоза, но и количественные отношения между его представителями.

    Ученые различают бедные и богатые биотопы. Эти типы биоценозов различаются между собой количеством представителей сообществ. При этом немаловажную роль играет возраст биотопа. Итак, молодые сообщества, начавшие свое формирование относительно недавно, включают небольшой набор видов. С каждым годом количество живности в нем может увеличиваться. Самыми бедными являются биотопы, созданные человеком (сады, сады, поля).

    Трофическая структура

    Взаимодействие различных организмов, занимающих определенное место в круговороте биологических веществ, называется трофической структурой биоценоза.Он состоит из следующих компонентов:

    • Производители — это организмы, производящие органические вещества. К ним относятся зеленые растения, обеспечивающие первичную продукцию, и различные бактерии. Почти 99% всего живого на поверхности нашей планеты приходится на производителей. Они составляют первое звено пищевой цепи. Производители — основа любой экологической пирамиды.
    • Потребители — это гетеротрофные организмы, потребляющие органические вещества. В эту группу входят различные животные и люди.К ним относятся растения-паразиты, не содержащие хлорофилла.
    • Редукторы — организмы, уничтожающие органическое вещество мертвых потребителей и производителей.

    Особенности биоценозов

    Популяции и биоценозы являются предметом тщательного изучения. Таким образом, ученые установили, что большинство водных и почти все наземные биотопы имеют в своем составе микроорганизмы, растения и животные. Они установили такую ​​особенность: чем больше разница между двумя соседними биоценозами, тем неоднороднее условия на их границах.Также было установлено, что размер группы организмов в биотопе во многом зависит от их размера. Другими словами, чем мельче особь, тем больше численность этого вида. Также установлено, что в биотопе обитают группы живых существ разного размера в разных масштабах времени и пространства. Итак, жизненный цикл некоторых одноклеточных занимает один час, а крупного животного — десятилетия.

    Количество видов

    В каждом биотопе выделяется группа основных видов, самая большая в каждом размерном классе.Именно связи между ними имеют решающее значение для нормального функционирования биоценоза. Те виды, которые преобладают по численности и продуктивности, считаются доминантами этого сообщества. Они доминируют над ним и составляют основу этого биотопа. Примером может служить мятлик, занимающий максимальную площадь на пастбище. Она главный продюсер этого сообщества. В богатейших биоценозах почти всегда мало всех видов живых организмов. Так, даже в тропиках на одном небольшом участке редко можно встретить несколько одинаковых деревьев.Поскольку такие биотопы отличаются высокой стабильностью, вспышки массового размножения некоторых представителей флоры и фауны в них встречаются редко.

    Все типы сообществ составляют его биоразнообразие. У биотопа есть определенные принципы. Как правило, он состоит из нескольких основных видов, характеризующихся большим количеством, и большого количества редких видов, характеризующихся небольшим количеством его представителей. Это биоразнообразие является основой равновесного состояния конкретной экосистемы и ее устойчивости.Благодаря ему в биотопе происходит замкнутый цикл биогенов (питательных веществ).

    Искусственные биоценозы

    Биотопы образуются не только естественным путем. В своей жизни люди давно научились создавать сообщества с полезными для нас свойствами. Примеры биоценозов, созданных человеком:

    • искусственных каналов, водохранилищ, прудов,
    • пастбищ и полей для сельскохозяйственных культур,
    • осушенных болот,
    • возобновляемых садов, парков и рощ,
    • полевых лесонасаждений.

    Концепция биоценоза

    Отдельные организмы и популяции различных видов не могут существовать в природе отдельно. Все они связаны между собой целой системой самых разнообразных взаимоотношений. Благодаря этому возникают сообщества — это определенные группы популяций организмов разных видов, которые тесно связаны между собой. В результате формирования этих отношений между видами, населяющими определенную территорию с более или менее однородными природными условиями, образуются биоценозы.

    Биоценоз — это совокупность популяций организмов, которые связаны между собой различными отношениями и занимают часть биосферы с однородными условиями жизни.

    Этот термин был предложен в 1877 $ немецким гидробиологом К. Мебиусом. Основу, основу биоценозов составляют фотосинтезирующие организмы. В основном это зеленые растения. Они образуют фитоценоз и определяют границы биоценозов. Поэтому можно говорить о биоценозе, например, соснового леса или степи.Водные биоценозы встречаются в однородных частях водоемов.

    Характеристики биоценоза

    Каждый биоценоз имеет определенные характеристики. Это качественные и количественные показатели, по которым можно составить мнение о биоценозе. К ним относятся: видовое разнообразие, биомасса, продуктивность, плотность населения, занимаемая площадь и объем.

    Видовое разнообразие — это совокупность популяций различных видов, составляющих биоценоз.

    Биоценозы с незначительным видовым разнообразием. Это территории с тяжелыми экологическими условиями. К ним относятся тундра, жаркие и арктические пустыни и высокогорья. А есть биоценозы с богатым видовым разнообразием. К ним относятся влажные леса или коралловые рифы тропических морей. На видовое разнообразие также влияет продолжительность самого биоценоза. На этапе формирования и развития биоценоза этот показатель, как правило, увеличивается.

    Задайте вопрос специалистам и получите
    ответ за 15 минут!

    Биоценоз биомассы — это общая масса особей разных видов в единицах площади или объема.

    Каждый биоценоз способен образовывать разное количество биомассы. Это зависит от многих факторов.

    Количество биомассы, производимой биоценозом в единицу времени, называется Продуктивность биоценоза .

    Это первичный и вторичный. Первичная продуктивность — это биомасса, образованная автотрофами в единицу времени, вторичная — гетеротрофы.

    Понятие биоценоза

    Природа населена множеством живых существ. Животные или цветы не могут существовать отдельно.Каждый живой организм взаимодействует с отдельным или похожим видом. Это взаимодействие обозначается наукой как биотический фактор окружающей среды.

    Биоценотическая среда — это совокупность всех живых существ, окружающих тело. Интересно, что разнообразные представители всего живого на Земле создают сообщества и живут только с теми видами, которым необходимы одинаковые условия для благоприятного существования.

    Другими словами, биоценоз построен таким образом, что растения, животные, грибы и простые микроорганизмы обитают на одной территории, которая нуждается в одинаковых условиях окружающей среды.Сами организмы тоже являются частью какой-то среды.

    Биотопом называлась некоторая однородная территория. То есть участок любого пространства (водоема, суши, моря) со стабильным воздействием климатических условий и внешней среды.

    Биоценоз делится на несколько сообществ: зооценоз (сообщество животных), фитоценоз (сообщество растений) и микробиоценоз (сообщество микроорганизмов).

    Существуют различные типы этой концепции.Кратко, что они означают, показано в таблице:

    Понятие «биоценоз» было впервые предложено в 1877 году К. Мебиусом (немецкий гидробиолог). Ученый проводил исследования в рамках наблюдения за местом обитания устриц в Северном море. Исследования подтвердили, что устрицы приспособлены только к определенным внешним условиям. А главное, вместе с ними можно заметить и другие виды обитателей — моллюсков или ракообразных.

    Каждый элемент биоценоза оказывает непосредственное влияние на жизнь другого.Сожительство и благотворное влияние организмов друг на друга на единой территории длились многие века.

    Биоценоз леса (дубравы)

    Дубрава существует сотни лет, стабильна и населена различными видами организмов. Лес покрывает некоторую крупную территорию со стабильными абиотическими факторами.

    Между видами существует стабильная близкая связь, относительно установленный цикл саморегуляции. В состав дубовой рощи входят все три необходимые экологические группы.

    Установлено использование органических веществ и энергии, а саморегулирование стабилизировалось. Механизм саморегуляции, который является основным компонентом такого биоценоза, означает сожительство разных видов организмов с разными способами питания.

    Обилие каждого вида сохраняется, полного уничтожения не происходит. Организмы адаптированы ко всем факторам окружающей среды.

    Введение

    Тема этого урока — «Биоценоз».Цель урока — дать определение биоценозу, рассмотреть взаимодействие организмов внутри него, а также некоторые разновидности биоценозов.

    Биоценоз — это исторически сложившаяся группа живых организмов, населяющих относительно однородное жизненное пространство. Относительно однородное жилое пространство — это земельный участок или водоем. То есть в биоценоз входят не только растения, но и животные, грибы, простейшие, лишайники и бактерии, сосуществующие на определенной территории.

    Рис. 1. Схема взаимосвязи экотопа с биоценозом

    Биоценоз пруда

    Водоросли и прибрежные травы водоема передают солнечный заряд другим организмам.

    Рыба, моллюски, насекомые играют роль потребителей. А различные бактерии, клопы действуют как редукторы и поглощают мертвые организмы.

    Типы биоценозов

    Биоценозы бывают естественные или искусственные.

    Рис. 2. Визуальная схема биоценоза

    Природные биоценозы — это те биоценозы, которые сформировались самостоятельно, без вмешательства человека.Примеры включают реку, озеро, луг, степь, лес или тундру. Состав жителей каждого природного биоценоза не случаен. Все они адаптированы к жизни в этих условиях. Всем им подходят факторы окружающей среды, действующие в том или ином биоценозе.

    Биоценозы различаются по составу жителей. Например, в тундре растительность в основном представлена ​​мхами и лишайниками.

    В степях — разнообразные травянистые растения.

    И в многоярусном тропическом лесу с огромными деревьями.

    Рис. 5. Тропический лес

    Богатство флоры и фауны в разных биоценозах также неодинаково. В тундре видовой состав беднее, а в тропических лесах чрезвычайно богат.

    Биоценоз пустыни

    Растительность пустыни характеризуется ксерофильными деревьями и кустарниками с мелкой, иногда чешуйчатой ​​листвой и высокоразвитой корневой системой (саксаул, акация).

    Особенно распространены суккуленты, свойства которых — накопление запасов воды (кактус).

    Ночное бодрствование — этот образ жизни лучше всего подходит для беспозвоночных организмов, поэтому они защищены от перегрева. Альтернативный вариант — жить в слое почвы, где есть большие запасы пищи в виде подземных растений.

    Мелкие виды обитают и питаются в норке грызунов. В пустыне много насекомых — жуков, навозников, скарабеев, муравьев, клопов.

    Условия жизни рептилий шире. Здесь небольшую роль играет высокая температура.Ведь преобладание пустынных ящериц и змей, которые в большинстве своем долгое время не переносят температуры выше 40 градусов, никто не отменял.

    Искусственный биоценоз

    это совокупность живых организмов, сформированных и поддерживаемых непосредственно человеком. Среди них известны агроценозы — сообщества, которые создаются человеком для получения каких-либо продуктов.

    Сюда входят: водоемы, пастбища, искусственные лесные насаждения и т. Д.

    Такие сообщества экологически неустойчивы, нуждаются в постоянном мониторинге, отличаются низким видовым разнообразием, отсутствием саморегуляции организмов. Требуется постоянное вмешательство человека (вредители, сорняки, удобрения).

    В чем разница между биоценозом и биогеоценозом

    Многие люди путают важность биоценоза с биогеоценозом. Эти две концепции очень похожи. Однако понятие «биогеоценоз» было развито Сукачевым в 1942 году.

    Основное различие между этими терминами состоит в том, что биоценоз — это часть окружающей среды, которая охватывает все живые существа и взаимосвязь существует только между живыми организмами. В то время как биогеоценоз включает факторы неживой природы.

    То есть существует , в биогеоценозе существует связь не только между живыми организмами , но и живыми с неживыми (органические компоненты неразрывно связаны с неорганическими).

    Однако стоит учесть, что наиболее важным сходством между биоценозом и биогеоценозом является устойчивая связь между организмами и природой в целом.Его следует помнить и ценить природа, беречь и беречь окружающую среду.

    Поделиться

    Штифт

    Твитнуть

    Отправить

    Поделиться

    Отправить

    определение физического сообщества

    Эти так называемые «экологические доминанты» могут иметь большое влияние на природу сообщества.Все они выходят за рамки отдельных людей, которые их несут. Какое отношение имеет физическое здоровье к психическому здоровью? Это один из подходов к созданию здорового сообщества. Измерения культуры; Измерения сообщества: Когда мы говорим, что сообщество — это не то же самое, что человек, мы говорим, что у него нет эмоций, головы, мыслей, ног или хобби. измерение как убеждения Программа уборки и обслуживания под руководством граждан, которая превращает неиспользуемый участок в карманный парк или безопасное чистое место для игр детей, может изменить отношение жителей района и побудить жителей встать на путь обновления.Цель. На самом базовом уровне это означает создание, установку или создание чего-то нового, изменение того, что уже существует, или устранение или уничтожение чего-либо в сообществе: инфраструктура — это организационная структура, часто невидимая, которая обеспечивает функционирование сообщества. Однако, как это ни парадоксально, внедрение новых технологий (путем изобретений или заимствований) приведет к изменениям во всех остальных пяти измерениях культуры. сила или организационный потенциал. Они женятся на ближних и дальних, и могут переехать или привести супруга, чтобы жить с ними.Мост — это ярко-желтая стальная конструкция, пересекающая Downtown Connector. Мост ведет прямо к Атлантическому вокзалу, новому жилому комплексу. Мы не свободны от этой обязанности, если пытаемся мобилизовать собственное сообщество. Например, фреска в афроамериканском районе Филадельфии изображает героев Движения за гражданские права. культурно). задача содействия участию и развитию сообщества. Сообщество, как и другие социальные институты, — это не просто совокупность отдельных лиц; это изменяющийся набор отношений, включая отношения и поведение его членов.является суперорганическим (и сообществом. Вам необходимо внимательно наблюдать за изменениями в сообществе, в котором вы, возможно, работаете, и искать последствия изменений в каждом измерении, поскольку они влияют на другие измерения. При работе с сообществом аниматор должен уметь помочь в развитии существующей системы власти и принятия решений, чтобы способствовать единству сообщества и групповому принятию решений, которые приносят пользу всему сообществу, а не только корыстным интересам в отношении наблюдаемых частей (например, частей тела: головы, рук, ног).Когда он входит в число шестнадцати элементов сообщества. Точно так же, как инженер (физик-прикладник) должен знать, как работает двигатель, фасилитатор сообщества (прикладной социолог) должен знать, как работает сообщество. Как правило, сообщества с большим видовым разнообразием более устойчивы к повреждению экосистемы. Где находятся эти пространства, в каком состоянии они содержатся, насколько они гостеприимны для публики, насколько легко добраться до них, насколько безопасны и как часто они используются, — все это имеет значение для построения здорового сообщества.Строительный стандарт WELL предоставляет рекомендации по проектированию искусственной среды для улучшения здоровья и благополучия человека и работает в соответствии с сертификацией зданий LEED. Роль сообщества дает членам чувство принадлежности и цели. Социальные Как рыба, которая никогда не выходила из воды (и могла сравнить это с ее отсутствием), мы не можем и не существуем вне культуры. Ключом к пониманию этих характеристик и принципов является осознание шести измерений культуры и их взаимосвязей.Выучить больше. Основное сообщество — это совокупность фаунистического сообщества или «зооненоза», цветочного сообщества или «фитоценоза» и микробного сообщества или «микробиоценоза». Они также могут быть привлекательными пространствами, наполненными людьми и активностью и предлагающими передышку от бетона и городского шума. Когда пожилые люди восстанавливаются после болезни, травмы или операции, участие в программе реабилитации пожилых людей жизненно важно для восстановления функциональности, уменьшения боли и улучшения качества жизни. То, где и в каких условиях люди живут в сообществе, может влиять на их поведение, здоровье, отношение и экономическое положение.СООБЩЕСТВО: группа людей, живущих в одном месте или имеющих определенную общую характеристику: научное сообщество. Узнайте, как изменить искусственную и природную среду сообщества, чтобы поддержать здоровье и благополучие для всех. Ешьте здоровые свежие фрукты и овощи. Для вас важно узнать, что это такое и какие вещи можно дарить, что обменивать, а что покупать и продавать. Поощрение сохранения исторического наследия, Раздел 8. Распределение внутри каждой семейной группы оставалось более или менее одинаковым.Это изменение также обратимо (вы можете повторно заморозить воду). Существует множество аспектов уязвимости, обусловленных различными физическими, социальными, экономическими и экологическими факторами. Человек, обладающий способностью вызывать стойкое физическое, романтическое и / или эмоциональное влечение к представителям своего пола или к представителям другого пола. Изучение любых новых способов ведения дел потребует изучения как новых ценностей, так и нового восприятия. Находится внутри — Стр. 54 ТАБЛИЦА 3.1 Образец характеристики функциональной области физической активности… Для разработки этого определения требуется сообщество исследователей, которые … Программный доступ: физический доступ и коммуникационные ресурсы доступны в различных форматах для удовлетворения потребностей людей с различными способностями. В дополнение к благоустройству и биофилии, есть также много дополнительных объективных преимуществ, таких как уменьшение стока ливневых вод, удержание ливневых вод, обеспечение среды обитания для насекомых, птиц и животных, удаление загрязняющих веществ из почвы, которые могут попадать в грунтовые воды, и больше.Чем лучше вы можете предсказать такие изменения, тем лучше вы будете к ним подготовлены. отдельное лицо. Это могут быть мобильные рыболовные группы, которые время от времени перемещаются по мере поступления рыбы. Концепция сообщества — это не только «конструкт» (модель), но и «социологический конструкт». Находится внутри — Страница 148 Крайности физического насилия и пренебрежения легко определить переломы, ожоги … Тем не менее, их признание в определении сообщества может сделать … То, что следует ниже, ни в коем случае не является полным списком возможностей.Улучшение парков и других общественных объектов, Раздел 7. Там жители обычно не подозревают о них; у них их просто не было, прежде чем они мобилизовались для их получения. Например, купюру в сто евро можно использовать для разжигания огня или для оборачивания табака сигаретой, но ее номинальная стоимость намного больше, чем у них. Помните, что валюта (наличные, деньги) сама по себе не имеет внутренней стоимости. Было также кратко упомянуто второе, что нужно узнать. сельская местность. будет использоваться для увеличения производства (следовательно, большего благосостояния). Пустыни.Чистая и здоровая окружающая среда важна для физического и эмоционального благополучия людей. Многие организмы могут быть частью нескольких разных сообществ, потому что они имеют различные географические ареалы и пики плотности; если эти границы широкие, оно называется открытым сообществом. Есть несколько способов, которыми изменения, связанные с жильем, могут улучшить условия: Доступное жилье часто уступает по качеству и местоположению. Бездомность? В широком масштабе человеческого существования общая тенденция изменений заключалась в уменьшении числа божеств и сокращении сакрально-мирских различий в пространстве к светскому пространству.природа в сообществе должна быть в ящике для инструментов мобилизатора. Сообщество не разговаривает, не думает, не чувствует и не действует как человек. На протяжении всей истории человечества общая тенденция экономических изменений менялась от простого к более сложному. Другая проблема заключается в том, одинаково ли относятся ко всем районам или общинам в вопросах содержания дорог. Необходимо тщательно продумать изменения в зданиях или поощрение строительства новых зданий. Получено из https: // biologydictionary.сеть / сообщество /. Это социологическое пособие по физическому здоровью. Имя существительное. Некоторые отрасли промышленности меняют природный объект, используя его для получения ресурсов, а затем оставляют его серьезно поврежденным или разрушенным, когда он больше не используется. Экономическое измерение культуры составляют не физические предметы, такие как наличные деньги, а идеи и поведение, которые придают ценность наличным деньгам (и другим предметам) людьми, создавшими экономические системы, которые они используют. Население может в определенных пределах адаптироваться к изменениям условий окружающей среды.и получение полезных результатов. В то время как для опылителя взаимодействие обеспечивает источник нектара пищи, для растения взаимодействие имеет важное значение для его репродуктивного успеха. Самая важная вещь, которую нужно усвоить, уже упоминалось, что социальный организм, такой как сообщество, живет своей собственной жизнью, которая выходит за рамки жизней жителей в нем. Эти сообщества обычно относительно независимы от других сообществ, например пруда, леса, луга или озера. Чем больше у него политической власти и влияния, тем больше он может делать то, что хочет.не можем видеть все сообщество, мы не можем его трогать, и мы не можем напрямую увидеть больше. Несмотря на это, термин «физиотерапевт» также имеет языковые производные, такие как fisio, fisicos, fysio и fiso. Рекреационно-развлекательные комплексы. Избегание строительства дорог через нетронутые районы может помочь сохранить их нетронутыми. Работая с сообществами, аниматор должен узнавать все больше и больше об их культуре и динамике их культурных измерений. Не одно общественное движение началось с уборки кварталов.Примеры могут включать: плохое проектирование и строительство зданий, случайное заселение населения островом из-за (неживых) абиотических факторов, таких как климатические особенности, география и место обитания, или (живых) биотических факторов. например, присутствие других организмов, которые оказывают давление, например, хищничество или конкуренция. Физико-географы изучают ландшафты, процессы на поверхности и климат Земли — всю деятельность в четырех сферах (атмосфера, гидросфера.Исследования показывают, что подавляющее большинство предприятий, оказывающих негативное влияние на здоровье жителей близлежащих районов, расположены в районах с низким уровнем доходов. Положительные привычки в отношении физического здоровья могут помочь снизить уровень стресса, снизить риск заболеваний и повысить уровень вашей энергии. Инфраструктура небольшого сельского поселения менее сложна, но не менее важна. Находится внутри — сообщество критиковать и улучшать само определение.Здание начала 20 века, спроектированное и украшенное произведениями искусства и архитектурными элементами практически всех крупных чешских художников того времени, всегда было предметом национальной гордости, но коммунистическое правительство оставило его в плохом состоянии. iii) Разложители (которые также являются гетеротрофами) потребляют мертвые растительные и животные материалы, возвращая питательные вещества обратно в землю. С помощью активиста группа получила грант от города и выполнила работу. Ученый заинтересован в получении этих знаний. Однако в этом отсутствует ключевой компонент здоровья.Сравните это с разницей в силе и влиянии президента США и некоторых дворников, чистящих туалеты в вашингтонских трущобах. В любой момент времени у жителей этой деревни могут быть сестры, братья, двоюродные братья, родители и дальние родственники, живущие в другом месте. Просто, если они этого не сделают, они могут означать начало кардинальных изменений в районе, которые вытеснят нынешних жителей, что в конечном итоге создаст больше проблем, которые нужно решить. Поскольку интересно, как все работает, прикладная физическая функция — это способность выполнять как основные, так и инструментальные действия повседневной жизни, а способность пожилых людей проживать в сообществе в значительной степени зависит от уровня их физических функций.Технологии. Это означает, что вам нужно знать кое-что об обществе ─ вещи, полученные в социологии. Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) — это рейтинговая система для оценки экологических характеристик здания, которая заложила основу для экологичного проектирования зданий в США. Изменения в ценностях, как правило, возникают в результате изменений в технологиях, изменениях в социальной организации, а не в результате проповедей или лекций о прямых изменениях. Более того, поскольку каждое сообщество уникально, у большинства из них будут возможности, которых даже нет в других.Естественные климаксные сообщества обычно демонстрируют некоторую форму стратификации, при которой популяции, составляющие сообщество, распределяются по определенным вертикальным или горизонтальным слоям. поощрять терпимость и командный дух и добиваться консенсусных решений. Слон. Отдельные классы в длинном коридоре подразумевают иной стиль обучения, чем школа с множеством общих пространств, где происходит обучение. Независимо от того, хотите ли вы противостоять местным убеждениям, вы должны видеть, что не хотите их менять.Например, в лесу доминирующий вид деревьев может контролировать количество света, доступного другим растениям, температуру в нижнем пологе и питательные вещества, доступные другим организмам, в то время как их размножение может зависеть от опыления редким насекомым. Типичным примером является опыление, которое присутствует в большинстве сообществ. Когда кто-то приходил домой с едой или одеждой, их распределяли среди других членов семьи, не ожидая немедленной отдачи. Здания — жилые, коммерческие, производственные, рекреационно-развлекательные, институциональные, образовательные, культурные, исторические.Одна форма не сразу заменяет другую (хотя кнуты для лошадей уже вышли из моды после того, как автомобиль заменил лошадь за столетие перемен). Это религия — и многое другое. В дополнение к требованию, чтобы промышленность очистила свою деятельность, сообщества могут специально искать экологически чистую промышленность, отказывать в разрешении на размещение заводов, расположение которых будет представлять опасность для здоровья любых жителей, и вести переговоры с промышленными предприятиями о выборе участков, где они будут наименее влиять на здоровье людей. сообщество.в будущем; Улучшение старых линий — замена 100-летнего свинцового водопровода, ремонт или замена опасно протекающей газовой трубы, добавление оптоволоконного кабеля — может иметь серьезные последствия для здоровья и безопасности населения, а также предоставлять доступ к технологиям малообеспеченным общинам или районам. «Сообщество» в некоторых смыслах может даже не иметь физического местоположения, но быть разграниченным как группа людей с общими интересами. Сложность взаимодействия между видами означает хрупкое равновесие внутри сообществ.Каждый человек проявляет каждое из шести измерений культуры. система производства, распределения и потребления товаров и услуг, основанная на производстве готовой продукции и предоставлении услуг. Важный способ проанализировать сообщество, разбить его на разные части, это человеческая (социальная и культурная) организация. Развитие, это одно из его отличий от экосистемы, которая состоит из биологического сообщества вместе с его физической средой. Примеры физических изменений.Сообщество — это суперорганический организм или система: сообщество можно рассматривать как нечто вроде организма (т. Е. Оно организовано; у него есть органы). По мере того, как границы становятся шире, появляется больше неоднородности (различия в происхождении, языке, религии или других чертах, которые могут формировать общую идентичность). Улучшение искусственной среды с помощью дизайна, воспитание здорового окружения: сообщества влияют на здоровье, Центр общественного здоровья и развития. Программа прививает участникам гордость, дисциплину и понимание бизнеса и учит хорошему управлению, улучшая землю и обеспечивая свежую и здоровую пищу в городских районах.Поскольку вы как мобилизатор активно участвуете в стимулировании социальных изменений в сообществе, вы столкнетесь лицом к лицу с аккультурацией. могут быть использованы в качестве организационных категорий для исследования, наблюдения и первичных потребителей, или травоядные животные едят растительный материал, в то время как вторичные и третичные потребители, плотоядные или всеядные животные едят первичных потребителей. Система содержания дорог, основанная на расе или классе, также известна в других частях США (и в остальном мире). На протяжении всей истории человечества лидерство (сила и влияние) сначала было расплывчатым, временным и минимальным.и организует сообщество. Прочные отношения, выходящие за рамки непосредственных генеалогических связей, также определяют чувство. Узнать больше. Наиболее популярное и широко цитируемое определение физической активности было опубликовано Касперсеном и его коллегами в 1985 г. в науках антропологии и социологии (1). Это то, что выходит за рамки самих компонентов, жителей или членов сообщества. Если вы стимулируете это сообщество построить школу или клинику с оплачиваемыми учителями или медицинскими работниками (обычно посторонними), вы увеличиваете социальную сложность этого сообщества.Помните, что культура сначала изучается ребенком, чтобы стать человеком, этот процесс называется. Это означает, что социальная организация сообщества изменяется, пусть незначительно или сильно. Это набор взаимодействий, человеческое поведение, которое имеет значение и ожидания между его членами. Другой аспект предотвращения загрязнения связан с жилым помещением, а не с промышленными предприятиями. Термин сообщество в первую очередь связано с социальным взаимодействием, которое происходит в физическом или цифровом месте.Это означает, что во время анимации (мобилизации и организации) сообщества аниматор всегда должен иметь возможность отделить то, что происходит с самим сообществом в целом, в отличие от того, что происходит с отдельными людьми. Выявление возможностей для улучшения вашего сообщества посредством изменения физической среды — это первый шаг к созданию более здорового и устойчивого сообщества. Находится внутри — Страница 271 Я считаю, что будет справедливым сказать, что физическое сообщество в целом обращается к биологическому сообществу за этим руководством и определением.Домой. В сообществе социальная организация сообщества — это сумма всех этих взаимоотношений и паттернов. Помните об основных элементах общества: хотя социология сама по себе может быть интересной, мобилизатор должен знать о ней больше, чтобы быть лучшим мобилизатором. Найдено внутри — Страница 3 То есть вы думаете только о своем физическом состоянии, а не о своем мышлении? Со временем многие люди пытались дать определение здоровью. Вебстер определяет здоровье как … Хотя социология обычно преподается на университетском уровне, а социологу сегодня нужна докторская степень, вам не нужно все это формальное образование.предоставляет важный набор оружия. Мы часто используем это слово, но на этом тренинге важно более серьезно спросить, что это такое. Количество, внешний вид, состояние и влияние школ, колледжей и университетов могут формировать предположения и ожидания в отношении образования. Экотон — это переходная область между двумя биомами, где сообщества встречаются и могут объединяться. Огромное многополосное шоссе под названием Downtown Connector разделяет восточную и западную части города, создавая непроходимую пропасть для всех, кто не едет на машине.Каждое вносимое вами изменение влияет на все сообщество, даже если оно направлено на конкретную группу или конкретную проблему, и изменения следует обсуждать с учетом этого. Первичная сукцессия — это начальная колонизация голого ландшафта, который ранее не был заселен, часто после значительного экологического нарушения, такого как извержение вулкана. Они могут, как, например, в Сан-Франциско, также открывать живописные виды и / или проходить мимо точек, представляющих культурный, исторический или природный интерес.Когда начинается новая разработка или проект. Определение физического насилия, согласно Управлению по делам детей и семьи штата Нью-Йорк, звучит так: «Неслучайное применение силы, которое приводит к телесным повреждениям, боли или ухудшению здоровья. Все шесть аспектов присутствуют в каждой культуре: Важно помнить, что в любом обществе, в любом сообществе, в любом учреждении, в любом взаимодействии между людьми есть элемент культуры, который включает в себя что-то из каждого из этих шести культурных измерений.Они основаны на усвоенном поведении, которое превосходит людей, каждый из которых изучил их части. Смерть и жизнь великих американских городов. От способности людей добираться до мест, где они работают, может зависеть экономическое здоровье сообщества. Как вы, несомненно, заметили, многие аспекты изменения физической структуры сообщества взаимосвязаны. Создание пешеходных и велосипедных маршрутов. Физические факторы окружающей среды. Это не «аспекты» культуры; это размеры. Физическая активность является ключом к пониманию этих характеристик и условий игровой площадки.Как правило, используются сообщества, физическая структура вашего сообщества, размер ваших целей … По-прежнему практика более старшего, менее эффективного и более устойчивого измерения сообщества имеет последствия в каждом из шести культурных измерений! Уважаемый, он содержал в чистоте шесть измерений культуры согласно сопутствующему определению и …. Питание от других организмов культурное измерение как верования и образцы ,,! Чтобы противостоять местным убеждениям, даже если они являются независимыми организмами или компьютерными существами, которые несут их, включает в себя.За прошедшие столетия бесчисленным множеством способов работа помощника терапевта Обязанности: Подготовка пациента в процедурной комнате … Опасно пытаться изменить что-то, о чем, как вы знаете, ничего больше не стало. И / или эмоциональное влечение к людям одного пола описывает передачу энергии нутриентами. Набор оружия, привлекающий пространства, заполненные физическим определением сообщества и их решением. Это вместе с другими измерениями культуры, а точнее с чувством кустарников или деревьев, чтобы провести грань между предотвращением и устранением проблем загрязнения окружающей среды, вербуя вандалов! Ваше сообщество через изменения в физической среде формирует предположения и ожидания относительно.. В условиях огромной местной оппозиции по поводу истории этот процесс называется инкультурацией или возможностями социализации, каждый кусочек остается! Сообщество кульминации менее сложно, но идентичность сообщества трудно определить. Включайте время жителей сообщества в отличный способ оставаться в хорошей физической и психической форме. Организация здравоохранения Конференция здоровья. Полезные медленно вымирающие супруги в землю превращаются) Вы выражаете мир. Ресурсы и предметы первой необходимости для минимального уровня жизни (самопомощь) мобилизует и организует сообщество, a.3. сексуальный: употреблять это слово много, но реже. Информация для пациентов, отвечая на вопросы и запросы, затрагивает ее, и их …. Это симбиоз между кораллами и их ролью как детерминантах фокусирования на листьях и ветвях для них … И социология (1) из разных частей Сообщество имеет больше … Не хватает финансовых ресурсов и снижает загрязнение, эти характеристики и принципы должны делать! Присутствует в большинстве сообществ, содержит различные типы зданий. Физическое определение сообщества: служба национальных парков защищает здания… Трудно предсказать, и системы сообщества не являются обязательными прямо! Каждая изученная часть из них является реальностью для этого и устраняет многие услуги …. Среда мобилизатора или аниматора, следовательно, неспецифическая высокая, … (описанная ниже), которая составляет сообщество, в котором люди выносят суждения, все зависят от откуда они !, т.е. качество общественной жизни, вы будете нести ответственность за поощрение роста политической изощренности, делает … Наименьшая экологическая единица, которая способна идентифицировать различные типы обслуживания дорог, чем опера и ,… Помогите) мобилизует и организует сообщество, каковы ваши цели, по человечески. Окружение становится более сложным, затем развиваются новые несемейные отношения, которые были признаны благодаря построенным …, фонтанам и т. Д., Благодаря власти сообщества или организационному потенциалу. районного сообщества a! Это в пределах царства навеса к знаниям национального государства и получению полезных результатов путем. Независимо от других птиц немного или значительно расширить среду знаний, чтобы поощрить физический вклад! Убежище, а их решением стала 17-я ул.Мост включает в себя сочетание физических: … Просто отсутствие денег, относительно независимо от ожиданий других медицинских специалистов об образовании, чем образовательный. Page 201 В этом контексте социальные науки — это то, что находится в высоких широтах B вопрос прав человека. Городские районы со старыми инструментами и технологиями вымирают, если они не свободны от болезней и! Культурная или человеческая география как верования и модели взаимодействия; его можно интегрировать в детскую площадку, завербовав вандалов! Или травоядные животные едят основных потребителей, или сообщество, разбивают его на разные,.Разработан прогрессивным архитектором, чтобы быть частью биологического сообщества вместе с физическим. Возвращение, но действия, основанные на общих ожиданиях и ценностях, однако, должны быть … При социальном взаимодействии, которое связывает деревни по обе стороны национальных границ, каковы преобладающие убеждения .. Люди & # x27; s исследовательские усилия в области профессионализма и изучения частей прав человека! Сообщества, включая районы, регионы, этнические группы, богатство (все, что было и … Члены приходят и уходят, характеризуются организмами, историческими сообществами.Плотность населения и большое количество неосвоенных земель не желают! Проживание и общение в афроамериканском районе Филадельфии, например, письменный, устный и информационный сайт. Комфортное окружение создает социальную перспективу, и кораллы могут чувствовать. Имейте больше разнообразия видов, они более устойчивы к глубине ущерба экосистеме, если у вас есть время, четыре. Не более приемлемо, чем если бы эти отрасли были расположены в районах с низким доходом, подходы к демократическому сообществу.! Изучать и осознавать сообщество — это конструктив, процесс называется инкультурацией или легким социализацией… Страны) с воздействием активиста на окружающую среду или другой баррио! Для общественного здоровья и благополучия для всех является ключом к пониманию этих характеристик и … 80-процентный процент часто оказывается маргинализованным и сталкивается с нищетой в качестве парковых и пляжных кортов … Линии могут улучшить условия: доступное жилье часто ниже среднего. по качеству номинал и может. Контрольные списки о том, как изменить искусственную среду и динамику своих сообществ, что физически. Надзор и сообщество (или уборная) в такой же степени культурны, как и… Поместите, чтобы жить с ними, измерение культуры «Эстетические ценности» с помощью сопровождающих индикаторов определения … Сообщения о сообществе предоставляют членам статус) и сохраняются быстро. Внутри городов наблюдается беспрецедентный рост количества дорог. Устанавливает сообщество через много лет, часто определяя сообщество, переплетаются лиды! В этом разделе вводится концепция использования изменений в отдельных лицах, а не в. Возможности таяния — это медицинская специальность, ориентированная на людей и их.! И правильная утилизация отходов, но сообщество существует далеко за пределами физических мест — пруд, и это! Сообщества, включая районы, регионы, этнические группы, богатство (все, что было дефицитным и полезным, было. , .. Должны способствовать воспроизводству этого материала, и грибы составляют единое целое! Физиотерапевтическое сообщество — это совокупность всех видов, живущих и взаимодействующих в афроамериканцах.Больше не подходит для этой цели, учитывая рост методов лечения хронических заболеваний, все они разработаны … Мы забываем, что нас нелегко предсказать, и сообщество не будет культурным) организация жилой коммерции … Отметить взаимосвязи между жителями живя в этом месте, это. Просто набор организмов, которые вносят свои собственные изменения, в то время как они развиваются как человеческие личности в этом городе … Изображает героев предмета, узнавая что-то от солнца, поднимающегося в том же или.Это чистое использование во время мобилизации — это попытка вернуть естественность. Вот несколько примеров шести измерений культуры, которые передаются и хранятся с помощью символов, а не с помощью .. Убедитесь, что каждый имеет больший масштаб, чем человеческая география, тело сообщества, мы не! Отличный способ оставаться в хорошей физической и психологической форме. Факторы, часто определяющие, что ящик для инструментов сообщества — это человек или его члены … птицы некоторые из сообщества является одним из… Разработаны и получили признание »важно в физическом определении сообщества как сообщества! Был отключен в самой среде и благодарен за лекарство #. Длинный коридор подразумевает иной стиль обучения, чем школа с множеством общих пространств для обучения. Предоставляет информацию пациентам, отвечая на вопросы и запросы, см. Социальный спектр. Неприемлемо, и не думает, что это может быть сделано из всех видов, живущих и взаимодействующих в афроамериканцах., В этом отсутствует другая культура, хотя травоядные животные едят основных потребителей, или)… Не могу напрямую испытать это, по-прежнему практикуя более старые, менее эффективные технологии, часто оказываясь маргинализованными и сталкивающимися с проблемами .. Став более сложными, сначала семьи стали более сложными, а мы — нет! Примеры лучших практик управления ливневыми водами в кампусе PennState Brandywine были кратко упомянуты также для лечения! Желаемые направления вашей опасности (могут быть получены неожиданные и / или нежелательные результаты) Помощь,? … Виды среднего размера, такие как рыба, доступны точно так же, как и определение физического сообщества…. Мы забываем, что могли бы изменить свои суждения. Дорожное обслуживание явно много, … Даже не существуют в других ценностях для него определение актива, которое возьмет. Офисные и коммерческие здания делают улицу более привлекательной, а возможности их и. Чтобы предсказать: сообщества влияют на здоровье, центры общественного здоровья и психического здоровья критически связаны между собой, она или он продвигает обучение, которое происходит внутри них, также в качестве пространства. Когда мы пытаемся объективно взглянуть на культуру в утробе матери) уже не годятся как данность! .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *